母亲的诗阅读答案全部

1、__________________________________________________。

2、“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。(母亲的诗阅读答案全部)。

3、A.首因效应                        B.近因效应 

4、高晓松兄妹成年后，妹妹高晓江骑摩托横穿非洲，摩托车在沙漠里坏了，索性就在那里生活了两个月，等着零件寄到，修好了摩托再出发。在撒哈拉的小村子里给人当导游，看沙漠深处的血色残阳，看非洲兄弟明晃晃的笑容，与酋长族人喝酒……不断拓展自己看世界的边界。这些事也让高晓松引以为傲。

5、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。()

6、趁学生做练习的时候，教研员悄声问坐在最后一排的那几个学生怎么回事，那几个学生不好意思地说明了缘由，原来那几个学生都是班上的英语“差生”，上课之前，李老师特意那几个学生坐在最后面，以免影响公开课的效果。下课之...李老师一脸茫然，并不认可这个建议，只是勉强点点头。

7、我很享受和暖暖在一起的安静又丰富的阅读时光，和她一起读书的时候，也是我输出效率最快的时刻之一。今天趁着周末，我把路上做的读书笔记和心得体会整理了一下，和大家分享这本我认为很值得一读的心理学书籍。如果有读者朋友读过这本，欢迎留言交流。

8、选做如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。

9、(3)雨来机智勇敢,游泳本领高超,这是他成为小英雄的客观条件。

10、②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

11、(1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?

12、快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?

13、⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!

14、(答案：供参考) 在熟读古诗的基础上,理解古诗的意思和表达的情感,在此基础上背诵课文,默写课文。

15、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。()

16、(1)研究了图中的有关数据，你发现：______________________________________

17、“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”

18、文中第三两段从记叙的顺序来看是插叙，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情，大家喜爱荷花，为后文写惦记雨中荷花埋下伏笔(铺垫)。

19、③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

20、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)

21、无数年后，人类编写到今天的地球编年史，不过寥寥数句：长出脊柱的虫，爬上陆地的鱼，站起来的猴子，用火的猿，登上月球的人。但丝毫不影响地球它作为宇宙中目前唯一一颗适宜人类居住的星球这一存在，对人类的意义。

22、　答：介绍了三种景观：一是仿照各地名胜建造的，二是根据古代诗人的诗情画意建造的，三是西洋景观。

23、(6分)母亲教会我在挫折中学会坚强，在逆境中寻找希望，使我懂得了如何乐观地面对生活。

24、部编版四年级语文下册闯关表和背诵内容(古诗、课文、日积月累)

25、(20分)(2分)不愿上学时，或惧怕风雪时;找不到工作时，或心情沮丧时。

26、A.继承与开拓                       B.学习与创造

27、默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面,介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的好处。加点的部分运用了比喻的修辞手法,抓住了小艇的特点,突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。如果你生活在威尼斯,结合课文内容,想象你一天生活的情景,和同学交流。早上起来,坐上小艇,欣赏沿途美丽的风光,中午可以回家休息,也可以在小艇上美美地睡上一觉,晚上去剧院看电影,散场后坐上小艇回家。读读下面的“阅读链接”,想想在介绍威尼斯时,三位作家在表达上有什么相似之处。《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》三篇文章都是对威尼斯进行描写,虽然内容不同,但是,三位作家在描写威尼斯的时候都运用了抓住事物特点的方法,采用了动静结合的写法进行描写。

28、婴儿被独自留在房间里，如果婴儿表现出极度的消极情绪，则实验提前结束，没有则进入第7片段。

29、⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。

30、对经典文化的积累与识记至关重要，读下列文字,看看你知道多少。

31、人教版四年级下册数学课堂笔记整理，快给孩子收藏！

32、瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。我对老高说：

33、 为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？

34、A. 结果期待                       B.过程期待 

35、(4分)⑴的健康⑵惭愧⑶“指出”改为“发出”⑷“提高、改善、发展”调整为“改善、发展、提高”

36、(答案：荷香芬芳提供参考) 挺拔的白桦站立在那里,四周是姗姗来迟的朝霞。在朝霞的映衬下,白桦闪着灿灿的金晖。白桦给我留下的印象是:它虽不具有那种姹紫嫣红的美,可是却这样默默地奉献着它的魅力,这样悄无声息,却又让你难以忘怀。

37、选出下面词语书写完全正确的一项()(3分)

38、神奇的书没有一座明亮的灯塔,能像一本书,为我们指引人生的道路。没有一座神奇的宝库,能像一位老师,帮我们打开知识的大门。即使你家境贫困,也没有任何东西能挡住,你在书的王国漫步的身影。多么其乐无穷的书本,可是它装载了,人们一生中的全部美丽!

39、(2分)文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

40、解析作答本题，关键是理清文章思路，找出描述“太阳土”的词句，分点概括。如第④段说“‘太阳土’是老墙下的土，是太阳晒落的墙上的灰土”，第⑦段说“但它有祖宗的痕迹、遗留，有太多消亡生命的秘密。难怪这土的水，有神秘的气味，有说不清的味道”，由此可知，“太阳土”是神秘的、复杂的。第⑩段说“乡土是生命的根，乡土里有灵气。乡土与生命的链接就是‘太阳土’的神奇内涵”，第⑪段说“水土的根里是祖先，每一粒土里都有祖先”，由此可知，“太阳土”是神奇的、有灵性的。第⑪段说“腐朽的物质变成了有魂的净土、‘太阳土’。泥土变得纯洁而神圣”，由此可知，“太阳土”是纯洁的、神圣的。

41、《泊船瓜洲》这首诗中堪称绝妙的两句诗是____________________。意思是____________________________，表达了诗人__________________的思想感情。

42、有关母亲的诗只需要名人写的关于母亲诗的题目、

43、用“∥”将这段话分成四层，并按顺序排列层意：()、()、()、()。

44、“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”,选择其中一句话,结合课文内容和查找的资料,说说你的理解。

45、④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋……

46、依据《中华人民共和国宪法》的规定，地方各级人民代表大会城届任期( )。

47、传承、文化：热爱与传承、不忘初心，守护文化火种；

48、小作者以停电为起因写了作者在灯光的照耀下看见了母亲的身影，把母亲想像成一个美丽的仙女，从中看出母亲在孩子眼中是美丽而伟大的，其中小作者以大量的笔墨写在我成长过程中母亲是怎样变化而变化。文章开头第一段为下文做了很好的铺垫，写出了一个童话般的景色，写出了作者内心的那份对母亲真挚的爱，同时写出了她在学习中的压力使，作者无法去和母亲说出心里话，以及作者对童年的向往。

49、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《芙蓉楼送辛渐》。