一、亲子阅读家长说说

1、点读字来阅读，大概是出于我们的本能的阅读行为了吧，不点着字怎么读啊？再者说，这样可以帮助孩子更快的认字。

2、增强孩子的口语表达能力

3、他读了这本书后懂得了要如何去给予爱，

4、幕天向各位老师发起长期征稿

5、分享了孩子上课后的收获

6、作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第身心健康；第正直勤勉；第面对困难，具有独立战胜的勇气和能力。

7、读书是一件欢乐的事情，和孩子共读一本书，我们收获的不仅仅是知识。而是由于聚焦了一个共同的资料和话题，陪着孩子畅游在一个个全新的世界里，所引发出的一种极大的情感共鸣，你会觉得他和你贴得很近很近，一种从未有过的幸福感我想这种友谊的加深，情感的增进，是我们每个做家长都渴望得到的，也是我们最大收获。

8、渐渐地儿子对读书产生了一点兴趣。对我印象很深的是读完《曹冲称象》这个故事后，他开始尝试着自己读书。在不认识字的情况下，开始边读拼音边认字，但一个故事读下来要花费很长的时间，且不知道故事讲的是什么意思，我不得不在读一遍，讲述故事的内容给儿子听，通过讲述故事内容来吸引儿子对读书的兴趣。

9、千万不要拉着老师的手，说：孩子就交给你了！有教无育，何谈教育？只教不养，何来教养？家庭教育真的很重要。

10、这也是给孩子一个很好的示范，我们都可能有自己不知道的东西，但是我们可以去了解、学习。遇到问题不是逃避，而是想办法解决。

11、分享者：中一班杨致宁妈妈

12、阅读让我们的心贴得更紧。

13、在这一时间里，孩子会畅所欲言，他会谈故事的内容，会谈读完这个故事的感受，会谈自己的想法和观点慢慢地他会谈到故事以外的事情，会谈同学、朋友这时，你在他眼里不再是不可一世的爸爸，也不再是爱唠唠叨叨的妈妈，他不会再掩饰什么，隐藏什么，他会毫无顾忌的向你敞开心扉，谈他所有认为该谈的事情，高兴地、伤心地、骄傲的、沮丧的在这一时间里。

14、.一直觉得宝宝才三岁多，字都不认识，所以在平时的亲子时间，总更多的是陪他玩游戏、看电视，其实我也知道阅读对孩子的重要性，但也一直给自己这样那样的借口，脱着阅读的时间，一直到孩子进入了紫薇。

15、额，这个，如果你想自己的小孩以后有健全的心智、聪明的大脑的话，亲子阅读就很重要，我家孩子现在就在国王的礼物亲子阅读体验馆看绘本呢，每周陪他去三次，效果很好。

16、自己讲出简单的词句来。

17、我为孩子挑选了优质的绘本，学前孩子的阅读以图画为主，优质绘本的插图都出自优秀的插画家，这样的绘本不仅有文字故事，更是审美和艺术熏陶，潜移默化，培养孩子的“美育”，并且影响以后的阅读品味。

18、爸爸重视孩子的教育，陪伴孩子读书，从小帮助孩子养成各种良好习惯。

19、并且还会积极开动脑筋，

20、“想想看，他对不对？”“他为什么这么做啊？”

二、亲子阅读家长说说简短

1、随着宝宝年龄增长，读的书也是一天天变化。忽然有一天，她可以安静地坐着听完整本书然后再开始玩，她不再把书当作是可以随意撕扯、折损的玩具。再到有一天，可以主动坐下来要求读书，读完一本再去选择下一本，甚至在睡前还要讲条件，读完几本再睡觉。到现在，遇到她听过许多遍的书，能够顺利讲出故事情节。后来，我惊讶地发现，仅仅读过一两遍的书，她也能记得书的名字、主人公的名字。

2、做为家长，更能体会“陪伴就是对最好的爱”。亲子共读20分钟，是给我和孩子共读的20分钟，是彼此学习，彼此增进感情的20分钟，无论再累再忙，定会抽初时间，这是我们无比珍贵的时刻！

3、以上就是坚持8年的亲子阅读带给孩子的改变。

4、孩子犯错了，请收起你的护犊之心，精心观察好好修剪。孩子的小缺点，不要庇护，不要让您的眼睛“自带美图功能”！

5、每个周末，每个假期，能够陪伴孩子成长，是一件多么幸福的事情。多陪伴孩子，多与孩子在一起，匆匆的时光里，不要来不及陪伴，孩子却已经长大了。

6、我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书，没有持之与恒。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，与孩子一起共同同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

7、我们学校在一年级刚入学的第一周，一年一班的一个孩子几次和老师提出要给同学们讲故事，经过老师了解是孩子妈妈和孩子的亲子阅读做得比较好，也是亲子阅读能让这个孩子愿意和同学们分享故事，能有自信在全班同学面前讲故事的自信。

8、在宽敞整洁的教室里，来自宝宝树的专业老师绘声绘色地演绎着书里的故事。孩子们近距离感受着阅读的乐趣，家长们也仔细观察学习老师的指导方法，和孩子沟通合作，吸收宝贵的育儿经验。课堂上，小朋友们像欢快的小鸟在知识的殿堂中自由翱翔。课堂外，家长们的喜悦与赞赏也不绝于口。

9、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

10、等到他三岁上幼儿园了，

11、每天晚上都会依偎在我的肩膀上，

12、本次图书漂流活动已接近尾声，一起来看看我们的家长怎样说~

13、新装修的就应该有。布置在一起有好也有不好，好的地方是家长可以看到孩子在阅读区里的情况，也可以随时参与亲子阅读。有客人来的时候，大人在客厅里喝茶聊天，孩子就在眼皮底下看书阅读玩耍，两全其美。不好的地方是客厅的活动会影响孩子的阅读，容易让孩子分心，特别是家长看电视的时候。

14、以前自己总是忙于工作，没顾得上陪孩子好好的看看幼儿书籍，这次的亲子阅读活动我决定在晚饭后与孩子一起阅读图画书、一起朗读拼音绘本，一起在智趣书里走迷宫。

15、我们应当尊重孩子的想法，很多事情都放手让孩子做选择。我们不期望自我的孩子能像哥尼流那样去影响改变别人，但能够引导孩子做真实个性而精彩的自我。

16、吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”

17、如当孩子阅读遇到生字词时，可以先跳过读后面的内容，然后你再返回来问孩子：“你觉得这个词在这儿应该是什么意思呢？”结合孩子对内容的理解，帮他猜出词义，再认真地教他这个字词要怎么念、是什么意思等。

18、李莎(三3班肖子涵家长)

19、当然，这不意味着其他填写征集表单，写下感受的家长参评失败。此次征集的故事幕天依然会继续跟进，只要你们的故事一经采用，仍有机会获得由幕天送出的全新精美图书一本。

20、慢慢地经过锻炼，儿子对拼音和生字也认识得越来越多，读书较以前也有了很大的进步。不但学到了新的生字，对拼音有所掌握，大致了解故事的内容。同时学到了很多做人做事的道理，知道如何做一个乐于助人，团结同学，尊敬师长的孩子。

三、亲子阅读家长说说文案

1、其次，你问了问题，对孩子的思维发散性是一个很大的限制，因为你看问题的角度本来就定性了，提出的问题也很单没有听到问题的孩子，可能看到画面就会天马行空地理解和想想。

2、已经参加过多次幼儿园举办的图书漂流活动了，对于这项活动，我是挺支持的。因为我觉得通过读书漂流活动，给小朋友们创造了很多机会去学习不一样的东西。图书漂流活动加强了同班小朋友之间的联系，让孩子们学会分享好的东西给自己的同学、朋友。平时忙于工作的我们，总是很少有时间陪孩子阅读，图书漂流加强了孩子和家长的亲子时光，能共同去寻找阅读中的乐趣。

3、小朋友拿着课堂上画的叶子

4、上海市紫薇实验幼儿园期待您的关注

5、孩子性格比较腼腆，不太爱开口说话。但参加了几次亲子阅读活动以后，孩子牢牢记住了老师讲过的知识，还能回到家向爸爸妈妈复述出来。妇女儿童活动中心为孩子创造了和同龄小朋友接触的环境，让孩子变得更加开朗。亲子阅读不仅锻炼了孩子的语言表达能力和记忆力，也帮助孩子培养了社会交往能力。

6、以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

7、亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自我的视野。

8、写亲子阅读感言是不是可以从这个思路入手：

9、孩子在潜移默化中受到亲子阅读内容的影响，有时大人谈到某件事，或某个物品，孩子还能插上嘴，我们大人很吃惊她是怎么知道，她会说是在哪本绘本上看到的。

10、阅读是孩子最珍贵的宝藏

11、阅读需要陪同，需要家长通过自身阅读树立一定的榜样。亲子阅读是一项长期投资,在阅读的初期,需要父母和孩子一起慢慢培养专属的阅读习惯。经过一段时间的的培养和交流，和爸爸妈妈一起读书的孩子，会变得更加乐于与人交流，分享自己的所见所闻，拥有自己的语言表达能力。

12、爸爸给孩子做好榜样，和孩子一起交流学习，共同成长。

13、与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯。

14、如果不需要去考虑外界因素，我觉得爸爸妈妈陪孩子读书，还有家人在一起是最幸福的时光。

15、不恰当之点字阅读(认字敏感期之前)

16、“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

17、很喜欢和他一起看大大的绘本，虽然篇幅不多，但是每本都有各自的绘画风格，有独立的故事，有精彩的情节。不同的绘本讲述不同的故事，从大人的角度来看，每个故事都是暖人心怀，讲述真善美的，睡前听这样的故事，应该也会有个好梦吧。

18、坚持亲子阅读的孩子，内心都特别有力量，而且很自信，独立解决问题的能力就会提升，她遇到问题能想办法独立解决，实在解决不了的问题才会找大人帮忙。

19、时隔六年，我终于享受到，一个唇红齿白的小人儿，偎依在我怀里，在我朗朗的读书声中，呃，复读机似的一遍遍重复：“再来一本，再来一本嘛！”从此开启了我们母女俩亲子阅读的“不归路”。为啥？欣欣的读书流程实在是太长了！每天晚上，为了这一套流程，我都得和小丫头斗智斗勇、讨价还价。一通操作下来，天都快亮了。

20、陪伴孩子，陪着他成长，愿亲爱的孩子，能够身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

四、亲子阅读家长说说怎么写

1、亲爱的孩子，生活是一本精心的书，需要你自己去读。在父母的陪伴下成长，我们只能带给你一些温暖，却不能帮你去实现梦想。相信自己，并为梦想而不懈努力！

2、我和宝宝爸爸相识十年有余，相处过程中，我对他的性格总结就是“耐心不足、生活无趣”。做一件事的耐心就像没有扎口的气球，坚持不了太久；任何一件有趣的事情，经过他的转述和形容，都会变得无趣乏味；一部精彩的电影，经历他的描述都是无趣的剧透。可是，就是这样一个无趣乏味的爸爸，在经历了我的孕期、宝宝的出生、到现在宝宝2岁，在逐渐成长，慢慢改变与孩子的相处方式，学会放慢语速去读书、学会去讲读绘本、学会根据宝宝的喜好去读书。所以，每一个爸爸都可以是一支潜力股，只是潜的时间不同、潜的深度不同而已，善于发现亲子阅读中爸爸的优点，并把这些值得鼓励的优点像鼓励孩子一般夸赞出来，也许，爸爸就会成为亲子阅读中的一匹黑马。

3、先从简单的看图识物、小故事、儿歌开始浏览。

4、第阅读就是要知道各种知识；

5、(黄娜和儿子在一起阅读)

6、产生这样的阅读行为的原因在于，大人把亲子阅读中的大人和孩子的关系看成是教与被教的关系。殊不知，亲子阅读中，大人和孩子的关系是平等分享的关系，如此看待的家庭，才能营造出温馨、愉悦的阅读氛围。细点说，这绘本本来就是为孩子而生的，家长不过是帮助写书的人把这个故事传递给孩子，所以，绘本的亲子阅读，应该是分享阅读的快乐。而不是通过这个绘本即时的考核孩子懂得多少。

7、我现在才明白，我是原版，孩子是复印件。想让孩子成为什么样的人，自己要先做什么样的人。

8、在生命中的每一天，把所有的爱，给我们的孩子，陪伴他一起成长，一起飞翔。

9、我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

10、这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。

11、让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来，二实小以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展的假期亲子共读活动，使我们全家人受益匪浅，我们的孩子张子阳也越来越喜欢读书。

12、所谓智力，就是阅读能力。

13、首先不能把阅读和教孩子认识字词等同起来。幼儿阅读第一步要做的是让孩子静下心来，读下去，养成一个习惯，小班的孩子可以买些画面大的读物，感官上有接触;中、大班再选信息量比较强的图画书、故事、古诗、科学读物等。阅读是对家长耐心的考验，很多家长想一口吃个胖子，坚持了几天看孩子没进步就没了耐心，阅读不是显性的，它的关键是能力和习惯的培养积累，可能家长坚持了很久都没有效果，但某一天，孩子突然就表现出进步。。

14、不恰当之道理归纳的阅读

15、虽然有些内容孩子不是很明白，可是在共同阅读的过程中我发现了孩子的一些心思、一些爱好、一些感悟，一些想法。

16、固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。

17、每个下午茶的时光，做点自我成长的事情。——byMaMa下午茶


18、在这次的亲子阅读活动中，让我感触最深的是贵在坚持，了解了阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!同时在亲子阅读中能让孩子养成热爱读书的好习惯，在读书中开阔眼界，在阅读中快乐成长。

19、素质提高了，会讲道理了。书读多了，刘峻熙遇事不会胡搅蛮缠，很懂事，学会了慢慢控制自己的情绪。

20、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

五、亲子阅读家长心语

1、丑小鸭它到底是鸭妈妈生的？

2、感谢所有家长朋友们对本次图书漂流节活动的大力支持和配合，你们的认真才是孩子最好的“老师”。家园携手，书香更浓，相信在我们共同的努力下，阅读一定能让孩子们的生活明朗，万物可爱。

3、家庭是人生的第一所学校。良好家教是家庭幸福的力量源泉，也是人才教育的奠基工程。杨浦区妇联积极贯彻落实“全民阅读”活动，于杨浦区妇女儿童活动中心开展了一系列“爱陪伴”系列亲子阅读绘本活动，关注儿童心智健康发展，也为家长传递科学的教育理念，传授专业的亲子阅读指导方法，引导广大家庭开展科学系统而有效的亲子教育，促进家庭文明建设，推动社会主义核心价值观深入千家万户。

4、增强自信心。主要就是与人交流敢于表达自己的想法，甚至上台讲故事都会自己当编剧了；

5、类似《落叶跳舞》这样的书，要怎么总结？对一个以形象思维占绝对主导性地位的孩子来说，概括抽象的做法是否违背孩子的心理发展而揠苗助长？这样的道理归纳是否过早的让孩子不能本真地吸收阅读的童真意味？那个光屁股的大卫、不愿意上幼儿园的兔子、顶着嗯嗯去找别人算账的小鼹鼠，这些让全世界孩子都喜欢的角色难道还要一个老师或家长来毫无趣味的摆出讲道理的架势说明，这些都是不对的？那作者为什么不直接写，直接画，甚至直接画那些我们认为对的“道理”，就像那些动画片里、点读机里不厌其烦的告诉你，我很乖，我排队不插队，我爱吃青菜，我不骂人？

6、“我原想要一滴水，你却给了我一片海洋”，也许这句诗就是对亲子阅读的好处最好的诠释。”

7、不恰当之独自翻书的阅读

8、财务工作者，积极上进，性格开朗。在闲暇时喜欢用笔尖触碰那精美的纸张，留下自己的记忆；也喜欢聆听音乐的心声，感受情感的丰富；更喜欢与家人一起带着书本去旅行。

9、妇联的亲子阅读活动提供了很好的学习机会，对她的教育方式大有帮助。几次课下来，孩子的专注力得到了显著的提高。小宇妈妈也在绘本阅读的启发下，提升了亲子教育的意识，会及时了解孩子的需求，主动去图书馆借阅优秀的绘本和孩子一起阅读，帮助扩宽孩子的知识面，促使孩子养成好习惯。

10、(谢玲儿和女儿在一起阅读)

11、班主任刘清华老师相当重视阅读。

12、有研究表明，在亲子阅读中，家长普遍会大声地朗读绘本上的文字，或者用自己的语言陈述个人对作品的看法，偶然向孩子提出几个简单或以是非疑问句方式提问的问题

13、其次，我们在阅读的过程中，耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。

14、我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯。

15、对于老师和学校为孩子们的辛勤付出表示感谢。希望学校加强与家长的交流与沟通，为孩子们的健康快乐成长共同努力。

16、从书香校园的营造，到书香家庭的延伸在幼儿与家长的共同阅读、共写随笔的过程中，让孩子的小手牵上家长的大手，转变家长的教育观念，提高家长的家教指导水平，这是我们幼儿园开展的家园共育的研究课题

17、推荐好友关注(育婴东方)：有好礼送予您哦。推荐关注后请联系我们

18、最后是“追加”。“妈妈，我以为这本很长，其实就这么短，再讲一本好不好？求求你了嘛……”“那下次一定要换那本长的！”“妈妈，我觉得我的书又都读完了，每本都听了好多遍了，我要买新书啦！”

19、好的阅读习惯可以让孩子受益终身，为家庭种下希望。亲子阅读活动，以书为媒，寓教于乐，为孩子们筑造了一个培养兴趣、收获知识的智慧乐园，为家长们搭建了一个科学育儿、陪伴成长的学习平台，也为杨浦区妇女儿童活动中心推动家庭建设、培养良好家教、弘扬优秀家风开拓了思路，让书香家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，为集聚实现中国梦的强大正能量作出贡献。

20、还是鹅妈妈生的？”等等一系列的问题。

六、亲子阅读家长说说

1、(石晓兵家庭妈妈和儿子在阅读)

2、更多时候，我愿意带给孩子们知识、见解、乐趣、陪伴与温暖，在我的理解，更多的是陪伴是为了让他们感受这个世界的善意与爱。

3、一般在比较轻松的环境进行会好些。我一般在临睡前30分钟左右在床上与宝宝一起阅读。先让宝宝挑一本书然后让宝宝自己翻,翻到那里就读那里。我家宝宝4岁

4、十九年梦想，十九年探索；一套精创的母语写作教材，一个专业的少儿阅读体系，一种全新的儿童读写模式！“追寻大师，追梦母语”

5、现在越来越多的家庭开始关注儿童阅读，尤其是婴幼儿。随着社会的发展，阅读能力对一个人的发展影响越来越大，这使得更多的父母更加重视阅读。但是，每个孩子都要经历亲子阅读阶段，才能达到自我阅读阶段。在孩子小的时候，亲子阅读不仅可以帮助孩子建立良好的阅读习惯，也是父母与孩子交流的一个特别好的机会。

6、最近我们一起在读《爱的教育》这本书。

7、每天睡前的一个小时是我们的亲子阅读时间。

8、接着是“听后感”。“妈妈，我觉得你不爱我了，因为你都不跟我说‘谢谢你来做妈妈的宝宝’！”(以上对话选自《谢谢你来做妈妈的宝宝》)

9、我和欣欣的亲子阅读，说起来一言难尽。

10、顺利输入你想交流的话题。当你想和孩子讨论一些问题的时候，自然可以通过一本相关的绘本进入相关的话题。比如你想教孩子怎么解决一个问题，不仅可以让孩子知道绘本里的主人公是怎么解决的，还可以和孩子好好讨论一下这个问题。创造一个让孩子自信的环境。当一个孩子选择阅读一本书时，它实际上帮助孩子建立了一种自主意识。和孩子一起读书，温暖的氛围让孩子充满安全感。以及孩子在学习中向父母提出的每一个问题，都得到父母及时的回应，这可以让孩子感受到父母的关心和照顾。

11、有了亲子阅读的良好铺垫，孩子慢慢能进入良好的自主阅读状态。而自主阅读时，生字是孩子阅读时最大的障碍，毕竟孩子的识字能力有限，我们无法勉强他认识或记住所有教过他的字。但父母可以想办法，减少孩子遇到生字时的阻碍。

12、践行趣味教育，打造超燃家长！教师和家长的成长顾问，公众号：琦琦举旗旗。写自己跟孩子一起阅读了什么书籍，书中有什么有趣的地方你跟孩子有共鸣，或者都一起笑了哭了，然后写孩子读完后的感悟和你的，总结出亲子阅读给孩子带来了什么不一样的旅程体验，望采纳！忙碌的生活让我已想不起上次认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习一起成长的路程。

13、幕天公益亲子阅读活动开展以来，我每天都会抽出时间陪孩子一起阅读，一起交流。最初孩子连简短的课文都会阅读的很吃力，在家让她多读书她也会很抵触，在这期间也发生过摩擦和矛盾，我也是无从下手，很是无奈。

14、客服热线：4006604686

15、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子，少些时间给电脑、电视和手机，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子。

16、这些培养阅读习惯的妙招，你还没给学生用上吗？|阅读推广案例

17、这些古训都告诉我们要多读书，

18、说句实在话，身为家长，平时总是借着“工作忙”“家务多”等借口来敷衍孩子，只要求孩子自己好好读书，并没有觉得自己应该起个模范带头作用，自从学校开展“亲子共读”活动以来，我的观点彻底改变了。

19、自从学校开展“亲子共读”活动以来，给我们做家长的和孩子搭起了相互沟通的一个良好的平台。

20、亲子阅读是和孩子一起交流，感言可以从自身的孩子的角度去写，把双方的体验效果写出来，例子如下：

1、这时候的涵涵会和我探讨“小红帽是因为没有认识到狼狡猾凶残的本性，

2、如果在讲读的过程中，孩子提问，有可能是听起来与故事无关的问题，那是是因为孩子投入到故事里了，她会去思考一些相关的问题，这些问题有可能表面上没有相关性，但就是有故事启发出来的想法。这些有书籍引发的思考，对于孩子的来说比故事本身更有意义。我们可以尽情跟孩子探讨，多倾听，少打断，多问启发性问题，比如：“为什么呢？”“哦，那接下来回怎样。”“你觉得呢？”启发孩子更多的思考和想象。

3、悠贝官方服务号：悠贝亲子图书馆服务号(yourbayfuwuhao)

4、(张方珍在陪女儿阅读)

5、我们认为在认字敏感期到来之前，点读字的阅读是不恰当的。阅读的眼动研究发现，3岁及3岁前的孩子无论在有大人陪伴下阅读还是没有大人陪伴下翻书阅读，他们对文字都没有兴趣，他们都从图画里搜索信息。大人点读不点读对幼儿来说都无意义。

6、阅读让我成长，让我学到更多知识，让我体会到书本有吸收力，，新闻记者是精神粮食，只有不断的新闻记者才能充实自己，阅读是一件收益很多，快乐的事情，我爱阅读。爸爸妈妈和我一起阅读时，我们可以讨论可以说说自己看的书的内容，觉得好开心。阅读让我更聪明，也让我学到更多的知识，每当我拿起书来阅读，感觉很幸福快乐。当爸爸妈妈和我一起阅读时，我也觉得特别开心，很幸福。

7、陪孩子读书还增进了我们之间的互相理解，更重要的是孩子阅读好习惯的不断养成，以后就算工作再忙，也要抽时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界中，享受读中带给我们的快乐。在孩子成长路上，有书香作伴，生活就会多一份情趣，情感就会多一份高尚，人生就会多一份精彩！

8、读书才能增长知识，开阔视野。

9、如果孩子还在5岁以下，不要强行要孩子认字，这样会让孩子产生厌恶读书的情绪。前期培养孩子的阅读兴趣，对后期孩子认字就有很大的益处了。

10、以上的问题反应出这些大人可能有这样的想法：

11、有人做过这样的差异化研究，有父母陪伴的阅读和没有父母陪伴的阅读，前者的孩子爱上阅读，建立阅读习惯可能更容易。这不是吸引孩子眼球让孩子无法自拔的电视，你放着他看，你离开就可以。如果孩子能有一个亲子陪伴的共同阅读期，并且坚持的越好，间断性越短，那么孩子就越容易自主地独立阅读。而阅读的力量也会在孩子的小学、初中以及将来体现得淋漓尽致。所以，我认为如果人生是长跑，无所谓输赢，但是，在长跑中支撑自己的精神力量之一是阅读带来的。这是至关重要的。

12、(紫)微刊：2015197

13、大至国家、社会、民族的大我之爱；

14、阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。在亲子阅读中最最重要的就是贵在坚持，很多家长坚持亲子阅读有了不同的心得体会。

15、《卖火柴的小女孩》——我们再熟悉不过的一个经典童话故事。贝贝三岁的时候，我就带着她看过一遍，当时听完故事的她，感觉不到明显的情绪变化，只是在不停的问我：“为什么火光里面可以看见这么多的东西？”

16、亲子阅读带给我和孩子这么多，这个好习惯也会一直延续下去，希望：让阅读成为一种习惯，加油加油！

17、每个人都有自己的小抽屉，你有我有，孩子也有。不要总是费尽心思窥探孩子的小秘密，等你终于发现了，信任也就没有了！

18、宝宝一共参加过两次悠贝发起的“60天阅读长跑马拉松”活动，能够全部完成下来，与爸爸的努力分不开，尤其是在我出差期间，爸爸总会提醒我一下：“不要忘记打卡！”同时，发来多张与宝宝一起读书的照片。所以说，宝宝的“金奖牌”也有爸爸的一半功劳。

19、亲子共读活动开展了一个月了，每天和孩子一起阅读《和拖拉说再见》这本书，孩子真的有了变化。以前无论干什么都爱拖拉，特别是早上起床，两分钟穿衣服，能拖拉十分钟。现在不但不拖拉，还早早起来喊弟弟妹妹，还教育他们说，拖拉是一种坏习惯，我们要做好宝宝！

20、少年中国母语小荷爱我中华阅读天下

1、我都坚持陪孩子看一小会儿，

2、阅读让我成长，让我学到更多知识，让我体会到书本有吸收力，，新闻记者是精神粮食，只有不断的新闻记者才能充实自己，阅读是一件收益很多，快乐的事情，我爱阅读。爸爸妈妈和我一起阅读时，我们可以讨论可以说说自己看的书的内容

3、而爸爸也在不断地阅读中，可以流畅地读完一本书，即便是一本新书，也不再像以前那般因害怕和谨慎。就算是读英文绘本，“英盲”的爸爸也可以大胆地读出来，虽然，发音的确让人觉得惊悚和难以置信，但是，至少勇敢迈出了第一步，总归值得鼓励。对于宝宝最爱的《怪兽大学》，爸爸读得多了，竟也可以一字不差的背下来了。我曾与爸爸开玩笑说：“如果当年上学有这样勤奋刻苦的劲头，一本书可以读到背诵的状态，应该也能考上清华北大了吧！”

4、不仅如此，这还是放弃森林捡了片树叶的做法(其实连树叶都捡不到)，因为绘本对孩子的意义在于那些会说故事的图画，孩子的形象思维被那个具有情节的图画带动，他们自由徜徉，然后按照自己的兴趣和理解能力去关注角色，关注他们在做什么，图画里有什么好玩的。这才是孩子的阅读，他们的理解能力也慢慢得到培养。不要背离孩子的心理去执着于那几个字的认识。长大的孩子，从来不靠认识几个字来区别于别人，而理解能力可能就区别开了吧。

5、一定花整块儿时间陪孩子读书

6、长期征稿进行中，把您的故事分享出来吧！

7、我在给幼师的高专生上课的时候，一个学生站起来说：“老师，我另外的老师和你说的不一样。她说，给幼儿讲完故事，一定要让他们总结出故事的意义来。”我当时脑子空白了一下，倒不是不知道怎么回答，而是担心学生没有得到接近儿童的指导方法。

8、8月生的欣欣注定是幼儿园班里最小的孩子之一。当她快上幼儿园的时候，对着懵懵懂懂的她，我焦虑得不行，各种不放心，恨不得跟着她一块上学。然后我们就开始读幼儿园系列。读着读着，她对幼儿园充满了好奇，总爱问“我的老师也有长长的像公主一样的头发吗？”“幼儿园里的小朋友都是各种动物吗？”“妈妈你会和我一起上幼儿园吗，那样太尴尬了！”读着读着，我也慢慢地冷静了下来，学会和她一起正确面对她人生中第一次集体生活。

9、.在绘本的世界里，教会了我们如何正视和表达父爱、母爱、友情，如何用宽阔的胸怀和乐观的情绪去对待生活，如何克服困哪、帮助朋友……在阅读的过程中，我们用互动来引导孩子们用美好的视角来看待生活中所邂逅的一切，学会感恩、学会理解、学会用善良和温柔来温暖身边所有爱他和他爱的人们。