名人传摘抄好段

1、贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息；粗野的谈吐与思想，他是厌恶的：他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。(名人传摘抄好段)。

2、慵懒慷慨激扬渺茫明澈取悦谈吐忏悔情操恍如犀利深邃愤世嫉俗

3、人处在如此这般的痛苦之中，工作自然没有进展。当1527年把意大利弄得天翻地覆的政治洪流到来之时，梅迪西家庭小教堂的雕像一座也没有造好。就样，1520年到1527年之间，米开朗琪罗只是在前一段时间的幻灭与疲惫之上，又添了新的幻灭与疲惫。十多年来，时光竟未带来任何一件完成之作，他竟没有享受到实现任何一桩计划的快乐。------摘抄至《米开朗琪罗传》

4、书中各个人物的肖像——如男子是一个善良的，懦弱的，壮实的，短视的，聪明的，真诚的，勤奋的，烦恼的人，——他的年轻的妻子是传奇式的，多情的，——美丽的健全的乡女，热烈而不知贞操的，——都是杰作。(名人传摘抄好段)。

5、除了善良，我不承认世上还有其他高人一等的标志。

6、这本书详细的说明了爱因斯坦生活、学习的过程和其中的困难、烦恼，也让我对爱因斯坦有了进一步的认识。记得爱因斯坦有这样一句名言：A(成功)=X(艰苦的劳动)+Y(正确的方法)+Z(少谈空话)。

7、一次很偶然的机会，我随手翻开了书架上的《名人传》。没想到，这一翻便是我着了迷，一口气读完了整部小说。

8、友人来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢弥漫/情绪漂泊成不系之舟。

9、在写一句话读书笔记前先需要完成两个步骤：通读和圈画重点。学生通读时要带着写一句话笔记的任务进行阅读，这样学生就会跳读不感兴趣的部分，寻读眼前一亮的部分，细读深有感触的部分。学生读的时候，不要拿着笔一句一句指着读，而应该把笔放在身旁，专心致志地去读，遇到精彩语句不要急着圈画，默读几篇，思考哪些语句最精彩，这样不知不觉就会多读几遍。读过几遍，仍然意犹未尽、难以割舍，再圈点勾画出来。尽量避免圈画的内容过多以及无意义的圈画，因为圈画的目的是为了突出重点，圈画太多也就失去了意义，所以圈画之前一定要慎重考虑。许多教师喜欢让学生边阅读边做笔记，这样会使学生注意力分散，难以真正享受到阅读的乐趣。通读和圈画之后进行一句话阅读笔记的整理既是重读温故，也是归纳整理，能有效加强学生对语言的深度理解。

10、虎妞：管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态。

11、伟大的生命，无论以何种形式，都将会在宇宙间永存。

12、人生是艰苦的，再不甘于平庸的人，那是一场无休止的战斗，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。

13、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

14、心里凝结了一片一片的雪，一片一片的寒。你走的那么突然，带给我的是深沉的背影，留给我的是彻寒的心。天上飞扬的雪，像无以休止的寂寞，一片一片地下着。于是，心就大片大片的寒着。愈寒，愈寂寞。

15、来到樟园中心的荷塘，曲桥亭阁之下，莲叶田田，荷花飘香，突然，晨风骤起，乱荷翻舞，韵味别致。荷塘之美，历来为文人赞颂，但这清雅的荷叶，高洁的荷花，在樟林的壮美之中，显得是那么地局促，那样的羞涩，似乎失却了与樟树媲美的勇气。

16、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！

17、①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；

18、对于这些延缓和踌躇的解释，我们还得更进一步：它们还有更深刻的原因。这个不幸的人永远受着忧患折磨，永远想讴歌“欢乐”之美;然而年复一年，他延宕着这桩事业，因为他老是卷在热情与哀伤的漩涡内。直到生命的最后一日他才完成了心愿，可是完成的时候是何等的伟大!

19、选择这本书理由：相信在阅读这本书后，我能更真切的体会到人间的五味杂陈，以一个全新的视角理解这段惨痛的历史。

20、生命是决不能停留在某一点思想上的，生命还需前进。

21、赏析：这一段是《贝多芬传》的总结。贝多芬隐忍自己的痛苦，却用他以痛苦换来的欢乐来安慰人们，给人们勇气和力量。

22、人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。

23、从宽广的额角，狂野的头发，有穿透力的目光，到又短又方的鼻子，结实的牙床，罗兰细致地雕刻着贝多芬特异的相貌。这些描写与其说是追求着一种外部的真实，不如说是在着力再现内在的真实，再现贝多芬非凡的个性自我。

24、在这份遗嘱中，我们会因为爱情的撕心裂肺而哭泣，也会因为贝多芬反抗命运的呐喊而动容。

25、我也不明白，自己怎么会这么发神经。也许是一个人太寂寞了吧。

26、(4)贝多芬和歌德一起散步，回来的路上遇到了王公贵族。他们远远看见时，歌德就挣脱了贝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地弯着腰，把帽子拿在手里，等候着皇室成员的经过。而贝多芬却独自向歌德说着他想说的话，看到歌德那个样子，贝多芬按了按帽子，扣上外衣的纽扣，背着手径直朝最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层的，太子鲁道夫向贝多芬脱帽致敬，皇后向他打招呼。那些大臣们也都认识他。贝多芬故意看着这群人马在歌德面前经过，事后，贝多芬还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他，而贝多芬却不以为然。

27、写传记不比写小说，可以凭想像力驰骋，必须不背乎真实，但又不可缺少想像力的活动。写小说可说是天马行空，写传记则如驱骅骝，驾战车，纵然须绝尘驰骤，但不可使套断疆绝，车翻人杳，只剩下想象之马，奔驰于无垠的太空之中。所以写传记要对资料有翔实的考证，对是非善恶有透彻的看法，对资料的剪材去取，写景叙事，气氛对白的安排上，全能地表现艺术的手法。

28、贝多芬和歌德一起散步，回来的路上遇到了王公贵族。他们远远看见时，歌德就挣脱了贝多芬的手臂，站在大路的一旁，深深地弯着腰，把帽子拿在手里，等候着皇室成员的经过。而贝多芬却独自向歌德说着他想说的话，看到歌德那个样子，贝多芬按了按帽子，扣上外衣的纽扣，背着手径直朝最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层的，太子鲁道夫向贝多芬脱帽致敬，皇后向他打招呼。那些大臣们也都认识他。贝多芬故意看着这群人马在歌德面前经过，事后，贝多芬还毫不客气地把歌德教训了一番。这让当时任魏玛大公枢密参赞的歌德永远不能原谅他，而贝多芬却不以为然。

29、我的信仰使人厌恶或阻碍别人，这是可能的。但要更改它却不在我能力范围以内，好似我不能改变我的肉体一样。我除了我所相信的以外不能相信别的，尤其在这个我将回到神那边去的时候。

30、人生就像一条抛物线，幸运的顶点，往往也是厄运的开端。

31、宋江(及时雨)：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、善于用人、但总想招安。

32、“生命的价值，就在于生于平凡却敢于追求不凡。生命的高贵，在于经历不平凡，而融于平凡。”在书中孙家两兄弟勇于与命运抗衡，凭一己之力让家景变得越来越好，他二爸孙玉亭，一个吃不饱肚子的“革命家”他天天盼望着能够恢复人民公社，这样他不用种地也有粮食吃。后来一次机遇让他在砖窑里拉砖赚钱，为了生存，他又想办法办个砖窑或许能够变得好些，他是这样想的，也是这样做的，虽然几次贷款的失败，但也成功带领了双水村村民日子变得好一点，起码不饿肚子。

33、日晒雨淋、夺眶而出、孤立无援、冻饿之虞、闻所未闻、郑重其事、知足安命、重见天日、与世隔绝、不毛之地、好高骛远