一、形容孩子童真的诗句

1、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

2、我的童年故事，像天上的星星一样多，像大海里的浪花一样美，像孩子们的阵阵歌声一样甜……

3、芭蕉分绿，柳花戏舞，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉西望空中飘飞的柳絮，心情舒畅。

4、“幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.”(唐·施肩吾《幼女词》)

5、译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

6、这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。

7、六一儿童节到了，各位大朋友小朋友们节日快乐！

8、意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

9、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。——南宋杨万里《舟过安仁》

10、所见(袁枚)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

11、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

12、译文：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。

13、吹笛：“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。”(宋·黄庭坚《牧童》)出门望：“马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。”(元·刘因《山家》)

14、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

15、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

16、辛弃疾词中有不少作品是描写农村生活的佳作，其中，有风景画，也有农村的风俗画。这首《清平乐·村居》就是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

17、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——清·袁枚《所见》

18、全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

19、“说干就干！”我向爷爷要了一把小铲子，跑到田地里挖坑。我心里想等我长高了看你们怎么说，要让你们知道我们有多聪明，我们不吃饭也能长高！

20、《清平乐.村居》——宋.辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

二、

1、后两句即事论理，拉出逐利争名、机关算尽的“长安名利客”与悠然自得的牧童相比。有多少在官场上争名逐利的庸人，费尽心机，其实不如牧童自在快乐啊！在一贬一褒之中，表露出作者清高自赏、不与俗流合污的心态，同时也在赞美牧童。

2、全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

3、“古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆.”(佚名)

4、柳李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉滕王阁序片段嗟乎!时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主；窜梁鸿于海曲,岂乏明时。所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接；东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之心；阮藉猖狂,岂效穷途之哭!。

5、译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

6、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

7、《回乡偶书》——唐.贺知章

8、《回乡偶书》——唐.贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

9、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。

10、8点整，我们全校的师生都来到了操场上，参加升旗仪式和少先队入队仪式。伴随着嘹亮的国歌声，老队员有序地给新队员戴上了红领巾，新队员举起右拳，宣誓着，那声音响彻云霄，震撼人心，这代表着又一批少先队员诞生了。

11、中午，妈妈下班回来，买了我最爱吃的水果和饼干，还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟，我真是太开心了。

12、意思是说草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东面豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

13、译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

14、译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

15、古代诗歌中，有不少是描写“童趣”的，这些诗歌既通俗易懂，又生动活泼。读来，不由让人忆起童年各种景象。

16、翻译：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

17、《牧童》(宋)黄庭坚

18、她是个十六七岁的小姑娘，她那俊俏的脸上，时常挂着笑容，两片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。

19、叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。体现了童真雅趣。原文：纸船——寄母亲希望以上内容对您有帮助，如果您认可我的回答，请采纳为满意答案祝您生活愉快

20、指路：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”(唐·杜牧《清明》)

三、

1、释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

2、你问我，出生前在做什么

3、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

4、姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般;面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。她笑了，笑得那么快活，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的红山茶。

5、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——清·袁枚《所见》

6、翻译：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

7、诗歌流露出留恋童年生活之情。儿童夜捉促织，勾起诗人对童年生活的回忆。

8、(观游鱼》(唐)白居易

9、释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

10、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

11、人们把它叫做：月亮和星星

12、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

13、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》

14、释义：放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

15、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

16、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

17、每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。不知道你们现在还记得儿时的伙伴叫什么吗?还能知道他(她)长什么样子吗?童年的足迹让人回味，茂密的树上，知了在声声叫着夏天;叶尖的秋千上只有蝴蝶停在上面;黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停;放学的路上留下孩童的一串串笑声;顽皮的孩子还在小河里嬉戏大闹，却忘记了父母的担心……

18、童装穿着小了点，童声仿着萌了点，童谣哼着怪了点，嘿嘿，不防看看以下三点，保持童心视角新奇点，寻找童趣幸福快乐点，保持童真思想单纯点。世界儿童日，记得做个快乐的自己。拥有童心便拥有甜美幸福，拥有童心便拥有新奇幻想，拥有童心便拥有快乐生活。世界儿童日，愿童心永远眷顾你！

19、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

20、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

四、

1、少时不识月，呼作白玉盘。李白

2、唐代诗人白居易的《池上二绝》其二：

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

4、吹短笛：“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)

5、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

6、这是一首饶有理趣，借题发挥的警世诗。前两句描写牧童自在自得的神情，悠然牛背上，短笛信口吹，宛然如画。牧童骑着牛儿，从前村慢慢走过；吹着笛儿，笛声在田间随风飘悠。“骑牛”与“吹笛”，生动地描摹出牧童洒脱的形象、悠闲的心情：同时，诗人把牧童放在“村”与“岸”的背景上，使画面境界外阔，显得“野”味浓郁。

7、她笑起来总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。

8、那天，母鸡出去找食去了，大姨也不在家，我连忙拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会就会到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开一个鸡蛋，一直带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了。我可高兴了，又剥开了第二个……晚上，我将这件事告诉大姨。大姨听了，哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，连忙跑去看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快要死了……

9、记忆的长河滚滚而来,冲淡了许多往事.然而,这件事回想起来,仍会让我忍俊不禁.

10、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》

11、我记得我小时候做过一件傻事，直到现在回忆起这件事，我还忍不住笑自己。

12、快乐如星星，满天眨眼亮晶晶；烦恼似泡泡，过会就蒸发了；日子甜如糖，嚼嚼满甜蜜。六一儿童节，愿你童真永在，开心愉快

13、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

14、译文：小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

15、池上不解藏踪迹，浮萍一道开。小儿垂钓路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。原因：池上：因为小娃不懂得隐藏自己，他也不懂得什么是偷，心里只是想，有了这些莲蓬，在家就可以跟父母分享了，也表现了小娃的天真无邪。所以这句就是。小儿垂钓：因为怕惊动了鱼儿，遥招手是让路人靠近一点问路，并没拒绝的意思，这也说明了这个小孩很有礼貌，所以这句就是。

16、儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里

17、大理栖谷温泉祝大家身体健康！

18、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。——唐·韦庄《与小女》

19、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎《村居》

20、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

五、

1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——宋－叶绍翁《夜书所见》

2、“牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.”(清·袁枚《所见》)

3、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——《小儿垂钓》唐代：胡令能

4、2021感恩节感恩寄语大全简短10个字

5、1：形容动作句式：例：小朋友吃得狼吞虎咽。2：形容神态的句式：例：小明这顿饭吃得得津津有味。3：形容状态的句式：例：小明肚子吃得圆滚滚的。4：双音节形容词的句式：例：小明把菜吃得干干净净。5：叠音节形容词的句式：例：小明的小脸吃得红彤彤的。扩展资料：(1)形容词，很多语言中均有的主要词类中的一种。形容词主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。(2)语法是语言的组织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。参考资料：百度百科——形容词

6、译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。

7、童年的时光令人难忘，心中的烦恼却是无限。童年的记忆就像一粒粒沙子，就让我来拾一粒给你看看吧。我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。童年是无畏的，无忌的，以及无知的。童年，我不想和你说再见，这一辈子不想说，愿你伴我一生。童年的天特别蓝，水特别清，花特别香，月也特别圆。童年总是快乐，童年总是遗忘，童年总是短暂。我的童年是金色的，它曾让我插上理想的翅膀展翅飞翔。

8、在我五彩缤纷的童年生活中，发生过许许多多令人难忘的、伤心的、高兴的事，随着岁月的流逝，有很多事已在我的脑海里渐渐地淡忘了，但唯有一件事，使我至今想起还记忆犹新。

9、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”唐代的崔道融

10、翻译：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

11、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》

12、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

13、童年趣事，件件都像一枚五彩贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。

14、“柳条三尺长,明日清明节.江南小儿女,采作流苏结.”(清·许虬《折扬柳歌》)

15、出自唐代贺知章的《回乡偶书》

16、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——唐·施肩吾《幼女词》

17、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

18、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清代高鼎《村居》

19、唐代：胡令能 译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

20、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

六、形容孩子童真的诗句

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——《村居》(清)高鼎

2、“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……

3、今天为大家精选了表现儿童生活的古诗词，希望能唤起诸君对儿时的美好回忆，并加以珍藏。

4、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

5、但还有一朵，还在那躲着

6、唐代诗人崔道融的《溪居即事》：

7、出自宋代杨万里的《闲居初夏午睡起·其一》

8、译文：村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

9、唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》：

10、小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

11、译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，新叶长出还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花就再也找不到了。

12、芭蕉分绿，柳花戏舞，儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人闲居乡村，初夏午睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。

13、译文：草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

14、随着我一天天长大，我渐渐懂得了：十年树木，百年树人。

15、“六一”是快乐的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一个小朋友像可爱的小鸟一样，在天空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮地成长！

16、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

17、恋小车：“见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。”(唐·韦庄《与小女》)

18、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

19、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋代杨万里《宿新市徐公店》

20、描写童真童趣的精彩段落

1、宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》其一：

2、 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.杨万里 《宿新市徐公店》

3、学种瓜：“昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”(宋·范成大《田家》)

4、宋代：杨万里 译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

5、刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

6、这个“六一”，给我留下了难忘的记忆，我会久久地回忆。

7、她是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

8、白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

9、释义：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

10、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

11、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。童年在欢乐的海洋中,童年在调皮的话音中,童年在美好的记忆中.光阴似箭,一转眼我就从幼儿园的小朋友,变成戴着红领巾的少先队员.

12、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

13、那为什么，还要在头发上

14、译文：我的娇女名叫平阳，手折花朵倚在桃树边盼我回家。

15、像色彩缤纷的花朵，像天空无拘无束飘浮的白云，像一条清晰见底的小河，像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。

16、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

17、意思是一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。白居易是《池上》这首诗“不解藏踪迹，浮萍一道开。”能体现小孩天真可爱的样子。这句诗描绘了“小娃娃偷采莲蓬回来，不知道掩藏踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，留下了印记”的有趣场景。村居

18、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——宋·叶绍翁《夜书所见》

19、 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

20、在描写手法上，这首词，没有一句使用浓笔艳墨，只是用纯粹的白描手法，描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者能够把这家老小的不同面貌和情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，如若不是大手笔，是难能达到此等艺术意境的。

1、一只渔船上有两个小孩，他们收起船杆停下船桨悠闲地坐在船中。怪不得没有下雨也张开伞，原来不是遮头而是以伞当帆。

2、放纸鸢：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”(清·高鼎《村居》)《小儿垂钓》——唐.胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《清平乐.村居》——宋.辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。《回乡偶书》——唐.贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。《宿新市徐公店》——宋.杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻《村居》——清.高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》

3、译文：最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

4、最讨人喜欢的是顽皮的小儿子，卧在溪头剥开莲蓬。