一、孟母三迁原文朗读

1、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。

2、孟母迁到城里后，发现这里地处闹市，打铁声、杀猪声、叫卖声终日不绝。渐渐地，孟子又沉不下心来了，看书时总是东张西望。孟母便再次搬迁到城东的学宫对面居住。这里的环境很好，书声琅琅，孟子很快就安下心来读书了。

3、孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望.君子以为这都是孟母逐步教化的结果。

4、幼而学，壮而行。上致君，下泽民。

5、邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

6、经既明，方读子。撮其要，记其事。

7、刘向所撰《别录》，为我国目录学之祖汉成帝河平三年(前26)秋八月，鉴于秘府之书颇有散亡，诏使陈农求遗书于天下，诏刘向领导校勘、整理采访来的书籍。他负责校经传、诸子、诗赋；任宏校兵书；尹咸校术数；李柱国校方技。

8、及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

9、声音：夜之聆听文字整理：郭老师

10、道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。

11、......孟子小时候很贪玩，模仿能力非常强。他家原来住在坟地附近，时间久了，孟子就和小朋友们学着哭坟和办丧事。孟母知道后，认为这个环境不好，于是决定搬家。

12、其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

13、书，是人类智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。读一本好书，就像交一个好朋友。

14、亲爱的小朋友们，孟子的母亲通过这种方式为孟子的成长创造良好的环境，说明环境对一个人的成长是非常重要的。为了更好的发展，我们都要尽力让自己生活在好的氛围中。

15、首孝悌，次见闻。知某数，识某文。

16、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。

17、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。

18、北元魏，分东西。宇文周，与高齐。

19、彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。

20、孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。

二、孟母三迁原文朗读停顿

1、解放眼睛，听墨爸读书！

2、《涛哥的童话》一周更新安排周一：一年级的小豆豆周二：幼儿故事周三：西游记周四：幼儿故事周五周六：三字经故事周日：猜谜语

3、养不教，父之过。教不严，师之惰。

4、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。

5、孝经通，四书熟。如六经，始可读。

6、有连山，有归藏。有周易，三易详。

7、孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。

8、辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。

9、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。

10、经子通，读诸史。考世系，知始终。

11、孟母三迁这个成语故事让我们体会到的是母亲的伟大，在给孩子做早教的时候家长可以适当的通过这样的成语故事让孩子懂得父母的苦心，这也是很重要的家教。

12、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。

13、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。

14、孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁；孟子乃嬉为设揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。

15、同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。

16、环境重要，比如把一个刚出生的婴儿交给一只狼去抚养，婴儿长大后就具有狼的很多生活习性。社会环境与一个人、特别是青少年的成长有直接的关系。孟子后来成为大学问家，与社会环境对他的熏陶感染有很大关系。

17、词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。

18、随着孟母故事的广泛流传，封建统治者也竭力将其塑造成符合其需要的偶像，封建皇帝对其屡加封谥，直到乾隆二年(1737年)加封孟母为“邾国端范宣献夫人”。

19、孟母三迁，即孟轲(孟子)的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处”。孟母三迁便出自于此。词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。

20、打开一本好书，进入一个新世界；阅读一本好书，孩子受益一生。读好书，启迪心灵，读好书，丰富精神世界。让书香伴我们成长，让书香成就梦想！

三、孟母三迁的原文和译文

1、三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。

2、舆图广，超前代。九十年，国祚废。

3、......五代后晋时，燕山人窦禹钧，教导孩子的方法非常好，因此他的五个孩子都很有成就，同时科举成名,得到人们的赞誉。

4、“孟母三迁”用来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯；环境对人很重要;近朱则赤，近墨则黑。

5、孟子的母亲，世人称她孟母。孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事，玩起办理丧事的游戏。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”

6、玉不琢，不成器。人不学，不知义。

7、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。

8、读史者，考实录。通古今，若亲目。

9、孟母带着孟子把家搬到了镇上，可没想到附近住着一位屠夫，孟子又学着屠夫的样子拿着刀，玩起剁猪肉的游戏，于是孟母又决定搬家了，因为她知道环境对一个人的影响是很大的。

10、孟母三迁出自：西汉·刘向《烈女传·卷母仪》。

11、孟母/三迁词语解释信息为孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，现在有时用来指父母用心良苦。

12、嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。

13、这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！

14、孟母又曰：“此非吾所以处/吾子也。”复徙居学/宫之旁。其嬉游乃/设俎豆，揖让/进退。孟母曰：“真可以处/居子矣。”遂居。及孟/子长，学六艺，卒成大/儒之名。君子谓孟母/善以渐化。

15、孟母三迁，说的足孟子母亲为了教育孟子和为了孟子的成长而三次选择居住环境的故事。这则故事又叫“孟母择邻”、“慈母择邻”。孔子认为：“里仁为美。择不处仁，焉得知?”(《论语·里仁》)这和“孟母三迁”故事一样，都强调了选择居住环境的重要性。“孟母三迁”故事为历代所称述。如，东汉赵岐《孟子题辞》：“孟子生有淑质，风丧其父，幼被慈母三迁之教。”宋代苏拭作《崔文学甲携文见过》：“自言总角岁，慈母为择邻”。元代关汉卿《蝴蝶梦》：“想当年孟母教子，居心择邻；陶母教子，剪发待宾。”等等。“孟母三迁”成为后世母亲重视子女教育的典型，影响至今。

16、河南省直朗诵艺术协会副主席

17、“孟母三迁”，说的是孟母择邻教子的故事。早年，孟子一家居住在墓地附近。墓地里，送葬的人忙忙碌碌，每天都有人在这里挖坑掘土。孟子觉得很有意思，也学着他们的样子，拿着小锹挖坑玩。孟母一心想使孟子成为好读书有学问的人，感到这个环境实在不利于孩子的成长，就把家搬到了集市附近。集市上人来人往，络绎不绝；行商坐贾，高声叫卖，炫耀着他们的商品。孟子天天在集市上闲逛，对商人们的叫卖最感兴趣，每天都学着他们的样子喊叫喧闹。这环境对孩子更没有什么好影响了。于是，孟母又搬到学宫附近居住。学宫是国家兴办的教育机构，聚集着很多既有学问又懂礼仪的读书人。在学宫气氛的熏陶下，孟子也整天在家读书演礼。孟母选择了这个适宜教育孩子的环境，非常高兴，就定居下来了。。

18、窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

19、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

20、有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。

四、孟母三迁原文朗读视频

1、曰士农，曰工商。此四民，国之良。

2、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。

3、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

4、十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

5、论语者，二十篇。群弟子，记善言。

6、曾荣获全军文艺汇演一等奖

7、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。

8、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。

9、河南省群星朗诵艺术团总顾问

10、虽然孟子去读书了，可时间一长就厌烦了，还经常逃学。有一次，孟母正在家中织布，当她看到孟子逃学跑回家时，非常生气，于是用剪刀把自己快要织完的布剪断了。然后对孟子说：“学习就像织布，织布要一针一针地织，学习要一天一天地学。日积月累，才会学业有成。如今你随意逃学，就象我剪断这块布一样，不仅会前功尽弃，将来还会一事无成。”孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此，刻苦读书，长大后成了中国古代伟大的思想家，教育家。孟母也因此成为中国古代教育子女的榜样。

11、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。

12、曰水火，木金土。此五行，本乎数。

13、(作者)刘向(朝代)汉

14、光武兴，为东汉。四百年，终于献。

15、彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。

16、为学者，必有初。小学终，至四书。

17、曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。

18、革命兴，废帝制。立宪法，建民国。

19、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

20、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。

五、孟母三迁古文朗读

1、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。

2、您的问题，阅读理解以下理解仅供参考中国古代有两个很有名的大学问家、教育家、人称“孔孟”，“孔”指的是(孔子)，名叫(孔丘)；“孟”指的是(孟子)，名叫(孟轲)孟子总共搬了三次家，第一次住在(城外公墓旁)，第二次住在(市场旁)，第三次住在(学堂旁)。留下的原因(临边是学堂，有适合学习的环境)从孟母三迁这个故事你体会到：良好的人文环境对人的成长及品格的养成至关重要，孟子后来成为了一个很有学问的人，我想这和他有一个睿智的母亲是分不开的！您的采纳是对我们最大的支持~第一时间回复，希望能帮到您~

3、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

4、南宋时的启蒙课本《三字经》引证的第一个典故就是“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，这一普及于封建社会后期的启蒙读物，虽经明、清学者陆续修订补充，而孟母三迁、断机教子的故事始终冠于篇首。

5、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。

6、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。

7、早年，孟子一家居住在城北的乡下，他家附近有一块墓地。墓地里，送葬的人忙忙碌碌，每天都有人在这里挖坑掘土。死者的亲人披麻戴孝，哭哭啼啼，吹鼓手吹吹打打，颇为热闹。年幼的孟子，模仿性很强，对这些事情感到很新奇，他看到这些情景，也学着他们的样子，一会儿假装孝子贤孙，哭哭啼啼，一会儿装着吹鼓手的样子。他和邻居的孩子嬉游时，也模仿出殡、送葬时的情景，拿着小铁锹挖土刨坑。

8、《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《小池》宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

9、河南朗诵专业委员会副主任

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11、这一次，孟母带孟子搬到了学校附近。孟子天天都听到孩子们读书的声音，就喜欢上了读书，每天都摇头晃脑的背诵着。

12、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。

13、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。