一、对老树的赞美

1、15)树生长在哪里，哪里便是树的家呀!树不会移位，哪怕一丝一毫的偏差也未成有过。雨落下，打落枝叶，枝叶又再长出来日不落，晒蔫幼蘖，幼蘖又再伸展开来。树是世袭的土着不曾更改，而我们呢?

2、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

3、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

4、野渡舟横，杨柳绿阴浓。——宋代：谢逸《江神子·杏花村馆酒旗风》

5、抬头仰望着百年古树，沧桑的年轮雕琢着岁月的痕迹，飒飒间，夏风拂面，娇滴滴的袭来，深绿色的叶子晃了晃身姿，继续在高处凝望着红尘阡陌。

6、多种植月桂树，就像种树一样。

7、二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。

8、禽鸣无时不可数，雌雄各自应律吕。

9、belovedteacher，youarethespringshowerthatmoistensourhearts.Theloveandcareyouhavegivenuswillencourageustogothroughalongandarduousjourney.(亲爱的老师，您就像那春天的细雨，滋润在我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦)

10、枝干虬曲苍劲，黑黑地缠满了岁月的皱纹，光看这枝干，好像早已枯死，但在这里伸展着悲怆的历史造型，就在这样的枝干顶端，猛地一下涌出了那么多鲜活的生命，矫情而透明。

11、一位好老师，胜过万卷书。

12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

13、坚持启发式，避免注入式。

14、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

15、依然茂密的枝干述说着过往

16、千年银杏树，你经历了三千多年的风风雨雨，仍然是那么苍翠、挺拔，充满生机，不愧是“天下第一银杏树”!

17、3)大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

18、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。

19、村与山的缓坡上，一棵棵枝繁叶茂、葱茏劲秀的古树，昂首云天，巍峨挺拔，树冠相叠，枝柯交错，浓绿如云，给整个山寨添描上一层神秘深幽，如梦如幻的色彩。

20、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

二、对老树的形容词

1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2、故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。

3、苍叶蔽屈忽扶疏，野禽从此相与居。

4、(答案)示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了月下老树的美，表达了作者对老树的赞美之情。(2分，赏析角度1分，准确赏析1分。)示例：不矛盾。“寂寞”是因为在空旷的原野上只有这一棵老树，而且无人理解老树坚守自己信念的孤独(答出一点即可得分)；“不寂寞”是因为有花、草、鸟等朋友的陪伴。评分标准：(2分，答出寂寞，不寂寞的原因各得2分，只答观点不得分。)示例：用其他的树和老树进行对比，衬托出老树顺口溜贵的精神品质。(2分，写作手法1分，作用1分。)示例：淡泊从容；安详平静；勇敢、无怨无悔、奉献；顽强；慈爱等。(3分，答对一点得1分，意思对即可。)

5、一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。

6、柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。——宋代：杨万里《新柳》

7、夏天，银杏树的枝杆更挺拔，树干分成许多树权，树权上又分出许多小枝，上面长满了扇形的叶片，看起来很茂盛。火辣辣的阳光、晶莹的雨水被平平实实地挡在顶上，小朋友们在树下尽情地玩耍。

8、春天，万物复苏，千年古树群里的树木吐出了嫩绿的叶子，地上的小草长出来了，大地就像披上了一层碧绿碧绿的地毯。千年古树群的树大部分都是国家一级古树呢！

9、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

10、夏日炎炎，骄阳似火。此时，银杏树已长得枝繁叶茂。它的枝干十分挺拔，树干分成许多树权，树权上又分出许多小枝，小枝上面长满了深绿色的扇形叶片，夏天的银杏树成了一把撑开的绿绒大伞，茂密的枝叶遮天蔽日，火辣辣的阳光被毫不留情地挡住。树下有着在盛夏里少见阴凉。

11、淘宝网：盛世鑫毅植物园经营日本小叶迎春，对节白腊，水腊，黄杨等盆景，价格合理，多精心栽培。土植肥料，假山配件(动物人物房屋桥梁等)，多肉摆件，园艺器皿等配套齐全。全场满26元包邮，满50元赠送小礼品。一景一世界，一石定乾坤。经过多年深加工修剪栽培的盆景，容易长期存活，且具有艺术价值。盛世鑫毅植物园的盆景师傅具有30多年以上的栽培种植修剪经验，精心养护的每一棵盆栽，都具备一定艺术功底。各种造型，独具一格(直杆式，斜杆式，悬崖式，石夹树附石型，山水盆景，假山群峰，应有尽有)花肥(水培王，大肥王，饼肥，复合肥，矮壮素等品种齐全)。

12、应该像古树那样从不炫耀自身的粗壮、高大，而将自己凝敛厚重、朴实无华和脚踏实地风韵展现给世人。

13、教师节，别忘道一句：老师，节日快乐！

14、您像蜡烛一样，照亮了别人，毁灭了自己。

15、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》

16、繁华归淡泊，往事静中参。

17、抬头仰望的百年古树，沧桑的年轮雕琢着岁月的痕迹，飒飒间，夏风拂面娇滴滴地袭来，深绿色的叶子晃了晃身姿，继续在高处凝望着红尘阡陌。

18、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

19、鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》

20、一棵树能茂盛生长的原因是它的根足够深。外面多么灿烂，下面多么黑暗，没有经历过黑暗的洗礼怎么能长成参天大树呢？

三、对老树的描写

1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

2、蠹节莓苔老，烧痕霹雳新。若当江浦上，行客祭为神。

3、赞美桥的诗句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。——刘禹锡《杨柳枝/柳枝词》驿外断桥边，寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。——志南《绝句》忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。——陈与义《临江仙·夜登小阁忆洛中旧游》雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。——张榘《青玉案·被檄出郊题陈氏山居》

4、我坚信，你对我们的爱心决不会像NH3和HCL一样，小小的摩擦就决裂；我坚信，你对我们的关心，决不会像AL(OH)3一样善变，遇到NaOH抛弃碱的本性；我坚信，你对我们的关心会像氮氮三键一样牢固，像质子一样长久，像温室气体一样只增不减。

5、古诗鸟鸣山更幽，我念不若鸣声收。

6、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

7、运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了月下老树的美，表达专了作者对老树的属赞美之情不矛盾。“寂寞”是因为在空旷的原野上只有这一棵老树，而且无人理解老树坚守自己信念的孤独;“不寂寞”是因为有花、草、鸟等朋友的陪伴。

8、原句本意描写了男女别离时的心情，后被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

9、十年树木，百年树人。

10、要做一棵树，莫与草，人龙凤，大任务。

11、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

12、世上赞美伟岸挺拔的大树的人很多，而专注于树叶的人就很少了。崇尚自然，热爱森林，众人爱树我独爱树叶。在这个春天，当叶子重又绿满枝头的时候，我的眼光明亮了，我的心胸敞朗了。

13、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！

14、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

15、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

16、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

17、“柳杉王”已经有多岁了，怪不得被称为“千年古树”。它有米高，六个大人手拉手围成圈才抱得过来呢!“柳杉王”的外皮是深咖啡的，十分粗糙，凹凸不平，摁一摁，软软的。

18、你的树太大，我的花园太小。种下了你这棵树，我不知道我是否有个宁静的日子，我没有别的地方把我自己的小桥流水。

19、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

20、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

四、赞美老树的画风

1、赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。现在多形容老师无私奉献的品质。

2、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

3、这个世界上有死树，我们都是树枝。即使其中一根树枝死了，也不意味着这棵树就死了。树还会年复一年地生长，年复一年地开花，生生不息。

4、我床拨书当午眠，能惊我眠聒我语。

5、这是一棵不知年代的老树，佝偻的枝干上攀爬着得腾蔓也已枯萎，一只乌鸦停在上面，偶尔叫唤着几声，夕阳拉伸着影子，倍显凄凉。

6、8)春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

7、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

8、天荒地老，教师的童心不泯。

9、10)秋天悄悄来到人间，许多树的叶子发黄了，随着阵阵秋风，纷纷扬扬落下，而枇杷树不但翠绿，生机勃勃，而且又孕含着未来的花苞去，真像粉红、银白色的云彩。

10、数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。——杜牧《柳绝句》

11、我今天去游览古园林，一走进大门就看见一棵苍天古树。古树的树根深深的扎进泥土里，吸收着养分。树干很粗壮像圆桌。树枝弯弯的，有些树下垂像孩子的手轻轻地抚摸着大地。大片的树叶黄绿相间。斑驳的树皮像老人的手纹。古树上爬满了老藤，粗大的藤蔓长满了大片翠绿的叶子，看上去生命力强盛，古树苍劲但富有生命力。

12、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

13、2)在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大、笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。

14、这棵树高三十多米，粗十五米多，当地还有“七搂八乍一媳妇”的传说呢，真是让人感到不可思议。树枝下面有一些粗壮的石柱，支撑着粗壮庞大的树枝。原来工作人员怕树枝太重会折断掉下来，为了保护它才用柱子来支撑。这棵银杏树已有三千五百年的历史了，至今仍枝繁叶茂，生机盎然。

15、在梦里我长成了一棵树，带着一颗等待已久的淡淡心与浅失落。

16、绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》

17、19)海棠果树开出的花是白颜色的，一朵花上面大约有七八片花瓣，里面有几只花蕊，等着蜜蜂去采蜜。

18、每棵树的生长都要接受阳光，也包容风雨。

19、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！

20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

五、对老树的赞美词

1、云锁嫩黄烟柳细，风吹红蒂雪梅残。——五代：阎选《八拍蛮·云锁嫩黄烟柳细》

2、操作：当幼儿拿着他新创作的一副作品给你看时，在表扬他努力的同时，你也别忘了提醒他：“如果你把用过的画画工具自己收拾好，那就更棒了。”

3、不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。——崔橹《临川见新柳》

4、20)拔地参天的古榕树，像绿色的华盖，像擎天的巨伞，张开在半空里，千千万万条气根，从树干上流苏般地垂挂下来。

5、在我国山东，生长着一棵百年的空心老枣树，树干是空心的，但依然枝叶茂盛，还年年开花结果呢！原来，树干空心这种内伤并不是致命的。树干中有两条主运输线来运送水分和养料：一条是自下而上的，是树干的木质部分，从根部吸收的水分和养分等，大都通过这条线送到叶片上去。另一条是自上到下，由树干中的韧皮部负责，运送叶片制造的养料到根部，供树木生长用。值得一提的是，这两条线都是多管道的。在一棵树上这种管道很多，不计其数。即使树干空了，空心的也不过是木质部分中的芯材，树干的其他部分还是好的，这部分的运输并没有中断。所以，空心的老树正常生长，就见怪不怪了。

6、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。

7、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

8、赞美，是现代人际交往所不可缺少的润滑剂。发自内心的真诚的赞美，可以使对方产生亲和心理。因为人人都喜欢赞美，人人都需要赞美。

9、“称赞，就是我的薪俸。”

10、4)那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。

11、面对这一株株千年古树，我在想，这千百年来始终如一的古树是真实而又亲切的，那茂盛的风采给予了我们几多诗意的遐思。

12、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

13、生活离不开物理，物理离不了规律。敬爱的物理老师是您带我遨游在物理的海洋，让我了解到宽大的模板为什么会浮在水面上；通过滑轮人为什么能轻易拉起重物......是您让我明白了这么多的为什么，今天是你的节日，祝您节日快乐！

14、斑驳的古树历经风吹雨打见证岁月的侵蚀偌大的空间笑纳众人怀古的风姿依然茂密的枝干述说着过往千年的圣地千年的古树遥遥守望抚摸粗糙的躯体腐朽的灵魂被掏空无与伦比的生命传承延续的慧根是眷顾还是留恋疯长的思绪追溯到远古容颜在沧桑中老去奇迹在复活中诞生满树翠绿中飘着白须的古人附在树的经脉中捋着年轮悠然打量寻找安放灵魂的过客洗尽铅华古树不古老阿妈的经轮为古树注入了新的活力一仍过客驻足观望

15、爱就是教育，没有爱便没有教育。