一、优秀说课模板5分钟

1、教师总结：QQ是一种即时通信软件，它使我们人类之间的沟通变得方便、快捷。

2、师德表现、教研教改、教学成绩等方面：

3、我坚持“爱是教育的工具，爱是教育的基础”。只有教师从心眼里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道”，进而“乐其道”。我尽力做到“在传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；交往中是朋友——心心相印；生活中是兄弟姐妹——无话不谈；犯错误时是医生——治病救人”。在学生生活经验、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，去关怀和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离“误区”，用师爱滋润了学生的心田。在教师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。

4、业务培训。采取集中培训与自学相结合的办法。集中培训由学校负责组织实施。自学由培训者自行组织进行，充分运用我校的硬件和软件资源。业务培训突出指导性和实效性，注重方法的指导和经验的传授。

5、高一物理教学进度安排表

6、教师通过多媒体播放使用QQ与好友通信的视频，提出问题：

7、领取浙江教师编制笔试备考资料

8、“六说”构成说课的整体内容，也构成课堂教学的全过程。

9、通过对阅读问题的理解，提高学生的综合能力，分析能力。

10、提出问题：添加好友的方法是什么？(询问他人的QQ账号打开添加好友对话框输入账号并添加好友对方同意添加添加成功)

11、(1)不可缺少的是自身的不断“充电”，自学或研究生课的学习是必要的，加强自己在英语、教育学心理学文学史学等方面的知识积累。

12、作为教师应该要对教材进行钻研，只有掌握教材内容，才是上好一堂课的前提。首先我来谈谈我对教材的理解。本节课选自人教陕师大版四年级上册第12课《即时通信真便捷》。本节课主要让学生能够熟练的利用QQ等类似即时通信软件进行文件和信息的收发，体会即时软件为生活和学习带来的便捷。在此之前学生学习过收发电子邮件，与本节课有异曲同工之处，所以也为本节课奠定了一定的基础。

13、(2)教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。

14、针对年级学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。我布置的课堂作业是：

15、了解和掌握能量的来源和它的转化过程，同时提高学生合理利用有限自然能源的意识;

16、扫一扫获取面试上岸资料

17、本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

18、全球最经典十四个课程设计模型

19、由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生的未知欲望。这是教学非常重要的一个环节。

20、两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感觉涌上心头。开学了，久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜蜜的笑容。

二、

1、教师自我总结模板集合八篇

2、每学期举办1次与本人课题相关的研讨活动。

3、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、生都健康，都能从事体育运动锻炼。

5、在学习中学会反思，改进自我.进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事.

6、大班儿童应该更注重语言美能力以及思维能力的培养。我比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿与周围环境的相互作用。所以在教学中充分给幼儿思考和说话的机会，多丰富幼儿的感官经验，让幼儿有话说愿意说大胆说。

7、那么在实际中还有种情况，很多考生因为考试临近，已经准备好说课稿并且已经背熟。这种情况下其实也并不用马上就放弃自己背熟的那个模板，因为如果从头再来可能会加大工作量(因为改变固有的课程设计和表达模式需要多次提醒纠正)，甚至可能因为不怎么怎么灵活应对在说课时影响自信心。

8、现预约面试班课程前100名

9、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。

10、加强领导，健全机构

11、 学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提

12、总之，要想提高学困生的成绩，转化“学困生”，单单做到以上六点还远远不够。我们要在公平、公正地对待每一个学生的同时，必须以更多的爱心、耐心和关心去唤起“学困生”的上进心，进取心，从而激发他们的学习热情。教师工作计划 篇7基本情况：

13、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

14、每学期带动1名本学科的教师搞好教育教学工作。

15、(省优)部编版小学语文三年级上册《不懂就要问》优质课教案课件

16、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。

17、牛顿运动定律的应用教师工作计划 篇6学生基本情况分析

18、有关教师自我总结集合六篇

19、(1)进修英语专业研究生;

20、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.

三、

1、要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

2、主要指各学科的基础知识，基本理论、基本技能的教学目的和要求。

3、考官填写纸质《评分表》，并确认签名，同时在电脑上通过面试测评系统提交评分。不当场公布面试成绩。

4、主要说明训练的目的，训练方式，训练题目的设计。训练是培养学生能力的主要途径，是教学的重要环节。

5、专业发展，提高自我

6、说课的内容是“六说”，方法有两种。一是将材料按“六说”分六块，一一分别来说，这样说材料容易组织，条理清晰，但艺术性不强，给人以支离破碎的印象。二是综合组织，按教学程序来说，将“六说”内容分布在各教学环节中，这样说艺术性强，流畅，浑然一体，但组织材料费力，还会条理不清。总之每个人要根据自己的实际情况选择适合自己的说课方法。

7、责任心强，严格遵守学校规章制度，按时完成上级和学校安排的各项工作任务。

8、(1)学习和应用新课改的教学理念，采集全方面的教学资源来充实教学内容，使其新颖而有可学性。

9、的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

10、合作学习，多方帮教。确定结对帮扶人员名单。每一名学困生搭配一到两名成绩优秀的学生，结为学习对子，即“兵教兵”。

11、教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。

12、提高自身的德育水平，提高自己的人格魅力，铸就良好的师德模范。

13、小结：教师提问学生今天的收获，学生回答学会了使用QQ与好友收发信息等。

14、新课开始我会讲解QQ和之前学过的电子邮件有些类似之处，都需要先申请一个属于自己的账号，我会先给学生演示如何申请QQ账号，让学生总结出我是如何操作的，随后会给学生时间自己进行申请，并进行登录。这样做的目的是让学生能够集中注意力观察我的操作，提高观察能力，并且自己去尝试操作，提高动手能力。为了让学生能够具有举一反三的能力，多了解一些即时通信软件，我会给学生总结其他的软件，比如POPO、MSN也是需要提前申请账号才可以使用。

15、摩擦力受力分析力的合成

16、99年，正值“普九”高峰阶段，学生层次参差不齐，为解决这一问题，我主动承担起了校级课题“分层教学的实施”研究，收到了很好的效果，并撰写了研究论文。20xx年我又主动加入了我校县级课题“实践—感悟—创新教学法”的研究，并担任主研员。无论是课题研究，还是平时的常规教研活动，我都以非常认真的态度对待，经常深入课堂，与学生交流，与老师们切磋，不耻下问，一道总结，形成经验。20xx年秋，我主持申报的县级课题《班级建设对学生心理健康影响的研究》批准立项，组织部分老师正在实施研究，并取得了阶段性成果。现在我正在研究高中数学解题教学，以陕西师大罗增儒教授编著的《数学解题学引论》为纲，试图让学生掌握解题的规律和思维程序，推动我校的数学教学。

17、广西教师招聘考试(面试)

18、坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》()，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识.

19、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。

20、(推荐)教师工作计划范文合集6篇

四、

1、我们要在最短的时间里通过活动稳定幼儿的情绪，使其喜欢上幼儿园，喜欢活动，尽快适应新环境。使幼儿清楚幼儿园一日生活的各环节，生活有序。满足幼儿的兴趣，多开展游戏活动如：娃娃家等。我们要以幼儿为发展的需要，使幼儿的生活经验更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。

2、以上是关于教学策略的大的初步设想和计划，在实际教学中将会根据具体的情况进行调整。教师工作计划 篇5指导思想

3、小班教师工作计划汇总十篇

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心

5、将美术学习最大限度的与班级、其它学科、学校、生活、社会事件等联系起来，一方面让学生用美术知识和方法去关注生活表现生活，另一方面则让学生在生活中学习美术，认识到美术在生活中广泛的作用和对生活的重要性。

6、(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。

7、每天早晨通风，下班清洁地面。

8、教师巡视指导，指导要点：操作方法是否正确，通信用语是否文明礼貌。

9、具体的培训细则及督促办法

10、关注学优生，进行培优训练

11、教学目标确定了，教学重难点就显而易见了。

12、在教学之余的时间，我还挤出了大量的时间“走访”学校阅览室和图书室，查阅了大量的教育教学书籍；每年我都自费订阅了大量的教学杂志，每天定时阅读，向那些“名家”拜师学艺，对我教学水平的提高起到了重要作用。20xx年3月，我还参加了西南师范大学网络教育学院数学本科学习。在此期间，我严格按照学院的要求，每天定时上网学习，查阅学习资料，了解课程信息，听网络课件。通过一年半的学习，加深了我对教育教学理念的再认识，拓宽了我的教学视野，更新了我教育教学思想。

13、需要整册全套优质公开课(含优质视频+配套教案+PPT课件)