一、描写牧场的诗句有哪些

1、遮掩：掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。

2、课文主要从“牧场之国”的角度描绘了荷兰独特的田园风光。课文是按照从白天到夜晚的时间顺序写的。

3、石头以其静默而不张扬的稳重形象，给人们以思索的宽厚空间，广阔而无垠的知性文字，总在不经意中释疑解惑。北塔这样有启迪意义的文本，以石头的形象多维呈现，它一定能让人们在时间的背影中获得某种切近神性的启示。

4、北塔写给草原的诗歌欣赏

5、在教学过程中，注重以读为本，以读促思，让学生在读中感悟，在读中体验，从而体会荷兰牧场的宁静之美，更深刻地理解文章的内容，真切理解“这就是真正的荷兰”的含义。引导学生设身处地地去阅读、去感受，学生仿佛自己就置身于荷兰动物与自然和谐相处、辽阔无际的牧场上，正在欣赏着优美的画卷，被眼前的景致所陶醉，发出“这就是真正的荷兰”的由衷感慨。学生在学完课文之后，文中优美的语言也在学生们的心中留下了深刻的印象。

6、碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳，中间夹杂着一簇簇的小野花。小星告诉我，洁白的是康乃馨，殷红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃挡，金黄的是蒲公英……远远看去，就像绿地毯上绣的花图案。

7、射向成吉思汗草原般的额头

8、译文：堤坝上的绿草含水带露，远处的房屋在如烟春色的掩映下若隐若现。雨后天色变晴，江水开阔，到处都是萋萋的芳草。离乡宦游的才子年少成名，他穿上及地的青色章服，衣服颜色与嫩绿的草色互相映衬，十分相宜。

9、广州——花城,羊城

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11、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

12、特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊，红羊，在太阳下就象绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。 有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。

13、张仲素(杂曲歌辞·宫中乐)奇树留寒翠，神池结夕波。黄山一夜雪，渭水雁声多。李颀(奉送五叔入京兼寄綦毋三)云阴带残日，怅别此何时。欲望黄山道，无由见所思。张仲素(宫中乐五首)奇树留寒翠，神池结夕波。黄山一夜雪，渭水泻声多。武平一(侍宴安乐公主新宅应制)紫汉秦楼敞，黄山鲁馆开。簪裾分上席，歌舞列平台。马既如龙至，人疑学凤来。幸兹联棣萼，何以接邹枚。

14、草叶上的露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花，把草原装扮得十分美丽。

15、《丰乐亭游春》(宋)欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落。

16、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

17、师引导：通过进一步的朗读和体会，你觉得这里作者想表达的真正的荷兰是什么？

18、牛羊在落日下散步，空气中弥漫着野草的清香和乳酪的香甜。忽然间狂风大作，沙尘像雪一般袭来，家家都把帐篷的毡帘放下来。

19、夏日的草原，早晨空气格外清新，我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来，红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。

20、这句话两次出现在自然段的结尾，一次出现在全文的结尾，都是作者看到眼前景象后油然而生的赞叹；一次出现在自然段的开头，引出要写的景象，也是赞美之情的延续。反复出现这句话，是作者感情的自然流露，表达出对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞扬，还能加深读者对荷兰牧场的印象。

二、形容牧场景色的唯美句子

1、d.教师小结：作者运用了拟人的修辞手法，把牛当成人来写，既把牛的神态写得生动形象，又表现出作者对牛的喜爱之情。这么多的牛在草原上干什么呢？(吃草)除了吃草，它们还可能干什么呢？发挥你们的想象来说一说。

2、来稿杜绝错别字，并文责自负。

3、《寄刘驾》——唐代曹邺

4、部编语文|课文朗读|成语故事|必背古诗词

5、师引导：本篇文章在描写动物的时候充满了情趣，比如在描写牛群的时候。咱们再来读读这个句子，说一说你觉得这个句子的表达有什么特点？

6、端庄──庄重无垠──无边

7、师引导：默读第第6自然段，结合具体词句说一说“真正的荷兰”又是一番怎样的景象，你从中感受到了什么？

8、能体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美，并能感受课文反复强调“这就是真正的荷兰”的表达效果。

9、作者：郭秀英，中小学一级教师，“吴传燕名师工作室”成员。校“优秀教师”“师德先进个人”。从教16年来，一直担任语文教学和班主任工作。

10、看金兵将令夜间出猎，骑兵手持火把照亮整片平川，胡笳鼓角发出悲壮的声音，令人胆战心寒。想我腰间弓箭，匣中宝剑，空自遭了虫尘埃的侵蚀和污染，满怀壮志竟不得施展。时机轻易流失，壮心徒自雄健，刚暮将残。光复汴京的希望更加渺远。朝廷正推行礼乐以怀柔靖远，边境烽烟宁静，敌我暂且休兵。冠服乘车的使者，纷纷地奔驰匆匆，实在让人羞愧难以为情。

11、敦彼行苇，牛羊勿践履。方苞方体，维叶泥泥。戚戚兄弟，莫远具尔。或肆之筵，或授之几。肆筵设席，授几有缉御。或献或酢，洗爵奠斝。醓醢以荐，或燔或炙。嘉肴脾臄，或歌或咢。敦弓既坚，四鍭既钧，舍矢既均，序宾以贤。敦弓既句，既挟四鍭。四鍭如树，序宾以不侮。曾孙维主，酒醴维醹，酌以大斗，以祈黄耇。黄耇台背，以引以翼。寿考维祺，以介景福。

12、在葫芦坝靠西的河坎上，有一溜向阳高地，深褐色松软的泥土里，生长着全坝子上最好的庄稼。排着方阵一样的麦田，正在拔节期，绿葱葱的，健壮挺拔，一派蓬勃生机。

13、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。 高原的气候，真叫人无从捉摸。

14、在逃亡的路上，丢盔卸甲

15、田野随着季节的转换和作物的交替成熟，如同闪烁的宝石似地变换着绚丽的色彩。 平原是辽阔的，一望无垠。

16、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。 草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

17、指名读课文，扫除障碍。

18、辽阔——广阔赞许——赞成

19、只有一只脚还伸在你的怀抱里

20、农夫们荷锄回到了村里，相见欢声笑语恋恋依依。如此安逸怎不叫我羡慕？我不禁怅然地吟起《式微》。

三、关于牧场的描写

1、衔肉唱歌留笑柄，投石喝水作佳传。

2、能结合课文第第6自然段的内容，说出“这就是真正的荷兰”这句话的含义，并能感受课文反复强调这句话的表达效果。

3、过渡：除了牛和马，荷兰的牧场还生活着哪些牲畜呢？(课件出示课文第4自然段，指名学生读)

4、居延城外猎天骄，白草连天野火烧。

5、膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体肥壮结实。

6、译文：居延城外胡人正在狩猎，白草连天大火漫天燃烧。暮云下旷远的沙漠纵马飞驰，秋日里辽阔的平原正好射雕。护羌校慰坚守阵地登上障堡，破虏将军勇猛出击夜渡辽河。那镶玉的剑，角饰的弓，战马戴着珠络头，朝廷要赐给得胜的将军：勇如汉朝的霍嫖姚。

7、蓝天白云雾涛涛，远山苍翠风嚎嚎。蒙包稳稳驻山脚，秋水绿绿鱼儿跳。无垠高原草青青，匹马只羊静悄悄。朝霞熠熠耀大地，秋风徐徐掀心潮。

8、竭力保护那随时会破裂的胞衣

9、从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

10、能体会文中描写牛、马、羊、等动物的语句中的情趣。

11、黄毯悄然换绿坪，古原无语释秋声。马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。——无名《草原诗》

12、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

13、荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以看出来？

14、远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。 无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。

15、畜(chu(畜生、六畜、牲畜)

16、春天，冰雪融化，万物复苏。 春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。

17、(抗疫防控)张澜曦：《漫画我的疫情生活》(抗疫防控)姜涵月：我的宅家生活

18、预设2：牛犊像贵妇人，仪态端庄；老牛像家长，无比威严，我从中能感受到牛群在牧场上特别安然。师小结追问：牛群一条条运河间的草地上安然地吃着草，我们看到的就像是一幅静止不动的画面，你觉得此时作者想要表达的“真正的荷兰”是怎样的？预设：宁静、安详、舒适师追问：这段话中没有“宁静、安详、舒适”这些词，你是从哪里读出来的呢？预设：我是从“专注”“站立不动”“仿佛在思考着什么”“贵妇人“仪态端庄”等词句中感受到牛吃草时非常安安详，同时也感受到了草原的宁静。

19、红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。

20、b.你能读出牧场的宁静和牛的自由自在吗？(指名学生读—全班学生读)

四、关于牧场的诗

1、赞许—(反对)严肃—(活泼)寂静—(热闹)舒缓—(急促)

2、晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远出的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么安然与宁静的境界，作者由衷地发出赞叹“这就是真正的荷兰。”夜晚的宁静也是荷兰的一大特点。

3、(7)小结：作者眼中“真正的荷兰”是怎样的？(碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由，羊闲猪乐鸡安闲，牧场宁静又和谐。)

4、马蹄踏得夕阳碎，卧唱敖包待月明。

5、玉靶角弓珠勒马，汉家将赐雪嫖姚。

6、师导入：上节课我们游览了水城威尼斯，这节课我们一起走进美丽的荷兰去看一看，谁来说一说你对荷兰有哪些了解？

7、石泉流暗壁，草露滴秋根。

8、茫茫暮色罩荒郊，叠嶂层峦峰亦高。绿野连绵覆黄土，银帷散现落山腰。

9、牛羊下来久，各已闭柴门。

10、e.你能用“有的……有的……还有的……”这种句式来说说吗？(指名学生说)

11、这一句是对前面具体地描写了牛群活动的场面总括，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。

12、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。 雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！ 一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

13、四面风声响急弦，流云惊似鹘飞天。

14、蕃州部落能结束，朝暮驰猎黄河曲。

15、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。 绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。

16、这样纯粹的文本里，除了石头，还是石头，这些形式多样内涵丰富的石头，垒成一座思想深邃的通天“北塔”，我站在“北塔”之尖，方知自己已置身石头的巅峰。眼前硬朗的世界，由石头结构而成，而它的主人和首席建筑师则属于同一个人，那就是北塔本人！