夸张的句子有哪些

1、重重浓雾，像雪堆似的从一个个山头崩落，像瀑布似的从两峰间的凹部翻滚下来。

2、　　要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝他一条江，我能喝他一条河。

3、怎么办呢？把这张票给了他们吧。哎呀！《大闹天宫》我盼了好多天了。不给可也不行，我说过给他们的呀。我急得在门口打起转转来。左思右想，我终于想出了个主意：下回学校再组织看电影，不管多好的片子，我都把票给他们。再说，我答应给他们两张票，这一张票，叫姐弟俩谁去好呢？这一回我不告诉他们，等下回拿到两张电影票，我再对他们讲吧。

4、他张开大口，对着大山大吼了声，大山抖了三抖。

5、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

6、教室里真安静。——教室里安静得连针掉在地上都听得见。

7、大虫怒吼一声，就像晴天里起了个霹雳，震得山冈都摇晃。

8、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

9、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

10、    只听“砰”的一声巨响，声浪直冲击我的耳膜，震得耳朵都要聋了。

11、团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

12、妈妈在厨房里做菜，香味直飘入我的鼻子，引得我口水宛若瀑布，飞流直下三千尺!

13、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

14、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

15、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

16、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

17、他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。

18、那稻子换上了富丽的金装，羞答答地低垂着头。微风吹拂，金涛滚滚。

19、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

20、有爱人的时候，背井离乡当作旅行。爱人离开后，走两步都是漂泊。

21、8于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

22、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

23、　　那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

24、你是天使，我就是翅膀；你是花朵，我就是蜜蜂；你是清风，我就是空气；你是云朵，我就是水分，你与我形影不离，我与你浑然一体，你就是我的生命。

25、绚丽多彩的菊花千姿百态，有的像蛟龙的爪子，张牙舞爪；有的像小姑娘的发髻，含苞欲放；有的像节日的礼花，竞相绽放，有的像害羞的小姑娘，含情脉脉……

26、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

27、　　当破碎的心凝结了凝结，沉淀成沉淀，磨灭掉磨灭，才发现岁月早就划破我的脸，而时刻他对我谄笑，那么耀眼，那么妖冶，忽而发现，自我离以前的那天，那么遥远……

28、昨天我给我母亲打电话，我问母亲最近家里怎么样。母亲说家里没什么事。母亲说有一家来要化肥钱的。我母亲这样评估他们的化肥：你们两年前化肥头几天犁地还有那，我捡起一个来装到枪里打死了一群兔子。

29、秋来到了，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶，轻轻地吹拂着大地，落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞，像是给我们带来秋的消息。落叶像被秋姑娘亲了亲嘴，变成了一枚枚金币，漫天飞舞，秋跟小草亲亲脸，小草害羞地穿上了黄衣裳，真是秋高气爽!

30、又厚又重的雪雾．白茫茫的，天连着地，地连着天，什么都看不见。

31、静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。

32、只要能常常和你见面，我就觉得快活；只要依偎着你娇小的身躯，我就不会寂寞。

33、夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

34、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

35、看到这个蛋糕，我太想吃了。——看到这个蛋糕，我垂涎叁尺。

36、大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

37、他太重了，摔倒在地上，两个人都拉不起来，要超重机才能吊起来。

38、隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

39、路旁的旷野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星装点蓝天一样，装饰着宽广的田野。

40、雨后的草田，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露水儿都是五颜六色的了！

41、最后,我想,这样的教学方法,不仅在讲夸张句的时候适用,在讲比喻、排比、拟人的时候同样适用,在讲描写方法的时候也同样适用。我们不能为了讲方法而讲方法,一定要让孩子明白:我为什么要写这个修辞或者用这个描写,让修辞或描写有生存的土壤,才能在学生的心里生根发芽,开出美丽的花朵。

42、你不理我的话，我心里就像是有一对兄妹骑双人自行车一样，哥蹬哥蹬的。

43、一个西瓜装满车，压得地球直哆嗦。(形容西瓜大)

44、一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。