一、吃水不忘挖井人仿照句

1、仿写句子的技巧：

2、导语：正文《吃水不忘挖井人》展现了毛主席为人民、为人民服务的优良思想和品质。以下是这篇课文的讲稿，请参考！

3、正确流利地阅读课文，并认识新单词。

4、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。

5、(拼音)：yǐnshuǐsīyuán

6、出示卡片。字:谁将是今天的超细产品(唐僧)，以你最喜欢的方式测试悟空的人的素养?

7、设计意图：所有员工参与，多种感官互动，在轻松愉快的环境中完成任务。

8、穿衣不忘裁衣人

9、(1)吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

10、第二天，毛泽东找来村子里的人一起商量挖井，勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛泽东卷起衣袖、裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

11、结草衔环 ( jié cǎo xián huán )结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。旧时比喻感恩报德，至死不忘。

12、“吃水不忘挖井人”的下一句是：时刻想念毛主席。这句话出自《吃水不忘挖井人 》。《吃水不忘挖井人 》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材 。作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。

13、毛泽东一边挖井，一边乐呵呵地对大家说：“听说有的乡亲迷信风水，不敢打井，怕得罪旱龙爷，坏了屋场害了人。可我不怕，如果旱龙爷怪罪下来，让它来找我好了！”

14、通过各种形式的阅读，他们可以感受到毛主席的优良品质，初步了解弓|z水的道理。

15、百闻不如一见，百见不如一干——实事求是

16、(7)吃水不忘挖井人,我认为企业只有回馈社会,不断践行企业责任,才能获得更好的发展。

17、(镜头显示：主席、领袖、革命、解放)。让我们在毛主席的伟大品质和人格的感召下，大声朗读出来。

18、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

19、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。这句话最好。文章大概内容是毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，和战士们一起挖了一口井。所以解放后，当地人民在井旁边立石碑纪念他，可谓“饮水思源”。

20、本文着重论述了“通过阅读理解情感”的教学，使学生体会到毛主席的优良品质。在课堂开始时，创造一个能引导学生感受的教学情境。

二、吃水不忘挖井人仿写句子一年级

1、在学生自由阅读课文之前，先谈谈阅读课文的要求。读完后，找出或测试以上问题的答案，体验自主学习的快乐。

2、人往高处走，水往低处流——争先恐后

3、(教师演奏轻音乐，生来就有动手能力和头脑。他们在活动中记忆。教师参与不同层次的学生学习，特别注意帮助贫困学生阅读)

4、在得到主席的关心和帮助后，村民们会怎么想?

5、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。

6、(10)中党的生日齐欢颂，全国人民都高兴，歌唱恩人歌颂党，无私奉献躬身行，带领群众脱贫穷，吃水不忘挖井人，时刻不忘共产党。

7、(举例造句)：这也是他饮水思源的意思。★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十八回

8、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。

9、1933年4月，毛泽东和临时中央政府机关从叶坪来到江西省瑞金市沙洲坝后，他看到村子里的人总是挑着浑浊的水往家里去，就问：“老表，这水挑来作什么用?”老表回答说：“吃呀!”毛泽东又问：“水这么脏，能吃吗?”老表苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀。”

10、孝敬父母是我们的美德，我们要报答父母的养育之恩，她养我们小，我们要照顾她的老，这样一辈一辈的传下去，这是我们的美德。

11、老师：今天谁将成为小悟空？用你的眼睛挑出题目中的三个新单词，并弓导每个人用你最喜欢的方式阅读它们？(姓名)

12、老师指的是单词板。聪明的小悟空，让我们再用一次你的魔法，把这些单词标在你喜欢的文字上，好吗？(学生边做标记边阅读，并再次记忆新单词)

13、了解新单词"忘记，挖掘，和好。

14、让孩子积极参与本课的教学，通过各种形式的阅读找出新单词，记忆新单词，理解课文内容，感受课文中的感受，让孩子了解今天的快乐生活。

15、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》

16、(拼音代码)：yssy

17、天空因云朵而美丽，山川因河流而美丽，花朵因绿叶而美丽，生活因为有你而美丽，感谢你我最好的朋友，愿我的友谊地久天长。

18、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

19、仿写：小小老鼠细尾巴。

20、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女

三、吃水不忘挖井人仿写句子

1、吃水不忘挖井人的仿照句:解铃还须系铃人！打狗也要看主人！

2、他们可以扮演不同的角色(如主席，士兵和村民)；也可以用语言来表达；比较谁是杰出的年轻演员。教师必须参与每个小组的表演并给予必要的指导

3、你知道课文中的"挖掘者”是谁吗？谁是那个永远不会忘记挖井的人？告诉我你的理由。

4、1933年4月，临时中央政府从叶坪迁来沙洲坝以后，毛泽东发现村里的群众喝的是池塘水，便把解决群众饮水难的问题挂在心上，只要一有空，他就同警卫员商量着如何为群众挖井的事。

5、(拼音)(ēnjiāngchóubào)

6、你想和这些新单词宝宝交朋友吗？然后，请拿出你自己的识字方法板，把卡片贴在你最喜欢的方法后面，心里要清楚为什么贴在那里？所以你可以和他们交朋友！

7、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

8、仿写：高高长颈鹿长脖子。

9、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

10、(6)节目不仅内容丰富、妙趣横生,还弘扬民族文化,歌颂英雄事迹,“吃水不忘挖井人”的精神令正能量爆棚。

11、吃米某忘种地人，翻身莫忘毛泽东，是毛主席带领抗日队伍，打游击，爬雪山过草地，经过二万五千里长征，牺牲了多少抗日战士，才打败了日本，赶走了日本，我们才过上平安的日子，想起日本鬼子在时，人们有家不能回，不能种地，粮食艰难，如今的我们多幸福啊，

12、(9)吃水不忘挖井人,为我们挖下幸福之井的就是党和政府,我一定要常怀感恩之心,多为村里发展作贡献。

13、《吃水不忘挖井人》的感悟是人要知恩图报，要懂得饮水思源的道理。“吃水不忘挖井人”讲的是主席在江西领导革命时，住在一个小村子里，当他看到村里的乡亲们在吃着浑浊不堪的水时，决意带领乡亲们挖一口水井，并且亲自带头挖，终于第一口水井挖成了，乡亲们吃上了甘甜的井水的事。《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材。作品讲述了主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。

14、了解村民引水的良好行为，思考源头。在以往的语文教学中，这个班的学生总是把识字和朗读放在首位，识字能力强，阅读基础扎实。在本课的教学中，学生可以通过使用我们自己的识字法板快速掌握本课的新单词。

15、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

16、展示句子。老师，这里有一些句子。让我们看看谁能读懂它们。(例如，“我今天忘记带课本了"；爸爸正在地里挖掘...健康：单独阅读，一起阅读，尽可能一起阅读,等等。

17、主持人：孩子们，今天我们六个人想给你们跳支舞。你想看吗？我希望你喜欢它。(六名学生演唱了歌曲《我爱北京天安门》，其他学生随着曲子拍手)

18、(解释)：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

19、一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

20、1933年4月，毛泽东和临时中央政府机关从叶坪来到江西省瑞金市沙洲坝后，他看到村子里的人总是挑着浑浊的水往家里去，就问：“老表，这水挑来作什么用?”老表回答说：“吃呀!”毛泽东又问：“水这么脏，能吃吗?”老表苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀。”

四、吃水不忘挖井人仿写一句话

1、投之以桃，报之以李。前人栽树，后人乘凉：前人辛苦，为的是后人幸福。

2、这年9月的一天，东方刚露出鱼肚白，毛泽东就领着警卫员来到驻地前的一块空地上，先用锄头刨了一个圈，定下了井位，接着便抡起锄头挖起来。他让警卫员通知驻地机关的同志一起前来挖井。

3、(近义词)酌水知源、叶落归根、追本穷源、饮水辨源、结草衔环、酌古沿今。

4、设计意图：为学生提供更多独立的空间，让他们能继续保持朗读的热情。

5、讲述毛主席为村民打井的故事。知道“战士，时刻，小姐。”

6、据报道，本文曾多次入选人教版语文教材，但出处并不明晰。为了寻找文章最早的出处，编者们几经查找，找到了多个有类似题目的版本，但都与本文相似程度低。

7、(近义词)反戈一击、卸磨杀驴、忘本负义、以怨报德、倒打一耙、过河拆桥、忘恩负义。

8、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句(如调整仿写题、于短仿写题)，还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

9、生在新社会，长在红旗下，身在祖国大家庭，是党把我培养大。吃水不忘挖井人，爱党爱国爱人民，献身祖国报党恩。扩展资料成语：吃水不忘挖井人

10、吃水不忘挖井人相近的成语是：饮水思源、感恩图报。饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。出处：北周·庾信《徵调曲》：“落其实者思其树，饮其流者怀其源。”感恩图报：图：设法。感激别人的恩情而想办法回报。出处：宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。”

11、大树底下好乘凉,朝中有人好做官 。

12、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

13、吃水不忘挖井人，为我们挖下幸福之井的就是党和政府，我一定要常怀感恩之心，多为村里发展作贡献。

14、庾信是南北朝人时南朝人。梁元帝派他出使北朝的西魏。在他出使期间，梁朝被西魏灭亡，庾信也被扣留在长安(西魏都城)，这一年庾信42岁。虽然北朝封他做大将军，但是庾信却很想回去，南朝也几次向北朝讨要庾信，但都没有成功。

15、(反义词)感恩戴德、以德报德、将心比心、报怨以德、没世不忘、恩高义厚、感恩图报、以德报怨、饮水思源、千恩万谢、没身不忘、感激涕零、不念旧恶、结草衔环、没齿不忘。

16、他们在打井的过程中会遇到什么?

17、在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”

18、写好每一一个单词的关键是什么?谁有不同的意见?(当老师写忘记"这个词时，学生说)

19、吃水不忘挖井人的意思：告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了给你创造成果的人，指做人要懂得饮水思源。认可的话请按下(选为满意答案)按钮，谢谢~！

20、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。

五、吃水不忘挖井人 仿句

1、树很孤单，喜鹊也很孤单。

2、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

3、例句：我今天捐给母校这点小钱，是我饮水思源，感谢母校当年培育之恩。

4、看到这个话题后，你有什么要说的吗？(自由发展)

5、饮水思源 ( yǐn shuǐ sī yuán )喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

6、你愿意吗?(阅读所有学生)

7、学生独立写出剩下的两个单词，并随时给予指导。

8、看书不忘写书人

9、(5)转眼建党九十年，共产党领导人民共创幸福生活。吃水不忘挖井人，英雄人物活在我们的心间；祖国昌盛的今天有先烈的血汗，他们的精神永垂不朽！

10、学习方法：利用卡片和游戏，学生可以进一步巩固所学和理解的新单词，培养学生的识字能力和朗读的坚实基础。

11、瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

12、团队成员互相交换他们的方法。

13、吃水不忘挖井人歇后语下一句时刻想念毛主席。《吃水不忘挖井人 》是一篇记叙文，作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对前人的感谢与敬佩。

14、学生可以自由组合a组。

15、Whenyoudrinkthewater,thinkofthosewhodugthewell

16、答：吃水不忘挖井人造句

17、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

18、告诉我这些单词的字体特征。

19、在挖井的日子里，毛泽东和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清甜的井水。群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是什么事情都为我们想到了!”

20、激发学生的兴趣，创造一个歌舞的世界

六、吃水不忘挖井人仿照句

1、板书、理解和阅读。