一、以星空写一首小诗

1、我也曾画过蛟龙两条|胡弦

2、树叶、草尖、花朵上的露珠

3、收藏光明，山河依旧很累，唤起使者，请光明再度轮回，结伴而行，对视中一起远飞。

4、我曾经问聪明的星星，我曾经问慈祥的月亮.。梦的路到底有多漫长；我曾经问深情的大地，曾经问温暖的太阳。梦的路到底有多漫长。童年是初生的绿叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是充满美丽的梦幻。

5、家乡的小河欢快的流着，河里的水，就是我们灿烂的笑容夏天到了，几个朋友一起去河边，你追我，我追你，感觉无比的美妙，那时就想，快乐便是如此简单夏夜的星空，躺在草坪上，数着天上的星星，看着萤火虫从眼前飞过，快乐，就是这么简单回到家里，妈妈在厨房忙着晚饭，爸爸在书房做着未做完的工作，爷爷奶奶下着棋，我做着家庭作业，看似平常，每个人内心充满着快乐课间操时间，邀着几个捣蛋的朋友去外面掏鸟蛋，被发现之后老师对我们的又爱又恨，也是快乐快乐，总是伴随着我们的生活，简单，却回味无穷

6、在下一站的车窗外渐行渐远

7、我获得的安宁来自隐忍的土地|仲诗文

8、我已决定不再爱你|缎轻轻

9、散文、杂文、小说、诗歌等，每篇文章一般不少于500字、不超过5000字，诗歌至少25行。所有作品作者必须校对到无误再投稿，错字(含标点)超过5处的主编有权拒绝编辑，作品必须原创，必须首发，文责自负。一稿多投超过2次停用该作者稿件，投稿后30天内未刊发的，自行处理。

10、寂静构成一个大圆圈|离开

11、愿望星空愿望之神又来了，把我的脑海占据了。我不知道这次应该许下什么愿望？但全身充斥着希望的力量，就好似翩跹的晚风，飘进了璀璨的星空。每一颗星星都是多么的别致与耀眼！因此，我在向每一颗告别时都露出踯躅之态。我知道这是应该的，因为你们自然的光芒照耀过我在黑暗中的行程。你们为什么白日不出现呢？你们不回答，我也不在追问。有时我会责怪自己问过这个问题，我认为这是我的自私在把你亵渎。但夜，是美的；有你们的夜更是美的。唉！没办法，我向往单纯虚荣美的心还是要波动起一丝丝涟漪向你们伸来：我愿心儿便是晴朗的夜空，任你们随意的显现出美来。我愿心儿就是你们中的一颗，与你们永远联袂欢畅，送给凡间每一双渴望同你们相识、真诚而痴傻的眼。

12、前往https://gongyi.qq.com/succor/detail.htm?id=21100一起播种“科学之树”

13、不堪重负，像一张疲惫不堪的脸

14、它受困于自己光亮的围栏|宋晓杰

15、我习惯了仰望星空却幻想着能飞到月亮之上俯视众星捧月的光荣我习惯了走走停停却幻想着能静下来整理碎了一地的温情就像整理那些碎了一地的星星我习惯了晚睡晚起因为我垂涎夜空的美丽到夜深人静的时候我可以听见夜空的喘息沉重而空灵我习惯了在没有星星的夜里一个人听着星星的圆舞曲跳着凌乱的舞蹈就像踩着飞舞漫天的星光星星总是在黑暗中点亮自己而夜空却像一个深邃而又天真迷宫只是星星不想逃出去因为星星也习惯了习惯迷失在歌舞升平的夜晚星星闪烁的夜空路过路边的花店在凌晨两三点摇曳着夏日花香的裙边点亮了薰衣草的泪花在下一站的车窗外渐行渐远我懂了星星是天空的花朵是童年的珍藏是甜蜜的眼泪更是迷失在夜空的孩子

16、在这首诗中，郭沫若运用了想象的手法，把漫天的繁星比作点着无数街灯的街市。又把空中的流星，比喻成牛郎和织女在街上提着灯笼闲逛。充分的表达了作者对于自由的向往，和对于理想社会的期盼。

17、我们会带孩子们先学习中医基础，再学日常保健，知食物的寒热温凉，看舌头、分辨身体穴位、识百草；并且贯穿动手实操，带着孩子们做艾条，制作手工香囊，让孩子们过把做小药师的瘾。

18、这首小诗虽然很短，但很温情，读起来就像听到母亲在耳边的亲切地轻声低语。老师的环节处理很有智慧。他先是请孩子们自己读，然后用几个小问题带着大家读，让孩子们在读中思考、找寻答案。

19、我藏在人间的面孔是古老的|张勇敢

20、旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

二、以星空为题写一篇小诗

1、如玉珮碰撞的声音清脆悦耳

2、郭教授强调了课程教学是实现教育目标、落实立德树人最重要的途径，也是学校教育哲学、教育理念最直接生动的体现。这点我深表赞同。

3、现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。

4、那如何在国家课程全面保障的前提下，突破教师中心、教材中心，回归学生本位；营建真实情境，释放学生的学习热情；使学生思考能力、系统思维等特质得以发展；把知识转化成素养，培养学生适应和创造未来的变革能力，这生发出来的一系列问题都是值得深入思考的。

5、思念凝聚成枫叶上的泪滴

6、我的花园到处是星星的碎片。

7、可能成为灵性人类的力量

8、河汉清且浅，相去复几许！

9、借由卫星和望远镜，科学家们看到了有关中子星、黑洞等天体的奥秘，那么在小朋友的眼睛里，太空和宇宙是什么样的？每当仰望广袤的星空，凝视浩瀚的宇宙，会产生什么样的妙想和感慨？

10、风和时光能飞沙走石|弗贝贝

11、那怕是他们提着灯笼在走。

12、我打江南走过，荒芜的石桥晕染了点点朱华，守望、驻足，点滴难以言喻。晓风拂面，凉意袭人，我回望，见你迎来，如此相遇，万般足以。

13、写到这，我又想起郭华教授的话：面向未来，不妨先试试像科学家那样去思考、去创造……

14、我爱极了这暮年之色|东篱

15、而是借助一些物象来暗示或间接地表现经验，如诗中用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、丁香等来象征光明、美好的理想世界。

16、他在头顶安了避雷针|余幼幼

17、拥有和向日葵一样不羁的魂灵

18、年代: 唐 作者: 莫宣卿

19、除了学习，必要的放松自然也少不了。我们会在学习之余带领同学们参观上海中医药博物馆，合作动手包饺子，体验手作美食的乐趣；手工剪纸，尽情发挥同学们的想象力和创造力。

20、烟花三月，举杯对影。物是人非……

三、以星空写一首小诗怎么写

1、满天星斗，我只认识有限的几颗|剑男

2、幻化着许多许多的七彩光圈

3、作者通过短句，一句一个意象，星星，月亮，公主，巧克力。像梦一样，美丽如画。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞;彷佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。兄弟你也是六年级的吧秋晓现李卓轩秋眠不觉晓，暑假结束了。学校开门了，书声满院跑。

4、用文字将这些情感记录下来吧！

5、沉淀为一枚锈迹斑斑的硬币

6、这里的一切因我们而栩栩如生|桑子

7、众多星星像棋子排列，使夜空显得非常幽深。尚未西沉的月亮像一盏孤灯在山崖上点亮。

8、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

9、乐队里应该有动物|余怒

10、用诗和远方，陪你一路成长

11、我们之间横亘着无限苍穹|吕达

12、秋风在不同的地方老去|南蛮玉

13、乾县高庙巷"星宇通讯"门店：

14、黄昏如一场盛大的葬礼|指界

15、我只站在死者一边|沈苇

16、有不有比菩提树更小的寺庙？|毛子