叶文玲的简介和作品

1、我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

2、講述從張大千到常書鴻再到段文傑、樊錦詩的百年敦煌。

3、   一时间，我没看清灯 壁上那悠悠旋转的花卉图样，只觉得像飘过去一簇飞花、一团流云……显然，这不属于大街上那些为比赛为灯展而扎的灯，而灯的主人，偏偏独出心裁地制作了它，又悄悄地挂出来供行人观赏，恐怕只是为了传达心中那不尽的欢乐和无限的诗情吧?我看得呆了，循了那挑灯的手望去，恍恍的灯影下，只见是一个穿猩红雪衫的姑娘，许是那衣衫太红，那灯光太朦胧了，我看不清姑娘的眉眼儿，只见她那笑盈盈的脸蛋儿，被身上那件红衫、手中的那盏红灯，映照成了一团艳艳的红云……那红云，那灯影，久久地晃在我的眼前，直伴着我进入梦境。

4、    常老似乎马上来了兴致：“你是作家啊？——那你有没有去过敦煌？”

5、出版小说集多种：《我的“长生果”》《无花果》《心香》(获1980年全国优秀短篇小说奖并《当代》荣誉奖)、《长塘镇风情》《独特的歌》《湍溪夜话》《浪漫的黄昏》《此间风水》《叶文玲小说选》等；散文集有《梦里寻你千百度》《写在椰叶上的日记》《艺术创造的视角》《不了情》《有你不寂寞》《灵魂的伊甸园》《永远的诱惑》《七彩梦瓣》《素心如简》《叶文玲散文选》《枕上诗篇》《叶文玲品味文集》《玫瑰换个名字一样芬芳》《情有独钟》等。

6、看来，叶文玲并没有因为年龄的增大，而失去艺术的探索和青春的活力，她拒绝浮躁，甘于寂寞，花了多年功夫写作本书，尤其在本书叙述视角的选择和转换上，显示了相当的勇气和胆魄。

7、《欢乐颂》热播后，爱读书的安迪，和不爱读书的邱莹莹，是一眼能看出来的。举手投足之间会有很多不同，气质也会发生改变。(叶文玲的简介和作品)。

8、在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。

9、1962年迁居河南郑州，先后在郑州金水区工业办公室、郑州金笔厂、郑州机械工具厂任干部、冲压工、生产科计划统计等职，工作期间坚持业余创作。此后做幼儿园、民办小学教员，农场、街道缝纫站工人，发表短篇小说多篇。

10、台州作家钱国丹、《台州晚报》记者张亚妮与叶老合影。

11、重点回忆了两次作文的构思与写作的经历，“分别是秋天来了”和“一件不愉快的往事”。

12、诗意•中国”——庆祝中华人民共和国成立70周年暨湛江朗诵艺术沙龙公益活动100期大型诗文朗诵会后记

13、叶文玲的哥哥叶鹏在复旦中文系有一个同窗好友王克起，当年因为对叶鹏被打成右派仗义执言，被分配到河南内乡高中教书，在内乡呆了六年。1962年，叶文玲与王克起在内乡高中结婚。1963年，王克起调到郑州十一中教学，她也辗转到了郑州，在郑州金水区工业办公室找到一份工作。

14、朗读教学是我国传统的一种教学方法。古人把朗读视为语文学习的至妙之法，“目视其文，口发其声，心问其情，耳醉其音。”但不知从何时起，老师们习惯打开多媒体，让冰冷的机器诵读千古流传的美文佳作。是什么让我们没有勇气在课堂上和孩子们一起大声朗读？是什么渐渐遮蔽了我们这颗曾经为妙语佳句卧醉课堂的心？

15、那时候，我们出版社的老编辑陈先法和张贺琴与她保持着书稿联系，陈先法责编了叶文玲的散文集《不了情》，张贺琴责编了叶文玲的中短篇小说集《心香》和纪实文学《敦煌守护神——常书鸿》，当时，在叶文玲的眼中，我只是一个热情诚恳、想与更多作家交朋友的年轻稚嫩编辑。

16、一只以雷神山医院和火神山医院为合体而成的“神兽”战胜灾难源的结局。

17、别了，“不列颠尼亚”•周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂

18、有一次命题作文《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。

19、   这种独特的新奇有趣的感觉缘何而来?是因了那些盏灯，也因了那看灯的人，也因了那挂灯的街。先说那街。几日逗留，我没来得及把这个古城的大街小巷都走个遍，就落脚的这条街，我已发觉了一种古今相映的对比情趣。

20、叶文玲知道了我的来意，手中的那把扇子轻轻敲打在自己的膝盖上，她对我说，这年《作家》第二期有介绍评介她作品的文章，“你就去找那本刊物看看吧，我要说的，上面都有了。”

21、并获香港建筑师学会、日本建筑学会、美国建筑师学会授予荣誉会员称号。

22、姥姥一辈的诺诺在外敌入侵之时，差一点成了日军的慰安妇，进而影响了她一生的命运；母亲婧婧在“文革”中惨遭强暴而死；女儿茫茫则葬身于震惊世界的11事件的连天大火中……

23、2009年阳春4月，我与魏心宏、陈先法和郏宗培一起，到杭州灵隐寺旁的中国作协创作之家，看望术后疗养的叶文玲。松软的绿草坪上，清洁雅致的小餐厅里，金鱼嬉游的清澈水池旁，我们都深切地感受到叶文玲在被病魔击倒之后，重新开始新生活的顽强生命力和为了文学创作，再次握笔写作的蓬勃朝气。

24、　　中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

25、本书接着获得第19届(2006年度)华东地区优秀文艺图书一等奖和上海文艺出版总社2006年度优秀图书提名奖。

26、　　主要内容：记叙了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。

27、叶如棠，出生于1940年3月，浙江温岭人。

28、   午夜，我果然重温了少年时的梦——我见那闪闪烁烁的星星，都从天河里飞溅下来，变成了“灯雨”,洒落在汴京城……

29、　　这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

30、1943年，常書鴻幾經轉折抵達敦煌莫高窟，在嚴酷的自然環境和極其匱乏的物質條件下，籌備建立敦煌藝術研究所，並擔任首任所長。有此開始了對莫高窟有組織、有系統的保護和研究工作。此後近半個世紀的風雨人生中，他雖然承受了妻離子散、家破人亡、遭遇迫害等種種磨難與打擊，卻仍以苦行僧般的堅忍與執著，為敦煌藝術的保護、研究和傳播做出了無以替代的貢獻。

31、    于是，在纵深地了解了这位“守护神”的“九十春秋”时，我也无法不为他的一生所歌哭所涕泣，除非心如木石。

32、    个中意蕴，每个人当然都有自己的理解。而方外之人，亦可以因入世的戏剧故事而参禅悟道，文学的力量，由此可见一斑。

33、   “大也，盛也”的敦煌，与敦煌共一份炽热肝肠的“守护神”，犹如悠悠传送的敦煌天乐，使我借力无穷。深入采访，反复研读有关资料，几经修改，我终于在两年后完成了初稿。我为将一件珍贵沉重的负荷物背上了这座文化大“山”而如释重负：我所面对和跋涉的，的确是一座了不得的“山”——无与伦比的敦煌艺术，是中国文化最为璀璨而厚重的大山。之所以感觉沉重，也毋庸言说——常书鸿人生九十年沧桑的心路历程，是历经“三个朝代”的知识分子几近一个世纪的极为斑斓的“经变图”。如果将以常书鸿为代表的一群民族文化英雄纵横捭阖地写下来，那是写上几十万百十万字都难尽意的。 

34、    曾经有人说过：没有任何一个人在看了敦煌后，会无动于衷。而我在写完此书和这篇序文时的第一个念头和最后一个念头，始终都是：但愿没有一个人看了此书后，会对常书鸿无动于衷！

35、作家与编辑|数十年交相辉映千万里情深谊长——张昆华印象

36、“门”代表每个人的家门，“深灰色背景”则可以给人一种危机感，告诉人们事态的严重性。现在我们每个人都知道对抗疫情最有效的做法就是禁止出门将它阻隔，为了他人和自己不再互相接触。

37、后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。

38、此行的最后，孩子们收到了书院赠送的贵重礼物，各个视如珍宝。

39、这以后，我社于2006年8月出版了她的长篇小说《三生爱》。本部书稿的审读意见是：

40、　　主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等

41、作家与编辑|曾与蒿藜同雨露，终随松柏到冰霜——刘心武印象

42、1927年遠赴法國學習西畫，留法10年，他的作品屢獲大獎，並被法國國家博物館收藏，為20世紀早期中國油畫的拓荒之旅寫下了難得的篇章。與敦煌藝術的邂逅，成為常書鴻人生道路的轉折。1936年，常書鴻毅然放棄了安定的生活和創作環境，回到面臨抗日戰爭嚴峻局勢的祖國。

43、可以说，在某种程度上，茫茫的形象，正是我国上世纪八十年代充满各种机遇和挑战、在各种不确定的人生选择中，尽管心中有时会充满茫然，却仍是要奋不顾身努力奋斗的社会氛围、时代状况的一个生动写照。

44、　　中心思想：从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。

45、我从心底喜欢叶文玲作品的文字和意境。无论是长、中短篇小说，还是散文和纪实文学，她的作品总是流淌着如江南春水般的明快节奏，还有那丰沛的文气和清丽的语势，如漫天铺地的氤氲湿润晨雾，引导你去阅读作品，感受人物的奇异命运，探寻旖旎的人生景色。

46、如果你的孩子问你："妈妈，我为什么要读书？"

47、有一次命题作文写《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。可是，看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。我不能心安理得的接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。

48、叶文玲(1942—)：少小发表作品。著有短篇小说集《心香》等；中篇小说集《湍溪夜话》等；传记文学《秋瑾》《敦煌守护神常书鸿》等；散文集《梦里寻你千百度》《美美与共》等；长篇文史随笔《清风明月共一船》等；长篇小说《无梦谷》《三生爱》和《叶文玲文集》等。历任第十届全国政协委员(九届为全国人大主席团成员)。浙江省作家协会名誉主席、中国作家协会主席团委员。

49、招蜂引蝶，汉语成语，拼音是zhāofēngyǐndié，意思是比喻吸引别人的注意，出自叶文玲《独特的歌》。

50、我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。

51、    作为“小字辈”的我，怯生生地向常老致意道：“常老，您好！”

52、叶文玲，女，当代小说家，生于1942年11月4日，浙江台州玉环楚门镇人。

53、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；

54、   我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒坦、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相侵。”在哄哄闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能偏现她扬古启今的魅力。

55、谢谢再祝晚安，再谢叮咛！实际上我每天都是此时才坐下进入创作！没办法老习惯了！

56、沒有人見到敦煌後能無動於，就像你無法不對常書鴻心懷敬畏。

57、   古人观灯，只能欣赏那奇巧百端的扎灯技艺，点的是蜡烛，糊的是绢纸，纵然天工巧夺，也难经风吹雪打；而今的灯，有了科学技术辅佐，自然更加高明，你看那象征“四化”的腾跃而起的奔马浑身通亮，那纵马奔驰的勇士目光如炬，不就仰仗了一颗颗大电珠么?你看那极为有趣的能与人“对话”的机器娃娃，不也靠的是电子声控吗?最最惹人喜爱的“七品芝麻官”,如果不是电气机械的帮忙，那只滚烫烫的小茶壶，就绝对送不到他嘴边，那把大书“为民作主”的大扇子，他也难挥摇自如哪!呵，怪不得，所有的看灯人都不恋恋于那些只有光色，只亮不转的小灯，却把以上那些巨大的，既有传统技巧，又有现代化象征的新鲜有趣的大转灯，密匝匝地围了个水泄不通。一点不错，尽管灯节是古老传统，但人，毕竟是二十世纪八十年代的人，现代人最仰慕的还是科学技术现代文明啊! 

58、由修晓林担任责任编辑的叶文玲文学作品：长篇小说《三生爱》，上海文艺出版社2006年8月出版，39万字；《无忧树》，上海文艺出版社2008年11月出版，43万字；“无尽人生”长篇小说三部曲《无梦谷》《无桅船》《无忧树》，上海文艺出版社2008年11月出版，共120万字。

59、　　主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍地离开。

60、除了从个人和国家这两个层面读书的用处，多读书对于我们人的身体来说，有什么好处？读书的益处——延缓衰老、增强逻辑思维能力、修身养性其读书可以刺激脑神经——延缓衰老

61、看来，她根本无心接受我的采访。我和她简短聊天后，随即有些灰心地告辞。