一、三年级关于牧童的诗有哪些

1、旧jiù(怀旧、旧事、念旧)

2、远上寒山石径斜，白云深处有人家。

3、◇孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

4、知有儿童挑促织，深夜篱落一灯明。

5、鼓楼区的名优教师们研发了古诗词的系列微课。我们将按照年级的顺序，每天推出一首古诗词的微课和诗词赏析，我们希望同学们的童年能在诗词中浸润，并能从中认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化的智慧，增强民族文化认同感。我们也希望家长们能从中受益，进而开启亲子共读的模式。

6、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅色彩绚烂、风格明丽的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的，起铺垫和烘托作用。

7、雾散了，(模糊)的小山也能看(清楚)了。

8、一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。

9、宫衣亦有名，端午被恩荣。

10、袁枚《所见》：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

11、大林寺桃花(唐 白居易)

12、《元日》描写的是春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。《清明》描写的是清明节的景象。江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。

13、滁州西涧(唐 韦应物)

14、魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)

15、圆圆的月亮像玉盘一样。

16、桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。演变到现在，人们大多会用对联贴于大门上。

17、人间四月芳菲尽，扇死谈话时盛开。

18、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。(译:牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月)

19、兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)

20、这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。

二、

1、雨盖: 旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

2、《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。

3、多少长安名利客，机关用尽不如君。

4、山行(唐 杜牧)

5、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

6、时复往来吹一曲，何愁南北不知音。

7、“独”部首是“犭”笔顺是：撇、弯勾、撇。

8、《牧童词》——唐·李涉

9、写出下面的同音字。

10、君: 原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。

11、《村晚》——宋·雷震

12、闭口：闭上嘴巴，不说话

13、日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

14、牧mù(牧童、牧民、牧场)

15、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

16、读一读，你会发现，这些词语都含有两个表示人的身体部字，如：头、脑、发、牙……

17、句三表现了孙中山不怕挨打、敢于提问的精神，要用坚定的语气来读，重读“不懂就要问”“挨打”等词句。

18、诗的后两句：后两句描写的是一个浑身已经被雨水打湿的中年男人站在路边，满脸疲惫，向着远方的路面眺望，恰巧有一个小牧童骑着牛走过来，这个人急忙上前打躬作揖请教哪儿有店家可以休息喝酒的?这个牧童却微微一笑并不说话，只是抬手指向远处杏花盛开的山村。

19、曈曈：日出时光亮的样子，诗中指“天刚亮时”。

20、原文：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

三、

1、借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。

2、多少长安名利客，机关用尽不如君。(译:长安城内那些追逐名利的人，用尽心机也不如你这样清闲自在)

3、断魂：形容凄迷哀伤的心情。

4、答：这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图，表现了作者哀伤的情感。

5、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

7、少shǎo(少人)shào(少年)

8、眼疾手快：形容做事机警敏捷。

9、他一回家便开始做作业。

10、(译文)：绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。

11、清明是一个节气，也是一个传统节日。诗歌二两句描写了清明的天气及独特哀伤的节日氛围，“欲断魂”写出人们思念先人极致忧伤。诗人的高明之处在于，四两句笔锋一转，不再重复描写人们的情绪如何忧伤，而是描绘了一幅生动活泼的牧童指路图。

12、这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？

13、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

14、《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆，人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。

15、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了什么样的节日情景？你们是怎么过这个节的？

16、王维(701—761)，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，通音乐，工书画。他是唐代山水田园派的代表。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今天的山西省永济县)，在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”。尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。

17、(粗壮)的枝干(宽敞)的教室(洁白)的羽毛

18、口千舌燥：口舌干渴。多形容说话太多。

19、点拨：只有理解了句子要表达的意思，才能知道哪些地方要重读，应该用什么样的语气来读。所以要在理解的基础上读好重点词语，表达出句子的意思。

20、原文：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

四、

1、爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。

2、牧童何处去，牛背一鸥眠。

3、田家占气候，共说此年丰。

4、功盖三分国，名成/高八阵图。(诸葛亮)

5、杜牧(公元803—约852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。

6、(张)(牙)舞爪面(红)耳(赤)口干(舌)(燥)

7、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

8、草铺横野①六七里，笛弄②晚风三四声。“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉表现出来了。“弄”字，更写出了一种情趣，把风中笛声时断时续悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。在这里，六七里和三四声不是指确定的数字而是为了突出原野的宽阔的乡村傍晚的寂静。(1)

9、(好奇)地看着(认真)地听着(好奇)地张望

10、饮湖上初晴后雨(宋 苏轼)

11、诗的前两句：这两句从“清明时节”、“雨纷纷”“欲断魂”交代了时间、场景、心情。这样的天气，这样的心情，找个地方避雨休息，借酒浇愁就是水到渠成的事情，为后文问哪里有酒家做铺垫。

12、在班里组织兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字。

13、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

14、把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。

15、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

16、异乡：他乡、外乡。就是家乡以外的地方。

17、翻译：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。

18、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

19、荷尽: 荷花枯萎，残败凋谢。

20、翻译：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。

五、

1、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

2、诗的前两句：这两句写“元日”(春节)的传统习俗有放爆竹、喝屠苏酒，用来渲染春节祥和欢乐的气氛。

3、出自：唐代·吕岩《牧童》

4、()疾()快()干()燥

5、道心及牧童，世事问樵客。

6、我喜欢春节。春节是我国著名的传统节日，从腊月二十三起，人们就开始准备过年了。在这段时间里，家家户户要大扫除，买年货，贴窗花，挂年画，写春联，蒸年糕.......人们做好各种好吃的，准备辞旧迎新。

7、答：我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节……元宵节人们挂上各种灯笼，会猜灯谜，煮元宵吃；端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟，门上插艾草、沙枣花等；中秋节一家团聚，烙月饼，看月亮……

8、欲报田舍翁，更深不归屋。

9、古诗意思：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。因为想要捕捉树上鸣叫的蝉，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

10、傲霜: 不怕霜动寒冷，坚强不屈。

11、(快乐听写)第1单元词语听写！

12、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

13、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

14、用“一……便”造句。

15、不脱蓑衣卧月明释义：他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性，是真性情的充分体现。

16、翻译：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

17、供稿：福州市达明小学陈莺月

18、◇书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。

19、当：dāng当然dàng上当

20、提心吊胆：形容十分担心或害怕。

六、三年级关于牧童的诗有哪些

1、语文下册第1单元自主学习过关自查表

2、惠崇春江晚景(宋 苏轼)

3、爆竹∕声中∕一岁除，春风∕送暖∕入屠苏。

4、缛彩遥分地，繁光远缀天。

5、翻译：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

6、李涉《牧童词》：“朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。”

7、早发白帝城(唐 李白)

8、来是浦口花迎入，采罢江头月送归。

9、九月九日忆山东兄弟(唐 王维)

10、翻译：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

11、结合诗句，选择加点字的正确解释。

12、《牧童诗》作者是宋朝文学家黄庭坚。

13、望洞庭(唐 刘禹锡)

14、绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的草地里休息了。

15、所见：写诗人所看见的事物。

16、朝代：清代|作者：袁枚

17、简析：二句描写了小牧童天真活泼，悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，第三句写牧童的心理活动，交代了他“闭口立”的原因，第四句中的“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。这是一首反映儿童生活的诗篇，诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的

18、牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。

19、我年已强仕，无禄尚忧农。

20、乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。

1、把下面的词语补充完整。

2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

3、春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.春夜喜雨(杜甫)好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.鸟鸣涧(王维)人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.清明(杜牧)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来.晚春(韩愈)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都.