一、含有花的五言诗句

1、花落月明残，锦衾知晓寒。温庭筠《菩萨蛮》

2、20“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”作者是谁？哪个朝代？

3、明朝有封事，数问夜如何？

4、这次古诗词大会，不但让我们把以前所学的诗词重新巩固熟悉了一遍，而且还从其他同学那里学到了新的知识。既锻炼了我们的临场反应能力，又激发了我们学习古诗词的兴趣，真是受益匪浅啊！

5、后两句，重点放在梅花的幽香上，“遥知不是雪”，“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含蓄，耐人寻味。

6、1请配上两句宋诗：□□□□□□□，□□□□□□□。

7、它用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，与小说戏剧相比，它的情节一般较为简单。这种体裁形式，有故事有人物等小说的内容，而且情景交融，兼有抒情诗的特点；情节完整而集中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又有简练的叙事，有层次清晰的生活场面。

8、并添高阁迥，微注小窗明。

9、红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。

10、答案：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

11、恨别鸟惊心。(心：十二侵)押韵(对)

12、兔园标物序，惊时最是梅。

13、首先出场的是女生队的一号选手刘诗琪，她要答的题目是“点字成诗”，从九个字中选出五个字连成一句“五言诗”。面对题目，她略一思索，随即说出“花落知多少”。话音一落，掌声响起，女生队初战告捷。男生队也不甘示弱，男一号李昊轩也不甘示弱，严阵以待。可惜因为太紧张，没能答出第二句诗。到男二号刘家旺同学扳回一局，说出了诗句“云深不知处”。就这样，一句句诗从同学们的口中飞出:“返景入深林”、“报得三春晖”、“江清月近人”、“花重锦官城”、“江枫渔火对愁眠”、“二月春风似剪刀”、“烟花三月下扬州”、“每逢佳节倍思亲”、“霜叶红于二月花

14、平平平仄仄，仄仄仄平平。

15、仄仄平平仄，平平仄仄平。

16、答案：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

17、小楼听雨周刊(36)：挥袖云俱湿追风汗又干

18、却见洛城花。——宋苏轼《临江仙·细马远驮双侍女》

19、七言体是古代诗歌体裁，全篇每句七字或以七字句为主的诗体。它起于民间歌谣。

20、1惠崇《春江晓景》(苏轼)

二、带花的五言诗句

1、五言的句式是在四言的基础上每句增加一个字，在句子的节奏上增加了一拍，形成了二二一或二一二的节拍群。由于不同节奏在诗中交错运用，就使句式更富于变化，更具有音乐感。

2、花面交相映。——唐温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》

3、花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

4、到秦代则已出现完全规整，而且隔句用韵，音节更为舒展协调的《长城歌》。目前可以见到的汉代最早的五言体，是《史记·项羽本纪》张守节正义所引陆贾《楚汉春秋》的虞姬《和项王歌》：汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何乐生！

5、1我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神”，这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“□□□□□□□，□□□□□□□”。

6、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——(唐)白居易《忆江南》

8、1有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“□□□□□□□，□□□□□□□”，说明了这个问题。

9、杜甫平水韵五言诗诗律分析

10、平起首句不入韵式

11、花落知多少。——唐 孟浩然 《春晓》

12、译文:桃花嫣红，春水碧绿，烟笼柳堤，水浴鸳鸯。此物之出双入对，相守相依，更勾起我这个离人永隔之悲苦。

13、1请配两句五言唐诗：□□□□□，□□□□□。

14、1请配两首唐诗：□□□□□□□，□□□□□□□。

15、总而言之，杜甫的诗结构严谨，炼字炼句，用律灵活，拗救合理。也是我们今天学习律诗的典范。

16、野花成自落，江燕引雏飞。殷遥《春晚山行》

17、1请配两句唐诗：□□□□□，□□□□□。

18、朔风飘夜香，繁霜滋晓白。

19、10春游湖(徐俯)

20、花落草齐生，莺飞蝶双戏。——出自唐·孟浩然《清明即事》

三、带有花的诗句五言

1、这首诗多少带有某些应制诗的色彩，写得平正妥贴，在杜甫五律中很有特色。全诗八句，前四句写宿省之景，后四句写宿省之情。自暮至夜，自夜至将晓，自将晓至明朝，叙述详明而富于变化，描写真切而生动传神，体现了杜甫律诗结构既严谨又灵动，诗意既明达又蕴藉的特点。

2、五言诗，古代诗歌体裁。是指每句五个字的诗体，全篇由五字句构成的诗。五言诗的出现最早源于民间歌谣。五言诗可以容纳更多的词汇，从而扩展了诗歌的容量，能够更灵活细致地抒情和叙事。在音节上，奇偶相配，也更富于音乐美。因此，它更为适应汉以后发展了的社会生活，从而逐步取代了四言诗的正统地位，成为古典诗歌的主要形式之一。初唐以后，产生了近体诗，其中即有五言律诗、五言绝句。唐代以前的五言诗便通称为“五言古诗”或“五古”。

3、在古诗词曲音乐中，尽管人们在谱曲或整理旧曲时，遵循“以字定拍(板)”的传统方式来组织节拍，使重要的字，即为表现某一特定意思或感情需要而重读的字，置于强拍或音值延长处，但由于一句大多有几个逗，逗末字大多须拖长并加重，这就不得不造成逗末字的重音常处于小节线里的弱拍位置，从而导致板与眼的关系不同于小节的强弱拍关系，例如王迪据《东皋琴谱》打谱的词乐《忆王孙》通体用2/4拍，其中两句如下:

4、春潮带雨晚来急，野度无人舟自横。

5、为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

6、昔去雪如花，今来花似雪。范云《别诗》

7、羞对井花愁。——宋 苏轼 《菩萨蛮·井桐双照新妆冷》

8、1蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。辽阔的草原像绿色的地毯一直铺到了天边，看不到它的尽头。一阵风吹来，绿草随风起伏，牛儿正在那儿吃得欢呢！诗句“□□□，□□□，□□□□□□□。”描写的不正是这样的景象吗？

9、答案：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)

10、应缘地势下，遂使春风偏。

11、“凌寒独自开”，这里写梅花没写她的姿态，而只写她“独自开”，突出梅花不畏寒，不从众，虽在无人偏僻的地方，仍然凌寒而开，写的是梅花的品质，又像写人品。“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。

12、林花扫更落，径草踏还生。孟浩然《春中喜王九相寻》

13、春种一粒栗，秋收万颗子。

14、只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆——(宋)苏轼《海棠》

15、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

16、少壮不努力，老大徒伤悲。莫饮卯时酒，昏昏醉到酉。莫骂酉时妻，一夜受孤凄。见官莫向前，作客莫在后。

17、见到友人的侍妾，苏轼惊叹不已，写下一首词，安慰了世人一千年

18、答案：李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。

19、云烟横极浦，花木拥回廊。——出自唐·刘商《题山寺》

20、完成“点字成诗”这一环节后进入到“飞花令”。“雨”、“酒”、“花”、“月”这些都没能难住大家。终于进入到“超级飞花令”了，要求所说诗句中含有数字和动物。女队的高张诗杭沉思片刻后说出“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”赢得热烈的掌声。男队的选手没有回答出，只好向队友籍天佑求助。只听籍天佑镇定自若地诵出:“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”又是一片热烈的掌声响起……

四、含有花的五字诗句

1、花疑褒女笑，栈想武侯征。——出自唐·元稹《黄明府诗》

2、1“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自()。

3、平平仄仄平，仄仄仄平平。

4、平声韵五言律诗，就是押平声韵。有四个基本句型：仄仄平平仄(仄起仄收式)；仄仄仄平平(仄起平收式)；平平平仄仄(平起仄收式)；平平仄仄平(平起平收式)。这四种句型是律诗平仄格式变化的基础，由此构成五言律诗的四种基本格式。

5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开——(唐)岑参《白雪歌送武判官归京》

6、花钿从委地。——宋 苏轼 《菩萨蛮·玉环坠耳黄金饰》