数学小谜语六年级上册

1、B种：大人每位200元，儿童每位100元。

2、(分析)小朋友容易理解为第3天从第(21)页开始看起。其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的，因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数：16＋20＝36(页)，再用36＋1＝37(页)，即第3天应该从第(37)页开始看起。

3、这两项成果证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。意思是：就目前探索的结果没发现火星上有生命存在，但仍没排除火星存在生命的可能。比如飞船未着落的地区、火星地表以下的岩石里，等等。

4、(1)买4条连衣裙比买1件上衣多花多少元？

5、15个老师带了129名学生去秋游。如果每辆车坐36人，一共需要多少辆汽车？(数学小谜语六年级上册)。

6、(易错点10)青青、红红和方方三个小朋友百米赛跑的成绩分别是6秒、4秒、3秒。三个人中，( 青青)跑的最快。

7、溶质(盐)的重量÷溶液(盐水)的重量×100%＝浓度

8、不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花

9、(分析：在处理这类题目时，要先确定平均分的是什么，分成了多少份。本题中平均分的是20个桃子这个整体，要将这些桃子平均分成4份。用分数表示一个整体的几分之几时，“其中的几份”作分数的分子，“总份数”作分数的分母。)

10、帮父母做家务，体会父母的辛苦，把自己的感受告诉父母。

11、扇形统计图的特点：可以清楚直观地反映各部分数量同总量之间的关系。

12、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。

13、 九月初九(打一节日) —— 谜底: 重阳节

14、(问诊)本题出错的原因主要有：容易只关注单位，而不能数值与单位一起看具体的长度；单位换算的方法不熟练。根据长度单位之间的进率，借助数的组成理解单位换算的方法，将4个不同单位的长度转换为同一单位的长度。3米=3000毫米，32分米=3200毫米，4厘米=40毫米，所以4厘米＜47毫米＜3米＜32分米。

15、要在正方形池塘的四周栽树，每边栽6棵杨树，四边最少栽多少棵杨树？

16、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金)  

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18、建议学生在做这类题目时，按以下的步骤解题：

19、比59多1的数是()，比59少1的数是()。

20、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

21、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢与人。(《孝经》)

22、脑袋是个腰腹是个尾巴也是其实不是一。(打一数字)

23、西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝的肥料。

24、 平面三角，球面三角，鞍面三角，请不要恋爱三角，欧氏几何，黎氏几何，罗氏几何，切莫叹人生几何

25、自己制作10以内的加法表，10以内的减法表，20以内的进位加法表(三选一)。

26、(重点8)在77这五个数中，选择合适的填在框里。

27、得数比50大，同时比70小的算式是(  )

28、已知 公式 0.618法

29、(分析)根据三角形三边的关系任意两边之和大于第三边，推得这个等腰三角形腰是10厘米，底是5厘米，因此周长是10×2+5=25(厘米)。

30、备注:最好用铅笔画好方格，在方格纸上设计。

31、四面荷花三面柳，一城山色半城湖——山东济南大明湖

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33、两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等。

34、(易错题5)下面哪些是质数，哪些是合数？29

35、607       六百七十      7个百和6个一

36、(练习)长方体火柴盒的长5厘米、宽3厘米、高1厘米。请你算出制作一个这样的火柴盒至少用硬纸多少平方厘米？(不算粘贴处)

37、比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)，比值不变。

38、(分析)用5颗珠表示两位数，最大应该把这5颗珠都放在十位上，即50；最小的话应该尽量多的把珠放在个位上，但由于是两位数，十位上必须得保留一颗，即其实这题还可继续思考：5颗珠还能表示出哪些两位数呢？可以有序地拨一拨，从最大的50开始，每次把一颗珠拨到个位，直至也就是说，用5颗珠表示的两位数有：

39、(问题7)小明、小华和小芳各做一架航模飞机，小明用了3/4小时，小华用了5/6小时，小芳用了0.8小时。(      )做得更快。

40、(易错题8)在比例尺是1/1000的地图上，量得一长方形地的长是5厘米，宽为4厘米。这块地的实际面积是多少平方米？

41、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

42、四年级数学思维训练测试题及答案，你都会做吗？

43、(分析与解)本题中的草坪被4条小路分成了9块，看似比较困难，这里我们可通过平移将这9块草坪，将它们转化成一块长为45－1×2=43(米)、宽为27－1×2=25(米)的长方形，草坪的面积为43×25=1075(平方米)。

44、例如：16﹕20=(16÷4)：(20÷4)=4﹕5

45、(问诊)完成本题时，有些学生判断质数和合数时受到奇数和偶数的影响，误认为奇数51和91是质数。其实51是3的倍数，91是7的倍数，所以它们都是合数。有些学生认为29是合数，他们看到这几个数的个位是9是合数，所以这些数也是合数，其实这些数都是质数。有些学生对判断97是否是质数时，不知如何思考，凭空猜测。其实我们只要用97分别去除以7等质数，发现都不是它们的倍数，所以97是质数。

46、(问题5)一瓶油重7/2千克，第一个星期吃了3/2千克，第二个星期吃了6/5千克。这瓶油比原来少了多少千克？