一、多想我有三头六臂说说

1、而我的父母，仅在离家100公里的城市，以往我每半个月就跟他们见面。现在，他们老用“来回跑这么麻烦”、“现在疫情不安全”等理由让我少回去。

2、感受游戏的快乐和大家分享的快乐。

3、识记字形，指导书写。

4、但凡我遇到什么伤心、沮丧的事

5、最大的失败莫过于对孩子的亏欠，为了工作，失去了对孩子的陪伴。为自己，为家人，为孩子，总有不舍与无奈，毕竟生活要继续，努力走好以后的每一步。

6、最真实的东西最能打动人。生活是怎样的你就应该怎样去写，写出自己内心的真实想法，既不能“造假”,也不能“矫情”。这样才能感染人、打动人。

7、电子教案|部编版小学语文一年级下册识字6《古对今》教学设计(带反思)

8、联系生活实际，读出诗歌的情趣；积累动宾结构的词语。

9、何风珍顶替了连续工作几个小时的同事，亲自上台采样。/周文琪摄

10、“你怎么了，孩子？生病了吗？要不要紧？”话一出口，就觉得也许自己太过于紧张了，简直是“草木皆兵”了。兴许是不小心崴了脚呢？他不是只是说不方便吗？……想到这儿，我悬着的心才有了些许的放松，想缓缓口气再次询问什么状况。

11、接到要我们直播的通知，心里各种苦：我就是一名老师，哪能当主播？和同学们视频，在家我还得衣帽整齐？学生不在眼前，直播有效果吗？开直播和平时课堂教学有什么区别？一系列问题让我苦恼了好几天！不过还好，经过学校几次培训，同事之间相互学习，再加上做老师的几分灵性，没想到还真当上了“主播”。

12、说起来，似乎觉得自己作为妈妈是不是太失败了，都没有给孩子过过一个生日，主要是自己跟老公都没有过过生日，所以也不太放在心上，但是每次看到朋友圈大家给自己孩子们过生日的照片，那个热闹和开心，总感觉对孩子有愧疚。

13、“寒食唐韩翃春城无处……无处……”声音越来越小，明显背得不熟练。

14、我相信消防官兵会尽全力了！现在的交通状况大家也都知道，大型的消防车在市区穿行会是什么情况也该明白！并且第一次出动只听报警人的描述不可能知道火场到底是什么情况，往往要再向指挥中心报告请求增援力量，2次出动、3次出动、陆续增派车辆，这都是需要时间的！消防官兵也想早点到！可是因为交通拥挤很多客观因素不允许的。

15、看完后现在你有两个选择；无视转发

16、(课件出示21)出示句子：

17、没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特

18、“老师，声音很小”……于是，各种忙不迭失地调试开始了。

19、内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。——罗曼·罗兰

20、(3)其他同学边听边想：一个人可以玩什么游戏？(折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐)

二、多想让自己三头六臂变强大

1、红方为"仕"，黑方为"士"。它也只能在九宫内走动。它的行棋路径只能是九宫内的斜线。士一次只能走一个斜格。

2、既不要被逆境困扰，又不要幻想出现奇迹，要脚踏实地，坚持不懈，全力以赴去争取胜利。

3、秉承真诚交友的原则，严禁恶搞室友或好友！！！！！

4、指导写字：玩很当音

5、哼，我才不会告诉你，我想你的想的都睡不着觉呢。

6、护士于我而言，是一份职业，我所有做的，就是把交给我的任务认认真真完成。

7、白天45秒，晚上1分钟。期间，消防官兵要做的是繁琐地穿上繁重的个人防护装备登车！不管他们在干什么，哪怕在吃饭，洗澡上厕所，警铃就是命令！

8、一类字：玩、很、当音讲行许

9、神通广大、三头六臂、神机妙算是描写人物的(本领)。神通广大意思：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。出处：《大唐三藏法师取经诗话》：师曰：‘你神通广大；去必无妨。’”释义：《大唐三藏法师取经诗话》：师父说：‘你法力无所不能；去了也不会有什么不妥。’”三头六臂意思：后用来形容有特别大的本领。出处：《景德传灯录·汾州普昭禅师》：“三头六臂擎天地；忿怒哪吒扑帝钟。”释义：《景德传灯录·汾州普昭禅师》：“三个头六条手臂擎着天和地；愤怒的哪吒扑向帝钟。”神机妙算意思：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。出处：宋·赵佶《念奴娇》：“

10、借助拼音，正确、流利地朗读诗歌。

11、你知道冬天水打身上结成冰是什么感觉么？

12、我来自江门开平，今年37岁。毕业后，我就进入了佛山市中医院禅城高新区医院，成为了一名护士，入行至今17年。

13、“孩子们，昨天我们新学了第一课《北京的春节》，今天下午将对上午做过的习题进行讲评！请同学们做好课前准备，并积极连麦回答问题，自告奋勇为大家讲解你会的习题。好，下面开始！”

14、“得”是个多音字，在本文中读“děi”，“得有人听”，另外，还有“de”听得认真，“dé”得到。

15、(设计意图：在理解感悟的基础上感情朗读课文。训练学生的感情朗读能力。)

16、好静悄悄飞行旗、搭积木、超级拼装

17、一个城市需要几个消防部队？

18、③心理描写要和其他描写方法相结合。只有把心理描写与肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来，才能产生良好的效果。

19、你知道现在的消防力量是怎样么？

20、没过多久，妈妈果真出现在玻璃门前，只见她向里张望着在找我呢，于是我急忙向那个服务生打了一个手势，然后又向妈妈招了招手，妈妈刚一落座，那些美味就端上来了，只见妈妈有些惊奇地问：“你……难道还没吃饭吗？”“不是啊，这是我专门为您点的，刚上来还热乎着呢！”我自豪地说。只见老妈顿时喜上眉梢，马上就摸了摸我的脑袋乐不可支地说：“哎哟，我的儿子真是长大啦，知道体贴妈妈了！”

三、这时候就想自己有三头六臂

1、联系生活实际，读出诗歌的情趣，体会生活中处处有快乐。

2、把生字及二类字标出来。

3、(2)谁来说一说“很”的偏旁是什么？(彳)，谁知道还有哪些字是“彳”旁的？(德、得)

4、(2)生配乐写剩余的生字。

5、古代神话故事中，哪吒生来异象，年幼时大闹东海龙宫，杀龙取筋；后参与封神大战，过关斩将护周伐纣和降妖除魔的经典故事广为流传到如今。封神里的哪吒身为灵珠子转世的玉虚弟子之是无魂魄无血肉之躯的莲花化身，具有师传的三头八臂神功和八件武器，元始天尊钦点的周军大先锋，深为周国战力依仗。

6、昨儿，一股脑把大家分享的故事整理出来，后来才发现，遗漏的很多，本是不应该的。有些抱歉，赶紧放下手上的书籍，再反复翻来细细品味。又突然想到今儿是立秋，哇，激动的啊，秋天来了，我真的好想听故事啊，不是耳边读的那种也是没有关系的，我相信文字的力量，于是发了一条朋友圈寻找发生在秋天的故事，下面的文字都是你们分享与我的，我想分享与你们，而且很多人都告诉我，只是因为是我才愿意分享出来，这份信任太值得骄傲了。

7、网课，我来了！网红直播，咱就是呀，还有忠诚铁粉——－咱班里的孩子们！

8、你知道出一天一夜火警抬完烧焦的人饿的顾不上洗手只吃馒头，是什么感觉么？

9、就这样，第一次视频晨诵的二十分钟被白白浪费了几乎一半。真是“晨读需知要起早，环境选择更重要”呀！我也默默慨叹时光易逝，今天的清晨更是如此！

10、是的。今天，我要继续带队到临时管控区域——海口村为群众进行核酸检测。对我来讲，这比在急诊科室工作难度要高得多：在急诊，我要面对的是一批病人，但在核酸采样点，作为场控医护，我要面对的不仅是数千市民，还有自己的队员、镇街、村居、公安等各方人员。责任重大，不允许有任何闪失。

11、我想你一次是一粒沙，世上从此有了撒哈拉。(最经典回答)类似的还有：如果我想你一点是一滴水，那我对你的想念已经汇聚成了太平洋!如果像是一种罪，那我已经是罪大滔天了。

12、?????铺满了整个屏幕。

13、再读课文，把标出的生字重点读一读。

14、“也不是很想你吧，因为心里都是你，脑袋里也都是你，睁开眼是你，闭上眼是你，连做梦都会梦到，现在已经没有剩余的地方可以用来想你了，你要是生气我也没办法!”

15、《怎么都快乐》是以快乐为主题的一篇儿童诗歌，整篇文章充满着童真童趣，是一篇让孩子很喜欢的儿童诗歌。

16、想你是一件很玄乎美妙的事情，根本就没办法衡量有多想的哦！

17、把下面的字和正确的读音连在一起。

18、1﹒(课件出示2)播放歌曲《如果感到幸福你就拍拍手》，让孩子们边唱边做拍手游戏。

19、(1)自己读一读。(不会读的可以问问同桌，问问前后的同学；也可以借助书中拼音读一读。)

20、“早上好，同学们！迎着清晨的第一缕阳光……”我满怀激情地和同学们打招呼，打算开启我们美好一天的学习！

四、真想有三头六臂说说

1、大家都认为，医护人员是一份神圣的职业。但我想说的是，医护人员也都是一个一个普通的人。别的家庭能拥有的平凡温暖和满足，对我们也同样重要。而在抗疫时期，为了守护每一个家的温暖，我们选择扛起责任。

2、我也不知道有多想你？想你就好比一阵说来就来的秋风，捉摸不定和无可避免......

3、电子教案|部编版小学语文一年级下册课文6《树和喜鹊》教学设计(带反思)

4、如今我已经11岁了，自从那件事情以后，我就暗下决心——以后一定多做一些让父母感到欣慰的事情，以回报他们对我的养育之恩！

5、在优美的音乐声中，激发学生学习的兴趣，进入新课的学习中。初读感知，生字的正音，多音字的掌握和运用。

6、快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

7、我相信消防官兵会尽全力！现在的交通状况大家也都知道，大型的消防车在市区穿行会是什么情况也该明白！更有甚者，消防车还常被任意加塞，有的不让出应急通道！并且第一次出动只听报警人的描述不可能知道火场到底是什么具体情况，往往要再向指挥中心报告请求增援力量，2次出动、3次出动、陆续增派车辆，这都是需要时间的！消防官兵也想早点到！可是因为交通拥挤很多客观因素不允许的。

8、你知道30吨水是什么概念么？

9、连：连声、连忙运：运走、运送

10、玩雪、玩伴、当心、当时、当中、当下、听讲、讲学、许多、也许、很多、很少、很好、很快、音乐、口音、五音不全、不行、行人、行动、行走。

11、我是一名普通消防员，我有几句心里话想说：

12、时间如梭，如流沙，穿够指缝间。一晃几年过去了，最大的失败莫过于对孩子的亏欠为了工作，失去了对孩子的陪伴。

13、原为佛家语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。来源于宋·释道原《景德传灯录》卷十三:“擎天地，忿怒那吒扑帝钟。”是指生长在地下一万米深的无头昆虫，这种虫子被众人称为“溜溜虫”，这种虫子行走如飞，可以上串下跳，关键时候还能，俯卧爬行，具有超强的忍耐力，并伴有怜悯的目光~~~~。收起

14、你知道训练一整天后晚上还要出三四次火警有些还是假警是什么感觉么？

15、一个人还可以玩哪些游戏？请你说一说。

16、“老师好！”各种有气无力，分明是刚刚起床。

17、三(①)快(③)色优(②)(④)球

18、这一天，我们依旧要为超过3000人进行核酸采样；这一天，我们迎接了一场突降的暴雨；这一天，我们经历了一场有惊无险的“小乌龙”。

19、(与文章相关的资料介绍)

20、昨夜有些难眠，因自己对孩子严苛的态度和家长命令式的交谈深感愧疚，妈妈本应该做的更好。育儿路上摸索前行，妈妈也在反省成长。

五、我有三头六臂就好了

1、你知道出一天一夜火警抬完烧焦的人饿的顾不上洗手只吃馒头、泡面，是什么感觉么？

2、自己对照课件出示的生字及二类字看看是否都标出来了。

3、指名分别读第3小节，其他学生仔细听，并思考:哪个游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？(讲故事)

4、你知道很多，但你也不知道很多......

5、(设计意图：鼓励多元识字，鼓励自主识字，是部编版教材的要求。提现学生为主体，教师为主导的教学理念。)

6、冲在一线，常常站在离危险最近，离安全最远的地方。当你在火场中看到他们就等于看到了希望的曙光。

7、“在被窝里，冷！”突然，屏幕上的这几个字跳入我的眼帘，直刺我那赤热的、真诚的❤。

8、我认为三头六臂电池质量是很好的，这款电池无论是做工还是细节都非常好，并且采用最新的制作工艺，有多种电池容量可供选择，而且支持智能充电，可以有效保护电池，延长电池的使用寿命。

9、你知道累到坐到地上都能睡着是什么感觉么？

10、喏，这就是我们数百个抗疫的日子里极为平凡的一个。

11、你知道水下救人是什么感觉么？

12、你知道抬出被烧焦看不出是人的伤者是什么感觉么？你知道抬完烧焦人后吃饭是什么感觉么？

13、(1)带拼音自己读一读。

14、(1)品德方面：看到出现皱纹的妈妈，懂得了关心父母；看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人；看到生病还坚持上课的老师，懂得了尊敬老师；得到同学帮助的那一刻，懂得了关爱同学；获得同学掌声的那一刻，我对自己充满了信心，也懂得了要欣赏和鼓励别人；帮助低年级的小同学修好文具盒，那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……

15、物质的匮乏从来不是对孩子的亏欠，亏欠的是爱和陪伴。

16、下次见面我再告诉你我是有多么的想你，好不好？

17、你知道悬在高楼外墙外，爬窗为你开门是什么感觉么？

18、在备课时我发现了这首诗歌的生字词大多是以“动词+名词”的形式出现，例如：“折纸船”“下象棋”“踢毽子”等，而动词是孩子们最喜欢的词，因为每次教学动词的时候我都会叫他们加上动作做一做以加深孩子们对词语的印象，而这首诗歌如果解决了这些形式的词语就基本上能读通读顺课文了，所以第一课时我就反复地让孩子们读这些词语再加上动作，自己再出一些同种类型的词式给他们训练，举一反很快地他们不仅记熟了而且也理解了意思，这时候再来读通读顺诗歌，基本上都过关了。而且也在无意中让他们体会到了快乐，一举两得。这让我明白了，有些课文你只要找准了一些关键词句，那么就达到事半功倍的效果了。

19、《怎么都快乐》是部编版小学语文第二册第三单元第7课的一篇课文。本课是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

20、“谁来说说你最喜欢老舍笔下春节的哪一天？这一天有哪些习俗和我们中原地区一样？”

六、多想我有三头六臂说说

1、你以为我们不想早点赶到吗？

2、新密市“八一”红军小学高英鸽

3、(3)师指导写字(课件出示15)

4、你知道过年过节看别人全家团员自己在坚守是什么感觉？

5、正好用纸折船，折马……

6、我想你，比你想我要多一点，别不承认，因为想你是这辈子最好听的情话。

7、当主播的这些日子，既要照顾自己的两个孩子，又要管理班里的81个孩子，觉得即使有三头六臂，也忙不过来。再想想人家一个大主播，怎么应对几千万和粉丝呢？顿时，对那些拥有几十万、几百万甚至几千万粉丝的主播们佩服得五体投地。我们教师主播吧，也挺好的，至少每天有固定的八九十个“粉丝”。

8、你知道浑身是伤还要参见训练和救援是什么感觉么？

9、电子教案|部编版小学语文一年级下册识字7《操场上》教学设计(带反思)

10、当堂作业，反馈检查。(课件出示17)

11、熟读课文，标划词语

12、学生自由读第1节，读好句子的停顿。

13、去拼音读一读。(课件出示10)

14、去年十月份无意间看到一个直播平台“快手”，经过慢慢关注，发现它涉猎各行各业，也应运而生了很多主播：美食主播，天天做各种各样的美食，看的人直咽口水；卖衣服的主播，那小嘴儿甜的，左一个“宝宝们”，右一个“老铁们，小哥哥、小姐姐们……”就跟抹了蜜似的，再加上“行走的衣架子”，“白菜”的价格，让你恨不得天天“剁手”；还有卖包的主播，卖鞋子的，卖饰品的……各行各业都有。说实话，打心眼里佩服那些主播们，她们得用灿烂的笑容、甜美的声音和人格的魅力，才能让自己拥有几万，几十万，甚至几千万粉丝。没想到2020年，我也成了众多行业中的主播之一——教师主播。

15、直播过程中的糗事，说也说不完，好奇的姑娘总想要入镜；调皮的儿子连蹦带跳大声叫嚷，逼得直播结束，结束直播了，也就不嚷嚷了；我正上课呢，弟弟在客厅里大声叫着“我尿裤子啦！我尿裤子啦！”嗯，他故意地；在卫生间里叫着“妈妈，我拉完了！我拉完了！......”我改作业呢，这小子又说：“妈妈，用绿色的，你咋不用绿色的？我喜欢绿色的......”忙了一天下来，发现，哦，我姑娘的作业还没提交呢！幼儿园老师发的游戏也没陪儿子做呢......

16、只有想不到，没有做不到。新冠疫情突然来袭，让我们全国师生都不得不在家中上课。老师们做梦也没有想到，自己竟然成了网络主播；学生们没有想到，呆在家里边上学的愿望竟然也能梦想成真。但这中间真的是闹了很多笑话，从一个在讲台上规规矩矩讲课几十年的人，变成一个要在镜头前面开讲的网络主播，我们的心里真是七上八下。看网红容易，当网红真的没有想象得那么容易。细致洗脸，精心化妆，换好最上镜的衣服，站在镜子面前给自己打气，无数次在心里激励自己：加油！当你在众目睽睽之下打开镜头，面对学生，面对家长，面对一个学生还可能带了四五个家长，同时来听你的课，更别说这里面还有校长，教导主任随时在线，感觉自己的精神压力真不是一般的大。

17、回想我儿子上幼儿园后，就全部都是由我跟先生来带。以前在家，他经常拉我陪他看电视、做作业、看书。疫情开始时，他刚上小学一年级。2年时间里，随着我的加班、出门应急、时刻备班成为常态，他逐渐理解妈妈经常忙碌得不见人影。

18、鼓励多元识字，鼓励自主识字，是部编版教材的要求。提现学生为主体，教师为主导的教学理念。字的书写指导，要精细入微，养成良好的写字习惯。

19、炮在不吃子的时候，走动与车完全相同，但炮在吃子时，必须跳过一个棋子，我方的和敌方的都可以，俗称"炮打隔子"、"翻山"。

20、我在“麦当劳”店买了一些自己想吃的东西，就一个人坐下来慢慢享用了，可是刚吃两口，我突然想起来：妈妈一大早也没有吃任何东西，就带着我出门了……

1、你知道从支队总机接到群众报警后到调动下面基层中队出发要多少时间么？白天45秒,晚上1分钟。消防部队大门外有摄像头与119调动指挥中心视频连接证明！消防官兵要做的是穿上繁琐的消防战斗服登车！不管他们在干什么，哪怕在吃饭，洗澡上厕所警铃就是命令！

2、“探索者”主要走的是高性价比，高周转率的路线，可能利润没有质顶电池高，但是可以帮助服务商快速打开市场，增加市场影响力。

3、“今天外面下雪了。”爱人下班回来，推开屋门。“嘘——”我做了个安静的手势。见我在直播，他转身走开了。

4、本课一些生字可以与熟字组成常用词，引导学生读一读，巩固生字。词语举例：(课件出示9)

5、出示词语，复习导入

6、注意课堂的生动活泼，引起学生学习兴趣。

7、唐代僧人道世撰写了一部论述佛教因果报应思想的佛书，叫(法苑珠林)。在其第九卷的述意部中是这样描绘恶神阿修罗的形象的：”体貌粗鄙，每怀嗔毒，稜层可畏，拥声惊人，并出三头，重安八臂，跨山踏海，把云擎日。〃由此产生了”三头八臂〃之说，用以形容神的法相。(敦煌变文集维摩诘经讲经文)中也曾说：”天龙神，烈旗鼓，八臂三头多忿怒。〃这里是指天龙神有八臂三头的法相。后来演变为”三头六臂〃来指神的法相，多用来比喻神的超凡本领。在(景德传灯录汾州善昭禅师)篇中记载：当有一个和尚问道：”如何是主中主？〃善昭禅师回答说：”三头六臂擎天地，忿怒哪吒扑帝钟。〃这里，用”三头六臂〃来形容哪吒神有超凡的本领。

8、多音字的读音，通过实践运用，得到巩固。

9、关于我有多想你这个问题呢，每天都会发生无数次。像满天星星，细细碎碎，数不清道不明！

10、(设计意图：这是识字写字阶段，重中之重，鼓励学生自主识字、多元识字是部编版教材的要求。字的书写指导，要精细入微，包括结构、关键笔画、压线等。养成良好的写字习惯。)

11、“老师，好像是猪的哼哼声。”

12、让我们永远能够“有钱任性”

13、做好机械设备维修的后勤保障，拧紧每一颗螺丝帽，让前方战斗无忧。关键时刻不掉链子。

14、我有多想你呢，我的脑子一天到晚也很忙的，没什么其他好想的，一门心思想你。

15、②心理描写要实事求是。心理描写要恰如其分，不可主观臆造，不可无限制扩大。过于冗长繁琐的心理描写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。

16、你知道么？不是每个消防部队都能够配有先进的消防车！目前30吨的水罐消防车已经算是很大吨位了~

17、棋子共有三十二个，分为红、黑两组，每组共十六个，各分七种，其名称和数目如下:红棋子:帅一个，车、马、炮、相、仕各两个，兵五个。

18、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。

19、你知道夏天穿上比羽绒服还厚的战斗服还要不停奔跑是什么感觉么？

20、商场、酒店、ktv、饭店、企业、电影院......任何一处安全隐患都别想逃过我的法眼。检查不合格？监督！整改！我为安全负责！

1、9点刚过，我们就到了海口村的一个集中采样点：海心公园。

2、《西游记》：孙悟空因在天宫当上弼马温之后，知道玉皇大帝给自己所封的官职是个养马的，于是生气返回花果山继续当自己的美猴王，还给自己写了个大旗幡高高挂在空中，自封了一个叫做齐天大圣的名号，其他六个魔王也趁机自封了某某大圣。

3、“老师，我信号不好。让其他同学连麦吧！”一行小字打出来了。