一、夸人朗诵好的诗句

1、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。

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3、作者:乔帮主，喜欢阅读和写作的暖男，出身寒门，热爱生活，喜欢书法、电影影评、业余麦霸，一只思考的山羊，活在温暖的精神世界。作品发表于《人民日报》、《中国青年报》、《当代青年界》，获得过全国文学奖项。

4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

5、不读诗词，不足以品文化精粹；

6、全诗以画作真，诗情画意融合无间，意蕴深邃，耐人寻思，确实称得上是题画诗中的上乘之作。

7、手弄生绡白团扇，扇手一时似玉。

8、蓄满了“中国创造”的神奇动力

9、火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

10、劳动最光荣大雄鸡，挺直腰板喔喔唱，

11、敏而好学，不耻下问——孔子

12、长记平山堂上，欹枕江南烟雨，

13、慷慨激昂(kāngkǎijīáng)：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”

14、今天，诗词君总结了100句东坡诗句，

15、8不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

16、长恨此身非我有，何时忘却营营。

17、五月，因为劳动者而分外妖娆。劳动创造了世界，创造了人类，创造了人类灿烂的文明。劳动，建成了现代化的城市；劳动，让我们的经济生活蓬勃发展；劳动，创造了神奇的网络世界。

18、眉目艳皎月，一笑倾城欢。

19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

20、“诗性”是一种需要从小培养的能力，所以我拜托了我在东方出版社的鲁艳芳老师给我推荐些小学生看的古诗词书本。鲁艳芳老师向我推荐了他们出版社的最新诗集《诗说中国文化》上下两册

二、夸奖别人朗诵的好

1、又是一个花团景簇的缤纷五月

2、课程是免费的，但是限名额

3、都是热爱劳动的好孩子。

4、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5、投稿邮箱：qiaodianli@1com

6、远而望之，皎若太阳升朝霞;迫而察之，灼若芙蕖出绿波。

7、王冕又开始四处借书读，这些借来的书中，有些常常使他百读不厌。但是，借来的书总是要还的。于是，他想出了一个办法。他将喜欢的书逐字逐句地抄写下来，这样说可以反复地阅读了。不论是火热的夏天，还是寒冷的冬天，他都始终如一地坚持抄写。

8、夸对方的声音好听，有一种“余音绕梁”的感觉，听对方朗读的声音犹如听音乐一般，如痴如醉，让人回味无穷。

9、一别都门三改火，天涯踏尽红尘。

10、不读诗词，不足以见流彩华章之美。

11、当之无愧的世界第二大经济体

12、横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。

13、8首适合青少年朗诵的长篇诗歌

14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

15、一次次在刷新中创造奇迹

16、一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！

17、我们不可能被人一一镌刻

18、不偷懒不逃避，一起劳动快乐多！

19、明眸皓齿谁复见，只有丹青余泪痕。

20、(合)中国梦，劳动美！中国梦，劳动美！

三、夸奖人朗诵好怎么说

1、(典故：偷得佛前一点光)

2、(合)劳动者的精神真美！

3、青袍美少年，黄绶一神仙。

4、请留意，不在我们之前的诗词群进行

5、一身转战三千里，一剑曾当百万师。

6、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

7、诗歌总是那么意味深长。无情不成诗，无理不成诗，情随事发，理因情生。朱熹“问渠那得清如许,为有源头活水来”，陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，韩愈“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，李白“今人不见古时月，今月曾经照古人”，当然还有苏东坡的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，印度诗人泰戈尔的“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，堪称经典。

8、一点浩然气，千里快哉风。

9、山与歌眉敛，波同醉眼流。

10、汗水留在世界，向着未来

11、对于朗读者的情绪给予一定的评价声情并茂，演绎得淋漓尽致，把文章中的情绪都能比较好地表达出来，富有浓厚的感情色彩。

12、我曾经在素有中国“白莲之乡”的广昌县工作，对莲花情有独钟。宋人周敦颐的《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，当代诗人高占祥的“高洁青莲若为官，光风霁月伴清廉。

13、古诗词美轮美奂，承载她们的载体也绝不可粗制滥造。这套书选择了本白色纯质纸，保护小读者眼睛，长时间阅读也不会感觉刺目疲惫。大豆油墨绿色环保印刷，保障孩子的身体健康。

14、财政收入跃升到10万亿

15、不用思量今古，俯仰昔人非。

16、你的朗诵声音多么嘹亮，仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。一个人诗词朗诵的好，首先可以从他的态度入手。是否自信，是否大方，朗读的好必定记忆力值得夸耀，注意力集中。于是使身心平衡发展，充分具有自制力和自觉性。其次可以评价他的声音。温雅磁性，松弛有度，或如涓涓流水润泽心灵等等。如果关系好，可以俏皮的说你很有元气什么的。《上冯使君五首》(贯休)撑船碧江上，春日何迟迟。汀花最深处，拾得鸳鸯儿。渔父无忧苦，水仙亦何别。眠在绿苇边，不知钓筒发。樵叟无忧苦，地仙亦何别。茆屋岸花中，弄孙头似雪。扣舷得新诗，茶煮桃花水。礕礕数片帆，去去殊未已。仁政无不及，乳獭将子行。谁家苦竹林，中有(读书声)。夸人朗诵好的赞美语如下：

17、朱粉不深匀，闲花淡淡春。

18、人生如梦，一尊还酹江月。

19、您愿意花3分钟了解口语传播教育吗？

20、拉开五月的序幕，我们仿佛听见劳动者的呐喊—为了劳动者的权利而战！翻开五月的画卷，我们分明看到一幅壮美的青春图画—为了民族的尊严！

四、夸人朗诵好的赞美语

1、(合)圆梦者的境界真美！

2、惟有劳动才是获得幸福的唯一前提

3、认得醉翁语，山色有无中。

4、元代诗人、文学家、书法家、画家王冕，字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。出身农家。幼年丧父，在秦家放牛，每天利用放牛的时间画荷花，晚至寺院长明灯下读书，学识深邃，能诗，青团墨梅。隐居九里山，以卖画为生。画梅以胭脂作梅花骨体，或花密枝繁，别具风格，亦善写竹石。兼能刻印，用花乳石作印材，相传是他始创。著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等。

5、这些年我们亿万职工的队伍中

6、更加壮观的更加红火的夏季。

7、正在建造巍峨的摩天大厦

8、只有愉快地投入学习和工作

9、夜读日思：这首诗，最正确的写法是这样的！

10、 伴随着主持人甜美的声音,诗歌朗诵比赛缓缓地拉开了序幕。 首先上场的是一年一班的小同学,虽然他们的朗诵不大整齐,但表演活泼可爱。

11、语速：语速恰当、声音洪亮。

12、哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。——陶渊明《己酉岁九月九日》

13、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。

14、县委副书记公开叫板县长，狂妄背后的真相令人不寒而栗！

15、你比春天都要美！你汇聚中国力量，创造完美！我在大漠戈壁聆听你，从遥远的太空传来乡音萦回！我在蓝色海洋见证你，和平的驰骋伴随着你战舰神威！我在辽阔地草原寻找你，最新的发电能伴随着俏丽多姿的身影！我在世界各地品味你，你古老的文明，时尚的创意！可爱的中国，当有一天，你每一寸的土地，都成为创新者的出发地，我相信整个地球都会说，圆梦者的境界真美！

16、你比春天都要美！你锻造了中国精神，旷世大美！当我走在三峡大坝那巍峨的怀抱里，我激动的心就像高涨的水位！在光电转换中尽情释放了青春美！那跨越万里长江的滚滚动能，正以清洁能源的名义，为地球纾解愁眉！你看那一座座万家灯火的新城镇拔地而起，那一个个现代创业产业区，比翼齐飞！你正以一日千里的速度奔腾，叩开强国的心扉，让所有的观望者都感叹，筑梦者的拼搏真美！

17、(合)筑梦者的拼搏真美！

18、 诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。

19、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

20、可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。

五、夸奖人朗诵的好的诗句

1、热爱劳动小学生，起得早，我帮妈妈把地扫。小花猫，喵喵叫，难道你也把地扫?小学生，爱劳动，热爱劳动长本领。

2、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

3、浑厚的朗诵声似从遥远的天籁响起，声音渐近渐高，“巍巍罗霄兮，涛涛洣水，楚尾吴末兮，眠吾始祖……啊，吾祖明德兮，黎元心系，千秋万载，代代公祭”。

4、每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。

5、送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。解闷十二首杜甫商胡离别下扬州，忆上西陵故驿楼。为问淮南米贵贱，老夫乘兴欲东游。题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。赠别二首(其一)杜牧娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。遣怀杜牧落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

6、《文章》宋代：陆游文章本天成，妙手偶得之。

7、苏轼是我国文学史上的大文豪，

8、3不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

9、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。

10、山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。

11、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。

12、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。

13、把汗水连同希望一起抛向头顶

14、你的容颜焕发出来的青春气息

15、他怀才不遇，被局长疯狂打压，他不知道母亲临死前都没说的一个惊天秘密：父亲是省委书记......

16、总是愁媒，欲诉谁消遣。

17、陌上谁家年少，足风流。

18、可以骄傲地在全球贸易版图上屹立

19、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

20、可见，诗有梦，梦有诗。似乎只有诗句，才能形象完整地描绘一个“中国梦”。也许只有在诗中，梦的意境才更酣畅淋漓，意气风发。有诗就有梦，愿诗的梦羽在每一个心灵的天空翱翔。

六、夸人朗诵好的诗句

1、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

2、这样看来，为了方便小学生阅读，或便于在民间流传。也可将“研、华、澹”三字改为“砚、花、淡”，并不会改变古诗的原意。也许2005年苏教版的课文，正是这样改出来的吧。

3、感同身受(gǎn tóng shēn shòu)：意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。 出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”

4、在那太阳和月亮升起的地方

5、“你真有气质！”“你升迁得好快！”……你还在用这种“土味情话”夸赞别人吗？

6、夸对方的吐字清晰，字正腔圆，对每一个字的音节拿捏得很到位，很有分寸，朗读的能力特别强，功底也特别扎实。

7、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

8、江山如画，一时多少豪杰。

9、我们一起做值日，快快乐乐常相伴。

10、感情丰富、富有创意、引人入胜，准确把握作品内涵与格调，把诗词的意境表现的显得淋漓尽致。

11、一朵芙蕖，开过尚盈盈。

12、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

13、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

14、获得口才教学“秘籍”！

15、就像是沙砾中的一颗珍珠

16、五月的天空啊，流光异彩，到处灿烂辉煌，五月的春色啊，一天比一天浓烈，五月的激情啊，一天比一天高涨。

17、再拿墩布墩墩地，左边墩，右边墩，天天值日环境好。

18、渺小的有点不愿让人想起

19、就经得起酷暑天的狂风暴雨。

20、表达自然流畅，动作设计合理，自然大方。

1、中国是一个“诗歌的国度”，历来崇尚读诗作诗吟诗，无数文人志士以最简洁的文字、最生动的语言，为我们留下了许多脍炙人口、直抵心扉的诗歌。这些诗歌是华夏文学殿堂里熠熠生辉的王冠，它沉淀着中华五千年文明史的精髓。可以说，

2、五月是鲜花、是阳光、是梦想、是希望,走进五月，心潮澎湃在每个劳动者的胸膛。

3、眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。

4、2册团购价仅：8元

5、时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

6、云散月明谁点缀？天容海色本澄清。

7、7不枉人呼莲幕客，碧纱橱护阿芙蓉。

8、柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。

9、不似秋光，只与离人照断肠。

10、梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。

11、泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。

12、“进万家们知万家情解万家难暖万家心”

13、我们的声音多么嘹亮，我仿佛看到滚滚的波涛，辽阔的田野，祖国的红旗迎风招展。

14、去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。

15、读万卷书，行万里路——刘彝

16、依旧桃花面，频低柳叶眉。

17、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅