一、形容动作速度快古诗

1、译文：清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

2、◎走进想象世界，感受想象的神奇。

3、五年级下册必背内容整理

4、水急客舟疾，山花拂面香。——唐代：李白《秋浦歌》

5、◎了解课文是从哪些方面把事物写清楚的。

6、有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

7、不积硅步，无以至千里，不积细流，无以成江海。《荀子》

8、通过比较，我们就会发现，在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来，人物形象就会更具活力，就能更好地表现人物的个性与思想。这里就叫“涂脂抹粉”。

9、她是在想念自己从军远征的丈夫吧！

10、(拼音代码)：fcdc

11、《燕子专列》这篇课文里有这么一句话：

12、(用法)：作宾语；形容行动迅速

13、(1)金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。(李白《行路难》其一)

14、风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。(我的小船)随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。

15、从教材提供汉字或者其它汉字，选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。可以写生活中发生的事情，也可以写想象故事。

16、徐庶进曹营——一言不发

17、风驰电掣(fēngchídiànchè)

18、◎阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。

19、译文：起舞时剑势如雷霆万钧，令人屏息，收舞时平静，好像江海凝聚的波光。

20、◎体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。

二、形容动作速度快古诗句子

1、◎发挥想象写故事，创造自己的想象世界。

2、小学语文“修改病句”100道练习题！

3、牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。

4、◎习作时选择合适的方式进行表达。

5、(3)赶快：抓紧时间，加快速度；迅速移动或动作。

6、茅檐低小，溪上青青草。

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8、(英文)：likeameteorchasingthemoon

9、后来，我才了解到，关于“雎鸠”到底是种什么鸟是很值得探究的。首先，它并不是老师告诉我的斑鸠。其次，过去一般都认为它是鱼鹰，但争议很大。

10、小学语文基础句式专项练习及答案

11、?小学语文理解词语的18种方法，绝对的满分干货！

12、◎按自己的想法新编故事。

13、◎从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

14、亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。

15、借助教材提示的问题，学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。

16、(4)快乐：欢乐，指感到高兴或满意。

17、(用法)：作谓语、定语、状语；用于书面语

18、解释：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。

19、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

20、(穿插安排综合性学习)

三、形容动作迅速的古诗词

1、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

2、我们来看看再次修改后的片段。

3、同样，屈原也用动物比喻当时良臣受排挤迫害、小人当道的黑暗现状。说现在凤凰一天一天越飞越远都不来了，来的都是什么呢？来的都是麻雀、乌鸦这样的鸟在楚王宫廷里安家落户。

4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

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6、课文《全神贯注》中描写罗丹修改塑像的一段，我们一起来看看。

7、◎了解作者是怎样把事情写清楚的。

8、释义：这匹胡马来自大宛,它的骨架像锋利的棱角般耸峙,它的双耳像竹尖一样尖锐,它四蹄腾空,像驾着云彩一般,他在空阔的大地上纵情奔腾,真可以像知己一样把生命托付给它,有如此勇猛的骏马,万里江山任我驰骋.

9、(6)李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。(杜甫《饮中八仙歌》)

10、古人认为，拔心草被“拔心”是很悲惨的，但它顽强的生命力却又令不少诗人对之赞许有加，往往借其入诗，以抒情志。

11、译文：所用的都像猛鹰飞腾，破敌比射箭的速度还要快。

12、娇娥晚起懒梳妆，玉帐香屏弄镜窗。

13、*程门立雪(杨时)：多用来称赞尊师重道的精神。

14、《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。

15、◎体会作者是怎样留心观察周围事物的。

16、在我们的课文里，也有类似的“化功大法”，课文《凡卡》一课中，写凡卡写信的动作，就是大动作，其中一个细节：

17、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——(登科后)唐 孟郊

18、他像离弦的箭似的，一直向前。

19、假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金

20、?看图写话《中秋节》+中秋节优秀习作

四、形容动作快的名言

1、人教版语文五(下)日积月累

2、健步如飞(jiànbùrúfēi)

3、?开学倒计时，背下这些必备的文学常识，开学多考20分！(转给学生)

4、(我们眼中的缤纷世界)

5、指出下面诗句的夸张类型，并简要分析夸张修辞产生的艺术效果。

6、白居易：快饮无不消，如霜得春日。

7、再次修改我们的动作描写片段，给动作描写“加上表情”吧。

8、他就像火箭一样向我冲来。

9、解释：诗人首先把我们的目光带到了一座小茅草屋，茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢?原来是一对白发夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬，那憨稚之态格外让人喜欢。

10、◎仔细观察，把观察所得写下来。

11、◎了解故事的主要内容，复述故事。

12、第二句屏风用“香”字修饰，借以反衬后面的相思之苦，改为“香屏”；用“弄”字带入动作和画面。

13、?暑假期间，阅读摘抄和读书笔记怎么做？家长快来看看！

14、◎学写简单的研究性报告。

15、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。——(破阵子·为陈同甫赋壮词以寄)南宋 辛弃疾

16、我是梅子老师，我专注于小学教育！

17、?小学语文形近字组词大全，20张图让孩子告别考试失误！

18、(出自)：近代周立波《暴风骤雨》第二部二四：“听到叫他名，他大步流星地迈过去，把它牵上。”

19、写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的过程写清楚，还要把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟

20、试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。

五、形容速度动作快的成语

1、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》

2、外貌描写：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮

3、小学语文基础知识点(关联词、修辞手法、标点符号)

4、以“我的‘自画像’”为题，借助提示的问题，选择自己最想介绍的几方面内容写下来。

5、冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

6、中国古诗当中的博物学，内容非常丰富。

7、◎学习整理资料的方法。

8、(5)万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》)

9、◎了解课文内容，创造性地复述故事。

10、◎了解文章是怎样点面结合写场面的。

11、写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如过在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。

12、◎结合具体事例写出人物特点。

13、释义：这马如果能有机会实现奔跑千里远的志愿，那么它可以像追着风那么快的跑到天边。

14、◎留心生活，把自己的想法写出来。

15、◎阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。

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17、聪慧：聪明有智慧。惠：同“慧”，智慧的意思。

18、(解释)：健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。

19、◎一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。

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六、形容动作速度快古诗

1、都护行营太白西，角声一动胡天晓。