一、一个可以跟队形的说说

1、(设计意图)：通过用圆规画圆，让学生充分理解圆心及半径的作用。通过观察、发现、实际测量的直观感受过程，让学生充分认识圆的各部分名称，发现圆的特征，尝试用不同方法解释，体会数学极限思想，体验自主感悟新知的喜悦。

2、提起大秧歌，那可是家喻户晓。家乡的男女老少，哪一个不能扭上一段呢？每当夜幕降临之际，小镇的广场上便响起了咚咚的锣鼓声和优美的唢呐声，这声音像一种号令，一会儿，人们便陆陆续续地来到广场上。他们有的手中拿着扇子和手绢；有的携着妻子和儿女，有的小商贩们干脆在周边支起了小摊床.一时间，广场上变得热闹非凡。

3、另一方面，部队在行进时，通常都会在两翼安排机枪进行屏护。所以一旦战斗打响，这两翼的机枪会玩命地向伏击阵地上招呼。配置的火炮准备完毕后，也会向伏击部队的重要火力点进行覆盖，以作困兽之斗。

4、在画圆这个教学片段中我没有像以前一样一边示范，一边讲解圆的画法，我发现很多学生都有画圆的经验了，就借助学生已有的经验，让学生尝试着画圆，让学生在自主探索中建构圆的画法。在学生介绍画圆的经验时我利用动态生成的资源教学，借助学生的实践操作，很自然地解决了圆心决定圆的位置,圆规两脚张开的大小是圆的半径,圆的半径决定圆的大小等问题，学生在民主的氛围中学会了圆的画法。

5、学生通过动手操作，合作探究发现同圆或等圆中有无数条个半径、无数条直径，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。且在同一个圆内，半径是直径的一半，直径是半径的2倍。用字母表示：d=2r或r=d/2(板书)

6、啊！家乡的大秧歌，你已经成了人们生活乃至生命的一部分。它就像陈年的美酒，醇香甘美，醉着家乡每个人的心。你可真大方刚刚去学校小卖部买纸巾，五毛一包，我一摸口袋有个硬币掏出来随手就给了老板。走老远了老板冲我喊：你给我个一毛干嘛，怎么现在还有一毛？我顿时面红耳赤，于是乎我hll的说了一句：这是给你的小费！今天我们就来说说合唱队形与排列！

7、203《寻味小奇兵》在北滘演出

8、师：为什么圆有这么大的优点呢？下面让我们再来深入地了解一下圆！

9、进入演出组，须“全期”参与。

10、其次，舞蹈专业很苦，高强度的训练与业余兴趣爱好培养有很大的不同，且需要管住嘴、迈开腿来随时保持苗条的身材，请问问孩子是否准备好接受挑战。

11、知识与技能：认识圆，掌握圆的基本特征，理解直径与半径的关系，会用圆规画圆。

12、读一读：《圆的认识》教学设计

13、紫荆之巅，剑锋之战，西门吹雪与叶孤城拔剑而立，互相凝视良久，却迟迟不动手。围观群众一阵骚动，有人喊道：喂，你们怎么还不打？在干什么呢？西门吹雪与叶孤城会心一笑，心说：凡人们哪懂，我们在磨洋工，等下班。

14、一般行进时，由于同敌人交火的可能性极低，所以队形比较密集。伴随掩护时，配属的重要武器要尽可能地靠近部队长，以方便快速控制和投入使用。在高危区域行进时，部队则进行跃进掩护，主要形式包括交替跃进和连续跃进。

15、情境导入，思考实践

16、讲完了队形，再来说说部队的行进方法。部队的行进方式可分为三种，包括：一般行进，用于不大可能同敌方接触的区域；伴随掩护，用于有可能与敌接触的区域；跃进掩护，很可能与敌人接触的区域。

17、我们都问他秘诀是什么，他就俩字：大胆！不要脸！不需要你英文多好！要提的重点是，从老王来菲到追到妹子只用了不到四个月！

18、同学们一致认为用圆规画圆的方法比较好。

19、另外选中部队通过按上下左右箭头也可以实现部队的快速移动，这个操作可以无缝接合所有已经命令的移动，在微操方面非常好用，比如说你已经命令选中部队向一个方向移动，部队处于行军状态，然后你各按下上下左右，观察有什么变化。

20、六年级学生对平面图形和立体图形已经有了一定的了解，能独立观察思考，发现事物的特征，有小组探究、交流、学习的能力，他们的思维处于经验性逻辑思维，思维的形成和发展依赖具体形象的材料来理解抽象事物之间的内在联系。我抓住这些特点，尽力创设一个民主开放的课堂，形成互动有序、收放自如、活而不乱的一节课。

二、队形和队形

1、其次，学舞蹈有利于使孩子形成良好的品格和性格，有助于团队意识的培养，以及基本功训练而生的吃苦精神。因为舞蹈有较为严格的审美标准，使得小朋友需要不断重复练习一个动作、一段舞蹈才可以达到或接近标准，从而锻炼了他们的耐心和毅力。

2、(2)看微课学习用圆规画圆的方法。

3、看到半径说直径、快速判断。(设计思路)应用有趣的竞争游戏及时强化半径直径之间的关系。

4、叶微：“我只想做你的太阳，你的太阳”，只要一听到“太阳”这个词，就会给人一种温暖的感觉。我们小队的主题曲“太阳”，让我觉得很温暖。在团体心理训练课上，我感受到了平时感受不到的很多东西，我们组成小队，每个小队都表现得特别好，“不抛弃，不放弃”，“心往一处想，劲往一处使”，每个人都有舞台，每个人都是主角，只要投入，就有收获。活动开始前，我还觉得组织这些活动没什么意思，也没什么用，但真的融入以后才发现，全身心投入，跟大家融合在一起的感觉真好。大家在一起，大家都很快乐，这样的时光真美。

5、(学法指导)：把同学们假设成一个又一个的点，用图上的1厘米表示实际的1米，设计一个公平的投筐游戏队形并利用希沃白板五的克隆功能，让学生展示自己设计的队形，如果参加比赛的同学越来越多呢，闭上眼睛想像一下他们所站的队形会形成一个什么图形？学生想到了圆后，利用希沃克隆功能展示在大屏幕上。

6、在《军人心理教育训练》课上，学员们了解、走近、学习团体心理训练的组织实施，让体验激发情感，行为改变认知，习惯积淀品质。训练之后，大家思有所得，有话要说……

7、按快门之前的人物表情、目光调动。这个不啰嗦了，大家都懂。

8、作为队长，在上场前我其实挺紧张的，怕做不好。但是上场后的氛围和状态完全是另外一种情况，我们18个人，大家都想把这一件事情做好，真的展示出了最好的一面。活动之后，我深深感到与同学们之间的关系又进了一步，我觉得在这场活动中，其实没有组织者与参与者，都是大家共同讨论研究出来的成果，人人都是组织者，人人都是参与者。

9、而另一种是大腿后部韧带的疼痛，一般来说，在我们上课的正常范围拉伸中，如果今天拉伸得非常到位，可能课后就会导致韧带疼痛，甚至小朋友会觉得自己连原来的软度都难以达到，这也是压腿的“橡皮筋原理”，韧带就像一条橡皮筋，经常拉拉，才能变松，而当你拉得越开的时候，反弹力也就越大了。确实是个痛苦的过程，但是只有拥有了足够的软度才能身体轻盈灵活、跳好舞啦～

10、(提示)：用圆规画圆一定要注意针尖不要动，一圈画完，这样画出的圆才标准，好看。

11、而在抗日剧中，小鬼子经常都是大部队被伏击之后，才仓促知道有埋伏。现实中，这种机会远远没有那么容易。日军的许多部队毕竟是经过多次战斗的军队，其部队中不乏老手，他们在行军时会犹如老鹰一般警惕，这一点我们是必须承认的。

12、这里说说我们学校的情况，因为地理位置的缘故(学校在英国伦敦)，Olivia老师的不少同学都考团进入了EnglishNationalBallet和大名鼎鼎的TheRoyalBallet这两大英国芭蕾舞团，其他还有NorthernBallet等等，也有考到北美一些芭蕾舞团去的。其他人有的考大学继续深造，有的就像Olivia老师一样早早开始做教学。一心比较想把国外经历过的先进芭蕾教学理念带到中国，所以我就回来当老师啦。

13、名言欣赏，感悟数学文化

14、师：我们就把这个距离叫半径。

15、地理老师：徐霞客(带你踏遍千山万水，千里始于足下)

16、现代常见的阵型有442433451352361343等另外还有一些特殊的整形，如巴西队曾经使用过的4美国队曾用过271等等。足球比赛不应拘泥于固定的模式，而需要从事这项运动的人们开动脑筋，不断创新，创造新的打法与风格，推动足球运动的发展。

17、告诉孩子再坚持一段时间，看看是否真的不想继续跳舞？尝试到孩子舞蹈班上去观察观察，若是因为孩子不喜欢或害怕基本功训练，告诉ta“你想把舞蹈跳得更好，而练好基本功才可以实现这个目标，这是你爱的东西，你想把舞蹈跳得美美的，对吗？”

18、太阳系八大航星运动轨迹是圆吗？请同学们课后翻阅书籍，查阅网上资源探究太阳系八大航星运动轨迹，准备汇报展示。

19、目前己接演出最远的是学期末，广州，省级一台晚会。参演节目确定后，需在小金凤高班，即所有在周五晚上课的四个节目组中挑选学员组队、排练。

20、生2：线段有无数个点，那么曲线也有无数个点，(圆的周长)而半径是连接圆心和圆上任意一点的距离，所以圆有无数条半径。

三、队形应该怎么形容

1、天暗下来你就是光；回过头来我看着你；别怕别哭我还在；太阳再暖也没你暖；遇见你真的很不可思议；你是我嘴角上扬的力量；不曾后悔认识；人心与阳光愿能温暖你；愿清风带走烦恼；愿无疾无忧百岁安生不离笑；在最美的时光里我陪你；爱是一路仁至义尽有你有我；幸福是一想到你就心安；不管未来怎样你还有我；我可以陪你去看星海；我要在你的生命里猖狂一辈子；纵使生老病死变老变丑别怕有我爱你；我能给你的是陪在你身边替你承担；陪伴胜过千言万语。

2、情感态度价值观：不断地探索事物的本质，激发学生的学习兴趣，培养学生思维的灵活性及自主探索的能力。

3、关注过重金求子的广告，了解过东莞的行情，认真审视了自己170cm的身高和108斤的体重，最后只能来做菲漂~

4、学生完成后，请不同画法的同学上展台展示作品并讲画圆过程。

5、(设计意图)：让学生实际操作，用自己的方法画圆，在合作、交流中对圆形成初步的表象。)

6、中专毕业后，去向大致分为：考大学(芭蕾/国标专业：国内外，中国舞：国内)，考舞团(芭蕾/国标专业：国内外，中国舞：国内)，当老师，转行。

7、菲妹后来辞了职每天睡到11点起床吃点东西，在附近逛逛，然后就走到公司楼下大厅等着老王下班，老王工作空闲后会下去给她买个烤肠或者奶茶两个人腻一会儿~

8、合唱按伴奏形式可分为无伴奏合唱和有伴奏合唱。有伴奏的合唱又可按伴奏乐器不同分为两类：一类为键盘乐器伴奏，主要包括钢琴伴奏和手风琴伴奏，一般专业合唱比赛和合唱音乐会均用钢琴伴奏，使用钢琴伴奏时，一般习惯将钢琴摆放在合唱队的右前方，介于合唱队与指挥之间的适当位置；另一类为乐队伴奏，包括交响管弦乐队、民族管弦乐队和管乐队伴奏三种。使用乐队伴奏时，视乐队编制或规模大小，一般大型乐队摆放在中间，小型乐队摆放在边上。

9、生1：画出来，能画很多半径，所以圆有无数条半径。

10、这里有个例子，我们暂称主人公为小B和小C。小B几乎每年的机构汇报演出都积极参加，小C对汇演没有太大的兴趣因此偶尔参加。在15年的年度汇演上，小B、小C都参与了群舞演出。在大群舞部分，领舞的同学突然跳错了动作，小B及其他大部分小朋友都很快反应过来继续按照正确动作跳，而小C因为没有丰富的舞台经验，一时慌了神不知该怎么跳才好。即使小C脚踏实地地上了很多舞蹈课，基本功扎实，但临场应急能力明显不如常参加演出的小朋友，导致失误。

11、我的建议是，带孩子去机构多试几个级别的课，一定要试，仅仅是看的话很可能会有“看起来简单跳起来难”的现象哦。然后咨询那边的老师，结合试课表现和孩子的芭蕾舞经历和年龄，专业的老师们一定会给您最好的答案。但是请各位爸爸妈妈们千万不要仅仅根据年龄选择插班哦，孩子已经有几年的空档的话，插到同龄人班级如果跟不上课程，会感到自卑！宁愿让孩子上相对简单一些的级别，即使同学们可能比她年龄小一些，但根据Olivia老师多年的经验，这些孩子还是会打成一片的哈哈～

12、教学圆心、直径、半径，不急于传授，通过引导学生动手操作折圆，发现圆中心的一点。在认识圆的特征教学中，让学生运用圆片、直尺、圆规等研究工具，选择研究材料，通过实际动手折、量、比、画等手段，在独立探索和小组合作中学习，获得关于圆的基本特征的丰富的动态表象。

13、而大家最担心或最关心的足尖练习(PointeWork)在RAD考试中要到专业级别(VocationalGradedExamination)才会出现，换言之，如果循序渐进地一级一级考上去，大约需要八年的时间才会开始足尖训练(此时为12岁左右，已不影响脚部骨骼生长)，此前均为穿软底鞋的半脚尖上的训练，为日后立足尖在脚部力量上打下基础。

14、动手操作，探究画圆

15、2016《花乡花儿俏》在学年汇报晚会演出

16、团支部书记：张居正(负责团支部一切事宜，有多年的朝堂经验)

17、劳动委员：扫地神僧(专门负责劳动，几十年如一日，三八红旗手有力争夺者，可惜了是男人)

18、课后应用太阳系八大航星的运行轨道是圆吗？这一小课题给他们播种了一颗继续探究学习地欲望，激发了他们的学习内驱力，把学生的探索欲望引向宇宙引向了未来！

19、过程与方法：通过动手操作、小组合作等方式，探究圆的特征，尝试用不同方法解释，体会数学极限思想。

20、接受不同的任务要求，面对不同的环境条件，自己协调完成——这个能力的建立比许多事情重要。

四、走队形的说说

1、至于教学环境(舞蹈教室)，配置是大落地镜、壁挂/移动式把杆、地胶为佳(国标舞、爵士舞、流行舞蹈场地为木地板)。

2、QQ里说说置顶跟队形就是跟前面一个人回答同样的内容，这样回复的话就会看起来很整齐，像一个队列一样。适合跟队形的说说，比如：倚在晚春的明净里，用一只瘦笔将岁月的润泽浅描轻绘，这样的日子，心情，是轻松明快的，想念，总会在不经意间开出温润的花朵。你可以，听一首直抵心灵的曲子，让心在曼妙中千回百转，也可以，将思绪安放在一本书里，在别人说的天长地久的故事中感动。

3、还我奖杯，击溃敌队，营养均衡!

4、师：如果我们用一条线段来表示圆规两脚间的距离，也就是你们说的从圆心到圆上任意一点的线段，我们应该怎样表示这个距离呢？

5、半径是什么？直径是什么？它们的关系是？

6、比如《寻味小奇兵》最少需20人，这个学年报名入演出组的是18人，胡老师己准备在本学年《寻味小奇兵》节目组挑选两位学员马上进入演！出！组！(11日，周五晚上挑选，最多两次排练就要跟上全演出组！)

7、一学子，齐心协力，凌云赛场，超越梦想。

8、先从中间分开3列向左转6列向右转4列走一步5列走三步6列走五步在把横排分开前后转横排如果是双数就中间的走1步然后向列一样分开如果是单数中间的原地踏步其他的和上面一样最后全部转向一面

9、选择正确答案填在横线上。先计算，然后选择正确答案填空

10、愿你往后有烟有酒有姑娘能吹能闹能干架此生纵情豁达，愿我今后能哭能笑能随性敢爱敢恨敢追逐此生清澈明亮，而我们岁岁年年生死不复见。如果，我是说如果，如果我们以后闹别扭了，闹到不可开交甚至分道扬镳，只要你说一句，不如我们重头来过，我会不顾一切奔向你，这一辈子都会。

11、总之，影响合唱队形的因素很多，应从多方面来考虑，并可随时调整，旨在发挥出合唱最佳表演效果。．

12、席浩：大学的时候我也做过心理团体活动，但是相比于之前的活动，这次活动有了与众不同的色彩，就是现在的四个小组都心有灵犀不约而同的加入了军队特色，更加激发了我们对军人身份的认同和自豪感！虽然我们是姑娘，但是我们不娘！当拿起“钢枪”的一刻，我们就是最美的女战士;当我们站在一起并肩作战的时候，我们就是一股坚不可摧的力量！

13、根据队员音量的大小决定前后位置。同声部的队员，音量较大的可站后排，音量较小的可站前排。

14、除了以上这些要求之外，必要情况下还应当建立防空警戒分队。鉴于日军在中国作战的时候，我国的空中力量非常贫弱，因此这一点很多情况下可以不用考虑。

15、各种兵种都有它不同的防御能力及攻击力。只有在队形条件下才能更好降低部队损血，将攻击效果开到最大