一、形容鸡冠花的唯美句子

1、九(20)班徐艳夜雨潇潇风景异，蝉声远去无处觅。淮水接天荡无波，梧桐叶落碾成泥。

2、过了一段时间，鸡冠花开了，鲜红鲜红的。那形状像鸡冠，像手掌，像扇子。有的一簇簇堆在一起，像一个个大绣球，十分美丽。每朵花都长着细小的白色绒毛，衬托着火红的花朵，煞是好看!

3、这幅画展现了对自然表现和季节感十分敏感的宋代绘画新感觉。再进一步分析，这幅画创作的背景是那个时代流行草虫图。

4、一枝一叶总关情文/张娟

5、望夫处，江悠悠，化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。

6、一阵风吹来我仿佛觉得自己变成一朵牡丹花，穿着火红的衣裳站在阳光里一阵风过来我就翩翩起舞，像鸡冠一样的鸡冠花头一点一点好像在吃虫子，像喇叭的牵牛花吹起了好听的乐曲……直到风停，我才回过了神来，我发现自己不是一朵花而是在看花呢！

7、简要概况这则寓言故事。

8、告诉我们说话做事要三思而后行。

9、由于我们的教室坐落在校园的最北部，窗外就是几棵大树。上课一走神，就能望见黄叶儿在空中飞，划出一道道弧线，一种压抑感提醒我收神。

10、鸡冠花的花瓣儿很肥厚，它们重重叠叠地挤在一起，在阳光的照耀下，闪闪发光，像一只昂首啼鸣的大公鸡，怪不得人们给它取了这么一个有趣的名字儿——鸡冠花。

11、我跑到阳台上，抬起了头看到了白云。白云嘻嘻朝我笑着。我看到它们像一群白鹅、还像一群蝴蝶和蜻蜓、还有的像一群金发小姑娘，可美丽了。

12、粉红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，笔盈盈地竞相怒放。

13、作者选取了中国绘画中非常重要的两个类别——山水画、花鸟画，作为其研究对象，以这两类画的兴衰史为切入点，一一剖析画中的表现的主题与其背后蕴含的意义，结合艺术和社会史，解读一代代中国古人在绘画中编织的思想与梦想。既是艺术作品的赏析品味，更是社会学及人文精神的阐述。

14、鸡冠花顾名思义，就是一种像鸡的冠子的一种花，这种花不求人们对它有什么好处，只求在酷热的夏天，把美丽带给人们，只求在寒风暴雨中，依然艳丽、挺拔。

15、九月果香，九月菊黄，你我却仍闻到，三月桃李的芬芳；秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。

16、石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看!

17、昙花只在夜深人静时开放，为了能够目睹它那宝贵的瞬间，我静静地守候在它身旁。满月当空，渐渐地，我的目光变得模糊，我隐约听见一丝响动，这声音很弱，很柔，好像脱茧而出的彩蝶，轻拍翅膀，振翅欲飞，“啪……啪……啪……”我立刻睁开了眼睛，我知道我等待的那一刻终于到了，我用力揉了揉双眼。昙花开放了，在海带状的绿叶拗口间，娇嫩的花蕾正在微微颤动，筒裙似的花托，拢不住丰腴的白玉般的花苞，渐渐地裂了开来;雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片，两片，三片……接着成束成束的金黄色的花蕊栩栩挺立，中间一根柱状雄蕊高高翘起……花瓣层层地分开来，开成一朵圆形的大白花。借着月光，只见它那白净的花瓣精致光滑，像白玉那样玲珑剔透，多么娇媚，多么诱人，多么可爱!

18、斜晖脉脉水含羞，霜叶簌簌声韵流。我提我笔绘美景，愈绘愈爱思幽幽。雏菊盛绽却为谁，大雁缘何不驻留？独立桥头倚桥身，回眸一笑看稻收。

19、他(情绪)日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。

20、本文告诉我们一个什么道理？

二、赞美鸡冠花的成语

1、轮船上分隔上下各层的板。(甲板)

2、可惜，那婀娜多姿的花朵，只开到10点钟就开始枯瘦，时间那么短暂，无怪乎人们都说：“昙花一现”啊!

3、秋天的阳光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地间流淌。

4、又记得小阳台上黄昏，视线的尽处是一列古老的城墙。在暮色和秋色的双重苍凉里，往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。我喜欢这种凄清的美，莫名所以地喜欢。小舅舅曾带着一直走到城墙的旁边，那些斑驳的石头，蔓生的乱草，使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词，对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉，其实我何尝熟悉什么词呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。张晓风《秋天，秋天》——梦到尽头是痴迷

5、晚上，我静静地站在昙花前等候着，九点左右，昙花果然开了。昙花的花托绽开一个小口，露出了一些洁白的花瓣，里面还藏着个害羞的公主，不好意思地探出脑袋。似乎是对这个世界充满了好奇心。她渐渐地把这一层层花瓣拉开，哇，不止一位“公主”呢，哪些“公主”们穿着米黄色的衣裳，带着阵阵清香。

6、D.干任何事情，不应当追求优越的条件。

7、尉蓝的天空是多么美!那一片浓厚的白云，高高挂在晴空上。它轻轻地在飘!风是它的旅行车，它有着自己的目标;是哪世界的尽头。

8、白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。

9、满意—(失望)信任—(怀疑)胸有成竹—(束手无策)不动声色—(惊慌失措)

10、鸡冠花不仅颜色多彩，而且它的生命力也非常的顽强。

11、昙花有着出尘的洁白及清丽，然却无法将这份出尘的秀美留驻于人间。是人间太繁杂么?昙花无言，却以自己的生命为代价，告知了世人一个颇深的道理：再美丽的花也会凋谢、再绚丽的人生也会谢灭、再貌似强大的生命最终也会完结!昙花这花中隐者、圣者就这般的默默无语着，用自己生命的代价，为我们这些在风尘中忙碌的人，诠释了美好、奉献、高尚的全部意义，诠释了生命整个过程的意义!

12、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。赞美花的优美句子

13、秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

14、一缕白云，像轻纱一样，被晨风徐徐吹送，从一片松林的梢上飘来，到了吹笛姑娘的头上停住，似乎低回留恋，不忍离去;过了一会儿，不知何故，忽然散开，飘飘上升，溶进又深又蓝的天空。

15、到各地游历。(环游)

16、兴致旺盛的样子。(兴致勃勃)

17、另外一类是将草虫作为渲染秋天氛围的布景，而非单独的主题。这样的作品中南宋牟益的《捣衣图》很有名。

18、天放晴了，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。

19、C.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

20、昙花开放时，花筒慢慢翘起，紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的花朵就开放了。水莲似的白色的花瓣相互拥着,撒着醉人的香粉。那花瓣，一层层，一片片，如大雪纷飞，是那么的美丽，那么的楚楚动人。房子里顿时充满了淡淡的花香。此时此刻,我兴奋地跳了起来!我想：我要是近些闻是不是更香呢?于是，我把鼻子靠近了花蕾。忽然，一股股刺鼻的浓香扑鼻而来，我赶快往后退了好几步。妈妈、姥姥都被我逗得哈哈大笑。可是好景不长,三个多小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”啊!

三、鸡冠花怎么形容

1、一切都如奇迹一般，皎白的千层长瓣倏地一颤，继而又在目光迷眩中缓缓闭合。花开得虽然短暂，但是，在这一瞬间，它却能倾其所有的去执着于那短促的生命升华，这是何等的可贵!

2、登上黄山山峦，到处是浩如烟海的云雾，给人一种“天低云近”的感觉。云雾就在我们身旁和脚下。像半透明的轻纱，随风轻轻飘浮，不拘形迹地同游客们齐头并进;像一位风度潇洒的朋友，不卑不亢地从人们身旁擦肩而过;如一缕轻烟似的从深谷里冉冉升起，像一匹白练在丛林中悠悠飘荡。

3、芍药像故乡的小泵娘，从小就吃苦耐劳。它们不计较土地的肥沃和贫瘠，不计较雨水的多少，不论把它种植在哪里，它们都以顽强的生命力发芽、长叶、抽条……

4、一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。生活简单，迷人;人生简单，幸福;把简单的东西复杂化，太累;把复杂的东西简单化，贡献;要活出简单真不容易，要活出复杂却很简单，要学会简单其实真不简单。那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

5、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

6、花儿的样子千姿百态，像小太阳的向日葵，像公鸡的鸡冠花，、像蝴蝶一样的蝴蝶花、像喇叭的牵牛花，像一团火的牡丹花，像电网扇的兰花…看看这朵花很美，看看那一朵也很美，要是把眼前的花变成一幅活的画那画家的本领可真不小，周围的大人都手拿着手机照相呢。

7、牡丹花，所以被人尊为花中之王，是因为它富丽华贵;水仙花，虽无花王之尊，然而它却以它的纯洁芬芳，使人陶醉。

8、南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头

9、三年级下册语文三年级下册数学

10、昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬。

11、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

12、假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

13、上面的每个例子都在告诉我们，景物描写的别有深意。

14、芍药花开了，粉红色的花瓣儿映红了小姑娘的脸，映红了火热的农家生活。一群小姑娘在田间小憩，憧憬着丰收的美景。

15、大漠孤烟直，长河落日圆。(七上：王维《使至塞上》)

16、咦，哪来这么多“少女”，我走近一看，原来是一群鸡冠花。 好美的花啊! 红艳艳的，像鸡冠，像火炬，更像火眼。

17、四月份，一株株芍药都长了一尺多高，干粗叶茂，一颗颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头。和煦的春风吹过，蓓蕾一颗颗都长大了，露出了笑脸，粉红色的花瓣儿裂开了。家乡的黄土地很快被一块块绿底红花的大地毯覆盖了。一群群农家小姑娘穿红戴绿，来到芍药地里拔草。各色的蝴蝶也纷纷飞来玩耍。远远望去，分不清哪是花，哪是蝶，哪是小姑娘。

18、一朵白云迈着轻盈的步伐闯进了我的视线。风哥哥在一旁成了一位尽职尽责的魔术师。一下子一头威风凛凛的雄狮在天空闪现，慢慢的移动，栩栩如生，绘声绘色，充满了神韵。这是一位骑着牛的牧童驱使着那一头活活灵活现的的大水牛慢吞吞地走着。

19、艘(一艘)律(规律)撕(撕扯)逗(挑逗)描(描述)

20、肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。

四、形容鸡冠花的唯美句子简短

1、白云像一群绵羊，慢慢地游动。

2、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

3、“长春杯”语文教学大赛特等奖

4、在五星楼和六立楼之间有几排竹子，远远望去像一排绿色的屏障，这时秋风就似一位好琴师，不见指动，只问一阵“沙沙”乐音，宛若仙曲。

5、荷花开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是含苞待放，看起来饱胀得马上要破裂似的。

6、有的还是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲动，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛开，尽情地展现着那潇洒的英姿。

7、立根原在课本中具有观察、记录能力是一个方面，想写出优秀的文章，对于初中生尚需大量阅读，阅读首先根植于“语文课本”这一肥沃的土壤。特级教师肖培东老师曾说，“到底是什么决定了语文？是孩子的眼睛，是文章的思想，是文字的魅力，是我们的生命，是我们的精神诉求，是你们的灵魂体验”。说到底，语文是由思想、审美和精神需求决定的。你决定了语文，语文也决定了你，只有俯身于此方沃土，才能很好地建构语言品质、提高鉴赏水平和创造能力。要想取得文字上的迅速成长，获取课文“语言”的经验，要树立专题意识。比如把“肖像描写、衣物色彩、优美环境、哲思片段等等”，归类，总结，抄在本子上，平时反复揣摩，会大有裨益。

8、文中第⑥段中“四十秒钟”与“时间太长了”矛盾吗？

9、因为鸡冠花的花形非常像大公鸡头上的鸡冠，所以才得了这样的美名。鸡冠花的茎有两种：不分叉的茎是圆的，分叉的茎是扁的，但颜色都是粉红色。

10、文中第④段有对旁观者的描写，这样写有什么作用？

11、我抬眼望空，而这一望却让我的眼再也挪不开，碧空如洗的天空中突然多了一些更为美妙的东西，柔软得好似棉花糖可是更像一些最纯洁的精灵，在蓝色的画布上演变着一个又一个奇迹。

12、彼岸的花夜间盛放的海棠京都岚山上的漫天红叶被春雪点妆过的樱花枝。这都是极美而又哀伤的。

13、窗外，秋雨，淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又缥缈无着。

14、花儿五颜六色，淡黄淡黄的向日葵，火红火红的玫瑰花，金黄金黄的菊花。深红深红的牡丹和鸡冠花，紫艳艳的风信子，有粉红粉红的荷花和蝴蝶兰……

15、天空的云从西边一直烧到东边，红堂堂的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿金彤彤的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

16、瞧，白云多漂亮呀!它们的形态千姿百态，有的像又白又甜的棉花糖，真想拿着大吃一口，有的像一匹强壮的大白马，真想骑着它游玩世界，还有的在太阳公公的照耀下，就像一朵红玫瑰花，真想把它送给妈妈。

17、选择恰当的词语填到句中的括号里。

18、这则寓言故事告诉我们什么道理？

19、爱护—(爱惜)凶恶—(凶狠)可惜—(惋惜)防备—(防范)

20、第二段中“这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音”，“这种形状”指的是整个耳朵往前拢着，既像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色的小瓢。

五、形容鸡冠花的唯美句子有哪些

1、二年级下册语文二年级下册数学

2、他们两个因为彼此非常(熟悉)，所以一见面便谈笑风声。

3、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(九上：范仲淹《渔家傲.秋思》)

4、伴随着夕阳西下，夜晚来临，此刻只愿化作自己，体味天空的洋溢着青春的媚姿，便想明月几时有?明月在属于我的天空，领带着星星点点的装饰，水映月，心中生忧愁，愿作相思泪，道但愿人长久，千里共婵娟。

5、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

6、我怀着人所不知的快乐望着堆满谷物的打谷场(九上：莱蒙托夫《外国诗两首——祖国》)

7、那个秋天，心随着秋风萧瑟飘摇，心事像落叶一样枯萎埋葬，一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。

8、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。九月秋高，十月气爽。

9、无论发生什么事情，他们都会(商量)着解决。

10、风和日丽时，白云陪着兄弟姐妹散步，风吹一下，它便动一下。看!现在好似一朵花，圆圆的花瓣，瞧!又变成了可爱的宠物犬，那耳朵真像呀!这都是因为它高兴，它高兴就变个没完。

11、天空里出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着人骑到它背上，它才站起来似的。过了一秒钟，没有什么变化，再过两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。

12、秋天了，为了汲取课本营养，为了留住今年的秋光，我和学生一块归纳了初中几册课文里关于写秋的精彩文字，从中窥悟语言的魅力。

13、春晚绿野秀，岩高白云屯。秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋谢灵运。

14、腊梅花会在刺骨的寒风里，在寒冷的暴雪中飘出一股清香，这些白色或红色的小花傲立于寒风中，似乎并没有将风雪放在眼里。

15、水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。(七上：曹操《观沧海》)

16、鸡冠花是一种很普通的花，它不象牡丹华贵雍容，莲清丽脱俗，也不象梅傲霜斗雪，兰飘香幽谷，更不象菊吐艳东篱，海棠妩媚娇柔，但是它自有它的可爱之处。

17、为了写好秋天，我在语文课堂，深情地说过，“孩子们，秋天了，你去捡拾一片落叶，那里蕴涵着季节的馈赐，不信你听，心形的，在微微跳颤，它是依然不肯老去的顽强节律；圆形的，它是出发点和终点的汇合，三年来的我们，这方修炼真本领的圆满道场；椭圆的，它是祖辈的手掌，脉络纵横，褶皱里闪烁着殷切的期盼目光。叶落归本，不要忘了回望、品尝……”其实，我想说的就是“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，景物暗隐情感的乾坤呐！语言是文章的物质外壳，写景时，可把思想隐藏在壳内，亦可外显，当然隐形的内涵、丰富的语言阐释,已经成为优秀文学的主要表达方式。如何运用语言的媒介来阐释景物，给人立体的效果，下面，请欣赏师生的作品，在文字的秋天里，有爱和感动在我们的指尖穿梭。

18、秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

19、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(九上：辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》

20、只见草萧疏，水萦纡。(九上：张养浩《山坡羊.骊山怀古》)

六、形容鸡冠花的唯美句子

1、一(张)报纸一(缕)炊烟一(位)专家

2、雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的馨口的&#x腊梅花，雪下面还有一片绿的杂草。

3、因为秋天的到来，心中弥漫起来一种的忧伤，挥之不去，尘封的记忆总是很清晰的打开。

4、天空之所以如此迷人，是因为它那博大而更显得清澈，看着昼夜之间的瞬变，看着浮云暗淡的消散，回忆着曾经拥有的美好，清楚记得刻在树上的瞬间，怀念着那些逝去的时光。

5、形容蓝天白云很美句子

6、(胸有成竹)地说(悄悄)地告诉(满意)地笑(好奇)地问

7、假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

8、鸡冠花属于一年生草本植物，茎是圆柱形的，有分枝。茎下面的颜色是深红的，上面是浅红的。茎长得笔直的，非常挺拔。

9、凝视着这典雅的昙花，我扪心自问：“我们所追求的生命价值不也是那转眼间的升华，要展现它最大的荣耀吗?”是的.，我们苦苦追求的生命价值正是那短促不已的升华，是展现它最大的荣耀啊!

10、在柔嫩的枝条上，茉莉花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸，雪白的花瓣在清风中微微颤抖着，使空气中弥漫起淡淡的清香。

11、本文是按照事情发展的顺序写的。

12、秋风起，秋阳绵长，天空舒朗得犹如被浣洗，落叶静静地飘满道路两旁。田野、水塘、校园的环境骤然阒变，我们的文字也应该随着季节的指向奏出新的乐章。好的写景文字，不能靠词语的堆砌，敷衍的想象，要打动人，必须“眼中有物象，心中有悲悯”。怎么样把有形的“丘壑”和心中的悲悯联结，笔下汩汩流淌出诗意的画面和生命的体验，做到言之有景、有序、有情，那要靠“功夫在诗外”“指导有方向”。