一、关于体育生的励志名言

1、尊敬的各位领导、老师、家长们：

2、1917年，毛泽东在《新青年》杂志上发表了一篇文章，提出“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”这振聋发聩的呼喊，是对民族的警醒，是对每一个同胞的激励。不仅是写文章呼吁，毛泽东本人也身体力行，坚持锻炼。他一生酷爱运动，尤其是游泳，主席一生17次畅游长江，81岁时还在长沙游泳，以实际行动践行了“终身体育”的理念。

3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。——郑燮《竹石》

4、用爱心来做事,用感恩的心做人。人永远在追求快乐,永远在逃避痛苦。有多大的思想,才有多大的能量

5、散步促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。生命在于运动。如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。运动是一切生命的源泉。

6、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底

7、1号文：评分等级：20+19+19=58

8、说真的，我不喜欢“明星”这个词。因为有多少明星转瞬即逝，又有多少明星黯淡无光。

9、十年动乱期间，木心因言获罪，被关进积水的防空洞，三根手指惨遭折断，但他从未说过半句怨言，只留下一句：“我白天是奴隶，晚上是王子。”白天，他清洗下水道、打扫厕所，从事着最为肮脏卑下的劳作；夜间，他手绘钢琴的黑白琴键，无声地“弹奏”莫扎特与巴赫。他没有选择以死殉道，原因是“我不能辜负艺术对我的教养。”是艺术之美帮木心挺过了人生中最黑暗的岁月。

10、大家好！很荣幸能作为学生代表在此发言。今天，我发言的主题是《深耕美育沃土，擎举民族大任》。

11、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

12、(从何处来，回何处去。本段以鲁迅文章结尾的句子“好花从泥土里长出来，这便是泥土的报酬”引出自己观点：“做土壤，让校园体育的土壤健康；做土壤，成为其中一分子，校园体育才能获得健康发展的外环境”，恳切又理性精，辟而又警醒。最后提出希望：少年身体康健，精神俊郎，少年强，则中国强，结束文章。此处将文章格局提升到最高。)

13、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。

14、任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克

15、人类需要体育，世界渴望和平。

16、只要功夫深,铁棒磨成针.学如逆水行舟,不进则退.既然哭不能解决问题,那就微笑吧.

17、生命在于运动——伏尔泰

18、(承接上文，由“少年何以强？”问题引出标题的来由，将鲁迅先生的演讲《未有天才之前》放入文中，用心良苦，不禁让人遥想先生的风骨和笔剑，拓展文章内涵，体现格局。通过类比，从诺贝尔奖焦虑的消除引出奥运金牌焦虑的消除，目的是点出“几代中国体育健儿的拼搏奋斗”，暗扣主旨。至此，又巧妙回应现场的小朱，体现论坛的现场性，互动性。)

19、家庭美育，让我们徜徉在爱的海洋中；

20、运动使人健康使人聪明使人快乐。

二、关于体育生的人生格言

1、(分三点陈述建议，完成题目第二个指令任务“提出具体的建议”。)

2、0没有美的教育，就不是完整的教育。从细处说，美育是帮助孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人。

3、“体育精神的本质，在于其激励性。”竞技体育的性质，决定了最后能进入世界级舞台的只能是少数人，然而，把比赛交给专业运动员，体育精神却可以激励咫尺天涯的每一个人。“感觉身体被掏空”的无力感，“葛优躺”展示的颓废画风，“宅”字流行折射出的封闭生活……面对这些，体育健儿展示出的“人生能有几回搏”的奋斗精神，正是一剂能够让心灵猛醒、让精神振奋的温热汤药。女排姑娘的成功逆袭、乒乓猛将的仰天长啸、举重冠军的热泪挥洒，这些瞬间给我们以长久的精神动力。

4、生活因运动而精彩，运动使梦想成真。

5、0蔡元培：以美育代宗教

6、(从“为什么”的角度，论证体育锻炼的重要性。例证法，运用材料一中的钟南山事例，说明体育锻炼与学习不冲突、不矛盾。)

7、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情.——列夫·托尔斯泰

8、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。

9、0美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。

10、从这个意义上讲，美育的突围显得刻不容缓。我真诚的希望同学们能够摒弃学习的功利心，让智与美共同助力自己的成长；我真诚的祈愿家长与学校能够摒弃教育的功利心，保护好我们的想象力与创造力，引导好学生的感知能力与审美情趣，探索科学的美育思路与方法，彻底从只重知识传授、技能训练，轻视人格养成与心灵教化的功利式教育中解放出来。

11、以强健之体魄筑强健之中国

12、做土壤，首先是做一块干净的土壤。体育课被占用，高强度运动项目被移等等事实的背后，很多都有校园安全的影子。主要原因是社会干涉过度。与校园体育有关的安全事故处理，应该责任明晰，不能全由学校担责，那样的话，学校自然是有难以承受之重。其实，我们可进行社会责任承担制度，比如校园体育事故法规和保险制度等等。对此，我们媒体者有责任。今后，我会把目光更多投向校园，我们的专栏，会多一些同学们的身影。通过我们的努力，让校园体育有好的发展土壤，让校园体育回复本该有的样子。

13、天天做体操，寿比南山松不老。

14、呵呵，你算是问对人了，给你一句超级经典的谚语和名言，它可是我的邮箱个性签名专用的！告诉你了Thegreatesthappinessaccordedtomanisthatprovidedbyahappymarriage.

15、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。

16、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

17、加强体育锻炼，展现青春风采。

18、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！

19、人人关心体育，体育造福人人！

20、运动与生活，健康与幸福永远相伴。

三、体育生名言短句

1、GO！GO！GO！拿出你们炽热的心，赛出崭新的自己，赢得最后的胜利！瞧，胜利的光环离你们越来越近，相信自己，坚持就是胜利！生命的意义在于奋斗，青春的意义在于拼搏，我们的激情在燃烧，我们的活力在四射，在今天这激动人心的日子里，运动健儿们请发挥你们的风采本色吧。人生能有几回搏？千百上眼睛注视了你，为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想不管是输.是赢一切都不重要.重要的是我们在一起的快乐.和高兴.只要努力了就行了.不会有人怪你们的.加油吧.同学们

2、健康来自运动，运动可能健康，不运动永远都不会健康。

3、0现在很多人穷，穷的不是物质，也不是文化，而是审美。没有恰当的审美，生活将变得粗俗不堪，无聊至极。越来越追求实用化的背后，伴随的是无趣的人生和创造力的枯萎。

4、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。运动是一切生命的源泉。身体教育和知识教育之间必须保持平衡，体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。文明其精神，野蛮其体魄。生命在于运动。科学的基础是健康的身体。如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

5、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

6、生活，就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

7、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。明天的希望，让我忘记今天的痛苦。含泪播种的人一定能含笑收获。过去属于死神，而未来属于你自己。去掉“如果”，改说“下一次”。

8、踢踢腿弯弯腰，病魔吓了逃；打打拳，练练操，寿星见了笑。

9、木心：我白天是奴隶，晚上是王子

10、运动方法无数条，因时因地因人挑。

11、1)同一个世界,同一个梦想!OneWorldOneDream2)和平·友谊·进步3)参与比取胜更重要4)人文奥运、科技奥运和绿色奥运5)胜负其次，志在参与6)体育就是和平7)更快、更高、更强罗格版本是“更团结、更干净、更人性”。而之前的顾拜旦版本是“更快、更高、更强”.

12、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

13、路是走出来的，创富之路是拼出来的，连接梦想与现实的是坚持。

14、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。——普希金

15、伯特兰·罗素是英国剑桥大学的数学教授，他写的《数学原理》是学界的经典名著。令人折服的是，罗素还是1950年诺贝尔文学奖的获得者。罗素可谓是打通了科学和艺术的天才人物。罗素认为科学与美息息相关，他说：“数学包含的不仅是真理，也有无上的美，一种冷峭而严峻的美，恰像一尊雕塑。”