一、对领导不满的经典说说古文

1、示例1：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗。

2、(20重庆市江津实验中学校初三期末)名著阅读

3、示例4：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例5：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。

4、(本文综合自参考消息、华夏经纬网等)

5、中小学生必读名著在线听书MP3合集

6、今天真的是将导火线引爆了，将对领导的不满全部直接面对面表示出来，从来没有这样过，但是我不后悔!

7、但他们因为各种各样的原因，不愿再过以前那种“能者多劳”的日子，只愿混到下班走人。

8、我把一生所有的好运都赌在遇见你上，却终因没有好运而不得不和你擦肩而过。

9、答：本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。

10、弟弟举起双手：“我保证不会尿床了。”

11、“雨伞也是你撑的了？”弟弟又点了点头，不好意思地说：“我怕睡在上面尿床，漏到你身上……”

12、活动二：文化遗产推荐与评选

13、昨天在朋友圈发泄了自己对领导的不满，没有屏蔽领导，感觉自己很厉害。却没想到被好心的其他领导劝删了。顿觉国企的氛围很是诡异，还是收敛起自己一颗愤青的心吧!

14、(6)玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。

15、(原词)超过(文言文)超、过、胜、压、逾、愈、进、逾、制、越、跃、拔、卓、擢、上、尚、右、强……

16、同事相继走了，对老板很不满，最近的我接受了很多负面东西，感觉自己像怨妇了。做事积极性没有了，考虑事情不全面了，被老板骂了。

17、赤地千里寸草不生枯枝败叶

18、跃跃欲试：形容心里急切地想试试。

19、小学看图写话微课堂60全集

20、(A)选文中，保尔还是个富有反抗精神学生，所以在面对“侮辱”时以撒烟灰这样有点“稚气”的行动来报复神甫。(B)选文中，保尔面对上级的强制措施，他克制了自己的不良情绪，克服病痛，遵命下马步行。体现了他从一个任性的普通战士成长为营政治委员的成熟。

二、对领导不满的经典说说古文怎么说

1、(1)汤姆•索亚：原名托马斯•索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。

2、闷似蛟龙离海岛，愁如虎困荒田，悲秋宋玉泪涟涟。江淹初去笔，项羽恨无船。高祖荥阳遭困厄，昭关伍相忧煎，曹公赤壁火连天。李陵台上望，苏武陷居延。

3、感觉自己那么措辞匮乏，逻辑不清晰，刚适应周总结的节奏，例会对领导的总结就嗝屁了！下班前发给领导了，一定非常失望吧！赶快改进，加油

4、刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。

5、不得不说对领导非常失望，做什么都不能光明正大不偏不倚吗？

6、朱文君：小古文学习7问

7、吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴，但这些都救不了他。

8、比背诗词，导入新课。

9、通过搜集身边的文化遗产活动，积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动，培养语文综合实践能力。

10、C．《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

11、名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。从“当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打”“往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角”“我再一次命令您下马”“他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去”可以概括出问题的答案。

12、覆(覆盖)履(履行)稍(稍微)梢(树梢)

13、文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

14、结合《钢铁是怎样炼成的》内容以及写作背景，以及作者奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”在主人公保尔为代表的革命者建设者身上体现为敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标。

15、(B)保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到。此外，同志，我还不知道您是什么人。”

16、反正也不准备干一辈子，有什么要求要敢讲，负责责任就要自己全担着了，还被评为管理能力下游。现在在负责明挖段维护桩，24小时倒班，基本情况还凑乎，除了领导有时候莫名的批评外。

17、(天涯海角)指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

18、说明文阅读内容汇总散文阅读内容汇总

19、其实，没有什么东西是不能放手的。时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板，令你成长。

20、相爱的人不会因为一句分手而结束，更不会因为一个错误而真的做到一次不忠百次不容。相爱的人会在感情的曲折里一起成长，经过一个曲折熬了过去，爱就增长了点，又一个曲折熬了过去，更加珍惜对方一点。一路下去爱越来越深，愈发懂得对方的好，不会再分开。

三、表示对领导不满的说说

1、这两天一直会梦到你想到你已经很久很久没有这样了我想可能是对现在的生活不满意工作也好接触的男生也好总是啊抓不到那种感觉身体也没有以前好了皮肤也差差的还好睡眠还是好的除了多梦我想啊是不是要和这些做个了断了做出一些改变好想哭啊

2、学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作方法。

3、最近工作有点压力山大，自己总是乱想，对领导的不满情绪也有点大，负能量满满，需要仔细想一想当下什么事情最重要了。不负责任地想：如果这个项目搞砸了，难道会辞退我?应该不会，那何必这么担心呢，不就是怕没有工作吗!

4、一早的负能量，有点羡慕那些会来事的同事了。对领导也是有些失望，少干活，假一点才是领导喜欢的吧。

5、(10)萨切尔法官：蓓姬•萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫•萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物。

6、最后爱的人都变成了什么，茶余饭后的闲谈，深夜卧床的辗转，电影主角的代换，是寒冬的袄，初秋的衫，血战的马，最终的疤。2017对工作不满的心情说说推荐他把我宠出了公主脾气，惯坏我了，现在却不要我了。

7、计划用时：18分钟题量：1题满分：14分

8、原来，早在2年多以前，台湾“国家教研院”就委托60多位中文教授和语文老师拟定教案，国文学科中心还向500多名高中国文教师发问卷，最终选择了20篇经典古文篇目拟进入高中语文新课纲。

9、部编本八年级下册知识点+图文解读+教学视频汇总

10、肉麻劲儿过去，突然——

11、话剧《屈原》和散文诗《海燕》，时经典的朗诵篇目。我记得大学的时候教学实践课，我选择的就是《海燕》。

12、虽然对领导有诸多不满，可是还得承认确实待我不错。对我有知遇之恩，铭记一下。

13、孩子们的朗诵水平，或者说，很多孩子的朗诵水平，真的没有得到提升。男孩子连最起码的音量都达不到，最起码的根据字词意思来表达情感也做不到，更不用说语速和情感的把控。那天，我开玩笑地说：“我想代表我个人对你们小学的语文教学表示我的一点点不满。你们从小学学了什么？一手好字，几人能过关？一口好话，看看你们的朗读；一腹好词，想想自己平时的表达和交流；一笔好文，你们害怕写文。这‘四一’你们在小学总得做好期中两样呀，一笔好字和一口好话。而且我也认为，小学语文，把字写好，把话说好，就是最基本的，最首先做到的。”

14、像瓷娃娃这样不受欢迎的学生，不说每个班级都有，每个年级都有吧。这样的学生老师头疼同学头疼，班上只要有一两个，好好的班级折腾为“乱班”。

15、在公司上班对领导还不满意，打了领导几个耳光子之后，打完打算辞职不干，这样做不值得，因为你向公司正常申请辞职的话，即使领导不满意，你也可以去把辞职完成，引发领导报案，将你们作为民事纠纷进行处理，将你们作为民事纠纷进行处理。

16、学生小组合作探究，完成三篇课文的翻译和大意理解。

17、讲述《愚公移山》的故事，思考：谈谈你对愚公这一形象的认识，说说这个寓意故事包含了怎样的深刻道理？结合课文具体说说本文哪些地方运用了对比和讽刺烘托的手法？以神话结尾，有什么作用？

18、接下来，尼尔斯又遇见了谁？发生了什么？

19、聊(聊天)卿(爱卿)栅(栅栏)珊(珊瑚)

20、刚才和同学聊天，她是这么抱怨他们领导的，其实平时我们也聊，每每都是对工作的无奈，对领导的失望，对无意义工作的无法投入心力

四、对领导不满的经典朋友圈

1、为实现尔等之目标，吾终日劳苦，昼夜不分，不求达致天下，只求容得一安身立命之所，衣食无忧脸面得以所存也，然而事之真相令吾甚感心寒忧伤，尔等缺塌吾容所毁吾衣食，吾之尊严无处安放忧虑难耐，一切皆为尔等所为，心有怨恨无所释也，呜呼哀哉，叹世之炎凉人心不古矣，作此以记之。

2、(倾覆)颠覆，覆灭；倒塌，翻倒；倾轧陷害。

3、咦，一向守时的吴老师，今天怎么还没来？一分钟过去了，原本已经安静下来的教室吵了起来，同学们你一言、我一语讲起话来了。

4、她在丛中笑今人不及易安居士与德父老兄当年的博闻强记，游戏考题乃铺天盖地而来。须知，如今电脑与网络竟使愚笨如在下者亦可冒充读书人呢！除属于大乔木的木棉外，一年生的草本棉可以吗？含“棉”字古诗宋•陈郁忆浪颠偶同乡友校吟编，因得平安到浪颠。心不干时清似水，发缘忧国白於棉。半生景慕空千里，一纸寒温废二年。何日支筇随此老，秋岩和菊荐冰泉。含“棉”字古文清•钱德苍《解人颐》：“徐阶，松江人。王鏊，苏州人。徐见苏州用火筒吹火，因云：‘吴下门风，户户尽吹单孔笛。’王思松江小家多弹棉花，乃答云：‘云间胜景，家家皆鼓独弦琴。’”(云间：古松江府别称。)。

5、示例2：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。

6、初中语文古诗词鉴赏三部曲

7、B．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传。

8、亲子动画之西游记的故事(共50集全)

9、表达对上级不满、对朝廷不满、对各种不满的诗词还是很多的：

10、广廉，得赏赐，辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处，见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。广为人长，猨臂，其善射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，专以射为戏。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

11、和善——善良后悔——懊悔捣蛋——捣乱

12、拿上鸡毛当令箭呢。

13、体会遣词造句的妙用，赏析传神的细节描写。

14、实际用时：测试人：得分：

15、和财务通话后气到肝疼，我觉得自己已经努力克制情绪了，然而依然是控制不住。明明是很简单明了的两件事，能不能做，如何做。

16、反复诵读，并背诵默写。

17、①题目。可直接用“倡议书”三字作题目，也可具体命名为某一方面的倡议书。

18、部编本九年级下册知识点+图文解读+教学视频汇总

19、思路指导：注意倡议书的格式。倡议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

20、读《水浒传》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心；

五、对领导不满的诗

1、(学而思网校)初三语文同步课《中考古诗词鉴赏题常见角度》

2、我实践过的方法领导要被提拔了，考察的时候我说了一大堆的好话，领导最后被提拔走了，只有情商低的人，才在这个时候说问题。让他滚蛋是目的，你达到了，你要是说问题，他走不了，反过来有你好日子？本单位提职也是，他升上去就不是你的直接领导了。2,反向表达，因为你说黑，领导一定说白，以显示他的牛逼，而我用一年的时间说这项目又麻烦有问题不能干，她干的可起劲了然后被调去这项目了其实有时候，把开水倒到大领导腿上，是干掉自己领导最好的办法，就看怎么个倒法(大笑)

3、自从他们打定主意要混日子，就“开启了职场生涯的新模式”：有工作尽量拖，实在拖不过去就胡乱应付两下；有工作尽量推，实在推不出去就胡乱应付两下；被要求“建言献策”时，要么死气沉沉，要么胡说八道；出了责任，就拼命往领导身上推。次数一多，领导再也不敢找他，只敢供着他，他便彻底清净了。

4、(3)哈克贝利•芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。

5、不值！但人生没有回头路，解决问题的方法有千万种，遇到不满的事情，发脾气是下下策，不是解决问题的办法。打人已触犯法律，如大领导计较这件事，选择报警，小领导须承担相应的法律责任，为一时之气而冲动，得不偿失。、建议，不但的提高自身的控制力，遇事不慌不燥，冷静沉着的寻找解决问题的方法。

6、写作：表达要得体

7、没等他说完，我捂着肚子哈哈大笑起来。

8、日历仪器自动事实制造缺少栅栏介意无非处境

9、非物质文化遗产，指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。包括以下方面：

10、阅读《钢铁是怎样炼成的》，回答以下问题。

11、备课，每个课时500字，最低耗时30分钟，一周备4课时；

12、.总之，向大领导反映这种事，话就是说得再委婉，也难免一个悲惨的结局——大领导会觉得你事太多、脑袋不够用，不可能不知道这事的科室主任则觉得你简直是条疯狗想想吧，这以后的日子，你该怎么过。尤其是在有“科室”的单位，留下这种“印记”，对你的影响会有多大！

13、语文课程标准也一直在呼吁、呼喊“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，情况好转了吗？

14、背诵《富贵不能淫》，讨论：景春和孟子对“大丈夫”的定义各有什么不同？你赞同谁的观点？孟子是怎么进行反驳的？

15、这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了”等情节中可概括出他机智果敢的性格特征；再如从“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”看出他勇敢顽强的性格特点。所以一定要读懂情节与描写。

16、但是牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。这句话中的“溜”改为“跑、逃”好不好？为什么？

17、石蕴玉而山晖,水含驻而川媚这是说他有内在的一种精神气质或者不平凡，造就了这个人的与众不同，卓而不凡。

18、我会品读：诗词中关键实词的含义，及重点句子赏析。

19、(4)波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。

20、千呼万唤始出来的年终奖，少人满意多人愁!每个人都觉得自己分得少，领导却说每个人都比去年多……奖金去哪儿了?还有之前没有完的奖金又去哪儿了?将来要分的奖金去哪儿了?不是对领导不满，而是对不合理的分配制度开炮。

六、对领导不满的经典说说古文

1、精心——粗心弱小——强大断定——怀疑

2、类文联读，完成品鉴。

3、⑴他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

4、挣：zhèng(挣脱)zhēng(挣扎)

5、阅读理解‖记叙文阅读知识汇总

6、牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。

7、名著阅读：《儒林外史》精选习题10道

8、晚上，弟弟猴儿一样爬到上铺睡着了，而我在下铺担惊受怕。直到上眼皮和下眼皮打架，才迷迷糊糊睡着。半夜醒来，头上居然撑起一把伞，好生奇怪，迷糊中的我也没多想，收了伞继续睡。

9、鲁滨逊“坏处”和“好处”的对比，说明了什么?

10、熟读成诵。提高自信心和欣赏美的能力，增强合作意识。

11、这天，弟弟又尿床了，气得妈妈把他轰出房间：“床上不是你放水划船的地儿！自己找地方睡去！”

12、得意扬扬——垂头丧气一清二楚——模糊不得

13、答：说明鲁滨逊有着丰富的航海知识，能细心地根据自然现象推测时间和确定自己的位置，用刀刻斫痕的方式来记录时间，并把记时间的大柱子立在自己上岸的地方，以便经过此处的船只能够发现。足以说明鲁滨逊是个充满智慧的人。

14、无济于事：对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么帮助。比喻不能解决问题。

15、我认为每人都有想辞职不干，或者对现在的工作，生活不满意的时候，但是没发现他们有多明显，为什么我的感觉很强烈

16、畏惧——恐惧凄凉——凄惨

17、背诵五首诗词，任选其中千古传诵的名句，发挥联想和想象，描绘你体验到的作品情境。

18、子张学干禄。子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”

19、九上名著阅读《水浒传》(解析版)(专项训练卷三)

20、2020中考必考课外名著阅读8部汇总

1、两篇选文在塑造保尔形象的手法上有什么共同点？请举例分析。(4分)

2、初步感知课文，指导自主预习的方法。

3、小学语文常考基础知识：“成语填空”资料合集

4、七下名著阅读《格列佛游记》(解析版)(专项训练卷三)

5、没办法，别人或是不愿干、或是干不了嘛。就像家人不会指望一个懒蛋去干活、不会指望做饭难吃的那个去做饭一样，单位也只会把重要的、更多的工作，派给那些勤快的、能干的人。

6、学习古人说理论证的方法，品味对比、排比等修辞手法的表达效果。

7、鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。

8、(解析)对名著中人物形象的分析是本题的考查点。选段⑴中写到的工程是由雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场。修建铁路的过程中遇到了许多困难：秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁，不过最终还是把路修好了。在修路的过程中，保尔表现出了钢铁般的意志，他身染重病却坚持工作，直至倒在工作岗位上。根据选段⑵中的“他一次又一次地问自己：‘为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？’每次回答都是：‘是的，看来，是尽了一切努力了。’”可以看出保尔具有为祖国和人民献身的精神。

9、为什么这么说，看看语文老师要干什么：

10、估计——估量仍然——仍旧幸好——幸亏

11、谁知道，他的耳朵灵着呢。后果你懂的。

12、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自王昌龄的《出塞》。表现了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满，希望起任良将，早日平息边塞战事。

13、野蛮——文明忧伤——高兴

14、画出单元学习思维导图

15、又上班了转眼一月号了不知道为什么心里总是有心事或许还是没有找到适合自己正真喜欢的工作虽然对现在的工作不满意但我肯定要找一定会找到自己喜欢的工作努力重新出发

16、我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯定。

17、默读节选的片段。说一说:鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?

18、(仆役)仆人，旧时指被雇到家庭中做杂事供役使的人。

19、批评，谩骂。指责。冷处理。开除。调离。降职。罚款。通报批评。穿小鞋。找麻烦。不安排工作。加大工作量和难度。

20、默读梗概。说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。

1、“他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去”是描写连续动作的句子。

2、复习‖语文句子的排序教学视频+练习

3、(3)参照示例，仿写句子。(4分)

4、但赞成的一方则说，根据从网络上搜集得来的结果显示，大部分人认为在如今社会文言文几乎已经完全“用不到”，有学者还以日本的古典名著《源氏物语》为例，称语言是会进化的，所以每隔大约十几、二十年，《源氏物语》就会按照当下的语言习惯出版修改版本，因此无需固守传统。台湾文学会还呼吁要增加台湾本土文学、“摆脱僵化的考试制度”、“最起码要能够有逻辑地表达自己的想法”。