一、仿写吃水不忘挖井人的句子

1、本题考查字形。本题主要是同音字和形似字。要注意根据词语的意思来记忆。

2、给下列字加一部分组成新字，再组词。

3、仿写：老师正忙着批改作业呢！

4、烈士纪念日与国庆衔接，更能提醒国人“吃水不忘挖井人”。

5、乘车不忘造车人

6、这句话赞美了毛主席饮水思源的良好品质。

7、语文重叠词汇总:AABC、AABB、AAB、ABB等七种形式重叠词，建议为孩子收藏！

8、本题为读拼音写词语题目，根据汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可．拼读时要注意每个音节的声调．

9、千人糕被爸爸放在桌子上。

10、小猴来到了一块玉米地。

11、照样子，用划线的词语写句子。

12、这时，我运用直观的教学方法，引导学生直接感悟。播放沙洲坝地区干旱的情形，并语言描述。让学生感受到沙洲坝人民的生活实在是艰困，吃水的问题必须得到解决。(播放教学视频片断)并在音乐声中合作读好第二自然段。

13、补全下面的拟人句。

14、为什么乡亲们时刻想念毛主席呢？()A.因为毛主席带领人们刻了一块石碑。B.因为毛主席带领人们挖了一口井。

15、例：我画了个金黄的太阳，送给秋天。

16、运用了拟人的修辞手法。

17、“读书贵有疑”，有疑就有思，有思就有探究的兴趣与动力，也才会有后来的无疑。通过复习，和学生一起交流了挖井人是毛主席，不忘挖井的人是沙洲坝人民后，接着用多媒体课件出示石碑，朗读了碑文，之后就提出这样的质疑：“毛主席为什么要在沙洲坝地区挖这口井呢？”并提示：第二自然段中有一句话最能说明毛主席要在这个地方挖井的原因，请同学们仔细读一读，把这个句子勾画出来。这样既能激发学生的探究欲，也提示了学生的阅读目标。

18、有一种回报叫吃水不忘挖井人，有一种感恩叫滴水之恩，涌泉相报。

19、仿写：水珠圆圆的，亮亮的。

20、课文03一个接一个练习

二、仿写吃水不忘挖井人的句子怎么写

1、门口；广大；开会；想一想；问路；工厂；白云；相信

2、(4)考查了对文章内容的理解。从“毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。乡亲们在井旁边立了一块石碑”可知答案。

3、(9)吃水不忘挖井人,为我们挖下幸福之井的就是党和政府,我一定要常怀感恩之心,多为村里发展作贡献。

4、分级阅读训练|课时学练测

5、表示请求的句式。如：请等我一会儿。

6、仿写：要是能提前回来，就能赶在下雨前到家。

7、吃饭时不要忘记播种稻谷的人，喝水时不能忘记先前挖井的人，乘凉时要感恩栽树的人，走路时不要忘记修建道路的人，过桥时不要忘记建桥的人。

8、我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

9、记；水；命；念；井；士；着；放

10、乌鸦通体漆黑，面貌丑陋，人们普遍厌恶，但却懂得感恩。据说乌鸦小时候，都是由老乌鸦觅食抚养，小乌鸦长大后，也会学着妈妈的样儿，每天飞出去找食物，再回来喂妈妈。

11、第二单元知识点练习及答案

12、荷叶圆圆的，绿绿的。

13、☞下册课本课件☞语文下册

14、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

15、答：吃水不忘挖井人造句

16、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

17、生在新社会，长在红旗下，身在祖国大家庭，是党把我培养大。吃水不忘挖井人，爱党爱国爱人民，献身祖国报党恩。扩展资料成语：吃水不忘挖井人

18、九月份要升2年级的同学们

19、我的衣服被妈妈洗得干干净净。

20、4；点；以后；7；横折弯；氵；7；点；亻；5；竖；叫好

三、仿写吃水不忘挖井人饮水思源

1、表示禁止的句式。如：此处不准倒垃圾！

2、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

3、书是火花，能点燃心中之火书是雨滴，能滋润荒凉之漠书是信仰，能领导教徒之心书是相机，能记录万年至史书是阳光，能照亮人生之路书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰书是小船，载着人们遨游知识的海洋书是钥匙，为人们打开知识的大门书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。

4、他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。

5、成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

6、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

7、(1)吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。

8、英语的仿写句子是有其精髓之处的：首先你得对句子有充分的认识,语法必须熟,在句子中间的每一部分做什么成分。语言在语法方面大同小异的,特殊的语种对语法有着自己的要求。比如主谓宾主系表主谓宾宾部等你要仿写句子先要了解句子的结构对句子的修饰成分做考究特殊的修辞语法如否定转移,双重否定,三重否定,倒装句,强调句,形式主语,形式宾语,独立主格结构,虚拟语气4语法要点多形式的状语修饰动词顺序,以及强调那一部分状语,状语前置等都是关注的要点!做好上边的东西你就会着手去仿写句子,并且能把它仿写好!。

9、这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。

10、当家才知柴米贵，养儿方晓父母恩。都是同样的道理，我们今天的幸福生活来之不易，我们要懂得感恩。

11、吃水不忘挖井人，为我们挖下幸福之井的就是党和政府，我一定要常怀感恩之心，多为村里发展作贡献。

12、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

13、吃水不忘挖井人的故事：

14、考查了句子的仿写，仿写指定格式和话题这类题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。

15、毛主席“弯下腰”的原因是()。A.想写字给小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路

16、这些相关的诗句供您参考哦

17、茵苗教育同步练习：一年级《吃水不忘挖井人》

18、“良好的开端是成功的一半”。心理学研究表明，学生对学习内容如果产生兴趣，就会随之产生愉快的情绪和强烈的求知欲，学习就会有事半功倍的效果。

19、仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？

20、来都来了，点个在看再走吧~~~

四、仿写吃水不忘挖井人的句子一年级

1、(8分)比一比，再组词。

2、上午七点，向日葵伸了一个大懒腰。

3、仿写：青蛙田间捉害虫。

4、(12分)看拼音，写词语。

5、(10分)词语连线

6、把下面的句子补充完整。

7、在清溪镇新黎村,恩人们看到,村民自发将写有“吃水不忘挖井人,时刻思念湖北人”的横幅挂在了新房上。

8、测试卷含答案测试卷及答案一

9、村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

10、②例：雪山上盛开着雪莲。

11、④表示劝阻的句式。如：请勿吸烟。

12、寓意：比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。

13、语文老师，大学本科学历，2015年参加工作。

14、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

15、叫；叫好；江；江水；住；住过；村；村子；忘；忘记；席；主席

16、小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

17、(1)老师带领我们学习。

18、课文1吃水不忘挖井人练习

19、我来扩词。主()()叫()()以()()吃()()

20、用加点的词语造句。(5分)

五、仿写吃水不忘挖井人的句子有哪些

1、书是小船，载着人们遨游知识的海洋；书是钥匙，为人们打开知识的大门；书是花朵，给人们洒满迷人的芳香。书是引路明灯，可以让我们增长知识,可以做我们的老师。一本好书,就像一把钥匙,可以打开一扇巨门。一本好书就像一位慈祥的教师,让我学习丰富的知识。书籍是照亮我们前方之路的明灯，是我们在前进路上不再迷茫。书籍是一洌甘泉，滋润了我们心灵的干涸。

2、(3)转眼建党一百周年，党领导人民共创幸福生活。吃水不忘挖井人，英雄人物活在我们的心间；祖国昌盛的今天有先烈的血汗，他们的精神永垂不朽！

3、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

4、例：他一边跑一边大声叫喊。

5、粽子吃起来又黏又甜。

6、蜻蜓在荷叶上展开翅膀。

7、通过第二自然段的学习，学生对毛主席关心老乡的生活疾苦的理解还只停留在语言上。第三自然段中着重对毛主席的动作作了描写。因此，第三自然段的教学，我重点引导学生通过读一读，想一想，找一找，划一划的方法来感受毛主席对乡亲的理解和关爱。读一读第三自然段，想一想毛主席为解决沙洲坝人民的吃水问题做了哪几件事？找一找相关的句子，勾画出来，再读一读。

8、秦始皇陵是世界上规模最大、结构最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓之一。秦始皇陵兵马俑是可以同埃及金字塔和古希腊雕塑相媲美的世界人类文化的宝贵财富，而它的发现本身就是20世纪中国最壮观的考古成就。它们充分表现了2000多年前中国人民巧夺天工的艺术才能，是中华民族的骄傲和宝贵财富。法国总统希拉克对它的“世界第八奇迹”的赞誉，使秦始皇陵为更多的世人所知。世界文化遗产的桂冠，为秦始皇陵更增光彩。

9、一席话逗得大伙都乐了起来。在他的带领下，不几天时间，一口直径85厘米，深约5米的水井就挖成了。为了使井水更清澈，毛泽东亲自下到井底铺沙石、垫木炭。涓涓清流从井底涌上来。1951年，沙洲坝人民为了迎接毛主席派来的南方老革命根据地慰问团，将这口水井进行了全面整修，并取名为“红井”，在井旁立了一块木牌，刻上“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”十四个赤金大字，以后又将木牌改为石碑。仿照例子造句，比如吃水不忘挖井人——乘凉不忘种树人穿衣不忘裁衣人吃饭不忘种田人看书不忘写书人您好，很高兴第一时间为您解答！如有问题请及时追问，如果满意请采纳！1)吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。