一、吃水不忘挖井人感悟150字

1、作业：课下将这个故事讲给爸爸妈妈听，并收集更多有关主席的故事。

2、............

3、水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。

4、师：是呀，同学们，主席一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，是为人民服务的好主席。今天，我们一起去瑞金城外沙洲坝村，去学习主席关心爱护人民群众、为其解决吃水困难的事迹。伸出小手和老师一起书空课题。

5、师：终于在大家的共同努力下，有了水井，乡亲们再也不用到很远的地方挑水啦！

6、讲述的就是“红井”的故事

7、面对此情此景，主席会想些什么？(这样不行！乡亲们去很远的地方挑水多吃力啊，要是能帮他们挖口水井就好了！)

8、师：嗯，因为主席见到人们面临缺水的困难，所以带领战士和乡亲们挖了这口井。

9、首批“全国红色美丽村庄建设试点村”之一

10、师：面对此情此景，主席会想些什么，做些什么？乡亲们又是怎样表达内心的感激的？现在请同学们小组合作，讨论一下。

11、解放后，当地人民在井旁立了一块碑，上。面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这册故事流传到现在，人民已经赋予它更深的含义了。它告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时，不要忘了给你创造成果的人，做人要懂得饮水思源。

12、通过各种形式的阅读，他们可以感受到毛主席的优良品质，初步了解弓|z水的道理。

13、《吃水不忘挖井人》的这篇小学一年级下册语文课文讲的是毛泽东在江西领导革命时曾领着战士们挖过一口井，解放后当地的老板姓就在旁边立了一块石碑，上面刻着吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席的词句。

14、非洲卢旺达的地下水资源非常丰富，为什么当地人不愿意家家户户打一口井呢？这样不是很好的解决吃水问题了吗？其实这也是有原因的。

15、师：那时沙洲坝是什么情况？好，请看多媒体这几幅图。

16、它告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时，要懂得知恩图报，不要忘了给你创造成果的人，做人要懂得饮水思源的道理。《吃水不忘挖井人》是一篇记叙文，被列入中华人民共和国小学语文教材 。作品讲述了毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝时带领人们深挖水井的故事，表达对先人的感谢与敬佩。

17、导语：正文《吃水不忘挖井人》展现了毛主席为人民、为人民服务的优良思想和品质。以下是这篇课文的讲稿，请参考！

18、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”，小学教科书所描述的这口“红井”，小记者们都耳熟能详。7月10日，边城小记者采风之旅来到红色故都瑞金，先后参观了叶坪革命旧址群和沙洲坝革命旧址群红色经典景区，追寻红军留下的足迹，接受红色洗礼。

19、疫情过后，要有生活的目标和健康规划，有疾病的尽量控制好病情，避免疾病发作和出现各种并发症；没有疾病的要做好及时预防，少得病也是一笔财富，多培养自己一些健康生活的好习惯。

20、师：是呀，都裂开来了。那里的人又遇到怎样的困难？从哪句话可以看出来呢？

二、吃水不忘挖井人收获和感受

1、吃水不忘挖井人的故事：

2、《吃水不忘挖井人》的这篇小学一年级下册语文课文讲的是毛泽东在江西领导革命时曾领着战士们挖过一口井，解放后当地的老板姓就在旁边立了一块石碑，上面刻着吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席的词句。

3、这就是非洲最真实的现状，其实如果非洲人人都勤劳起来，慢慢的修建沟渠，开荒种地，他们的资源甚至比我们亚洲都丰富。很快也就能摆脱贫困了。可是现实却刚好相反。你们眼中的非洲怎么样呢？欢迎下方留言，我们一起探讨！

4、“总算是见到实物了。”在沙洲坝的红井景点，小记者们嘴里一直在念叨，他们纷纷围着“红井”，一边听着导游娓娓讲述的当年毛主席带领民众开挖红井的动人故事。一边争相打取红井之水品尝，享受着毛泽东主席给沙洲坝人民带来的幸福。争相打取红井水

5、师：老师有个要求，你们能用“因为┈所以┈”连起来说说他为什么会想到挖井？

6、《吃水不忘挖井人》是篇传统革命题材的文章，它与我们现在的生活有些距离，学生比较难以想象。在教学中，我设法让孩子了解伟人，体会沙洲坝村民对毛主席的恩情世代不忘的情怀。

7、如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：

8、吃水不忘挖井人的意思：告诉我们做人要懂得在你享受成果的同时,不要忘了给你创造成果的人,指做人要懂得饮水思源.认可的话请按下(选为满意答案)按钮,谢谢~!

9、第是保证自己出行等‬安全。

10、“红井”所在的沙洲坝村被中组部确定为

11、师：同学们，今天我们来欣赏一段歌曲，想不想听？大家顿时兴致高涨啊！请听歌曲。

12、你能体会到那时的生活感受吗？

13、这句话什么意思？(吃水的时候，不要忘了主席，要永远想着主席)

14、他们聆听着当年的“红井”故事

15、吃水不忘挖井人的意思是让人不要忘本，在艰苦的时候对你进行扶持的人的帮助。

16、鱼每人一斤，蛋每户三斤，鸡每户一只，牛肉：回民每人三斤，粉丝每人二两，大葱每户二斤，白糖每户三斤优质酒每户一瓶，食用油每人一斤，粘米：定量内调剂使用，富强粉：定量内调剂每人三斤，黄豆每人一斤，杂豆每人半斤，花生每人六两，葵花籽每人半斤，以上这些商品 只能在春节才能买到，平时根本买不到。

17、一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

18、2021年以来，东方之珠幼儿园继往开来，在加大硬件投入的同时，不断加大软件及发展环境的优化，按照上级政府、教育部门、社区、辖区公安机关等创立了党员先锋示范基地、财经学校志愿者实践基地、平安创建示范基地，独创性地开辟了绿植示范园，筹备成立了种子示范展台、百花草园体验基地，规范化地建设增加了连云港市东方之珠幼儿园昌浦警务室、新增加了二十余路视频监控，与原来的治安探头、园区探头等三级监控音视频传输实时接入教育卫生部门和110指挥中心联动监管，极大地保证了师生的安全和无障碍管理。

19、师：猜猜，在挖井的过程中会遇到哪些困难？

20、那我们应该怎么做呢。知道了师父的要求，我们自然就有了目标。按师父的要求去做就可以了。那我们分析一下怎么做：

三、吃水不忘挖井人的感受和启发

1、师：大家的读书声渐渐小了，也端正了坐姿，现在能不能告诉老师，这吃水人是谁？

2、对于这样的人，只有使用雷霆手段予以严惩，才能够杀一儆百！

3、师：现在请同学们再次自由地读课文，并思考：吃水人是谁？挖井人又是谁？从文中你读懂了一件什么事儿？开始你们的朗读吧。

4、师：同学们请看这幅图，是什么？

5、也印刻在每一个中国人的血脉之中

6、教师播放歌曲《主席最亲》，学生谈谈对歌曲主人公的想法。顺势引入课题《吃水不忘挖井人》。

7、据导游介绍，沙洲坝曾是个干旱缺水的村庄，村外的人都说：“沙洲坝、沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕，旱死老鼠渴死蛙，有女莫嫁沙洲坝。”1933年9月，为破除迷信、解决当地军民饮水困难等问题，毛主席带领身边的工作人员同当地群众一起开挖了一口水井，为附近的百姓们解决了困扰多年的饮水问题。小记者们纷纷在“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”的碑前留影。听导游讲革命历史故事

8、在得到主席的关心和帮助后，村民们会怎么想?

9、三个学生朗读课文，老师模仿学生容易读错的单词、单词和句子，起到示范和发音的作用。

10、成为无数中国人的集体记忆

11、总之，我们应该从小就应该有一颗感恩的心，不仅仅是为了生活得更好。

12、在本节课教学中，我吸取识字教学中集中出示词语的教训，牢记生字词的教学要看具体情景，采用边理解课文内容边板书词语的方法，在这个过程中识记生字、理解词语，感觉效果比较好，但是我又反思，学生对字词掌握得比较好了，但是对正文的阅读感知又变得比较弱，会不会在理解课文过程中安排这么个环节，显得有些琐碎？因为识记、理解不是一句话就带过的东西，常常要停下阅读课文的思路来进行教与学，会不会破坏了课文的整体感，出现“只见树木，不见森林”的局面？另外，我改正主持人式的教学，穿插进行组词、扩词、造句、说话训练等能力训练，感觉学生积极性较高，都抢着说出自己的词语或句子，课堂气氛较好。

13、苏联背信弃义撤走专家撕毁合同，给中国建没事业造成了空前的经济损失。再加上逼债，苏联援建经费和抗美援朝经费等是步步紧逼，给中国人民的生活逼得是雪上加霜。

14、吃水不忘挖井人，这是现在一年级教材里面的。它告诉我们最感动的其实是我们要懂得感恩，要懂得饮水思源。

15、养育了一代代沙洲坝人民

16、Whenyoudrinkthewater,thinkofthosewhodugthewell

17、解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

18、(图)魏国平董事长在颁奖现场讲话

19、乡亲们在井旁边立了一块石碑

20、师：老师读完啦，现在一起来交流你们的学习成果吧！谁率先为大家分享识字小技巧呢？

四、吃水不忘挖井人观感

1、设计意图：所有员工参与，多种感官互动，在轻松愉快的环境中完成任务。

2、设计意图：孙悟空是一个孩子们非常喜爱的传奇人物。在课堂上创设这种小情境的目的是为了激活学生的思维，让他们对学习感兴趣和开心。

3、师：三组代表认为，村民们可能会说：主席真是我们的好主席，事事为我们着想！真是我们的大恩人啊！

4、师：第三小组早就已经跃跃欲试了，他们说，村民们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念主席。你们能说说这句话的意思吗？

5、最后：非洲人非常的自私。不知道爱护仅有的水井资源。举个简单的例子，如果有一户人家打了一口井，附近的居民都不愿意再打了，感觉太浪费。都会去这一口井里面取水，如果主人不同意就会大打出手，甚至偷偷的把水井毁坏。曾经我国的跨国企业在自己公司的附近打了很多口水井，后来都因为他们抢水，不爱护，被慢慢的毁掉掩埋了。

6、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这是一句多么熟悉、多么亲切，又是多么让人油然而生敬意的话。多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，当我们放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。

7、在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。群众激动地说：“我们从来没有喝过这么甜的水，毛主席真是我们的大恩人哪！”

8、健康阅读｜(奥·健康)心脑血管二三事——不让秋季为心血管病“添柴”

9、没有共产党就没有新中国，让我感受到我们的幸福生活是多么的来之不易，明白了我们的国旗为什么是用五个金星的红色旗帜……这里面的故事时刻激烈着我好好学习，天天向上，要让我胸前的红领巾更加鲜艳，光彩照人！

10、老师和学生一起在《吃水不忘挖井人》的歌舞中结束。

11、那里的人遇到了怎样的困难？从哪句话看出来的？(村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑)

12、让孩子积极参与本课的教学，通过各种形式的阅读找出新单词，记忆新单词，理解课文内容，感受课文中的感受，让孩子了解今天的快乐生活。

13、感悟为人民着想、为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为，增进我们的民族自尊心、自信心和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活

14、也已经成为“饮水思源”

15、十八年，我们见证了一个初出世间的孩子成长为一个雄壮有力的青年。2017年8月30日，盛夏如歌，巾旗招展，沈阳奥吉娜药业迎来了自己的十八岁生日。

16、再读一遍课文，并通过阅读展示你的体会。

17、师：你们感觉到他们手上的皮磨破了。连主席的腰都累得疼起来了……

18、感觉到这些人基本上都已经不是正常的人了，就更不要期盼这些人能为国效力。

19、有人的地方就有阿司匹林

20、不足之处：在“高效课堂”中是一个较好的起步，虽然效果不是很好，可也是跨出了艰难的第一步。因为学生比较难以想象那个年代的生活，而我却设置了一个针对一年级而言难度很大的问题，这也是我考虑不周，但我不会感到遗憾，因为这给学生在今后的“高效课堂”中奠定了一个很好的基础。

五、吃水不忘挖井人感悟150字怎么写

1、指导朗读，想象画面。

2、没错。这首歌是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的。毛主席是一位杰出的领导人，他一生致力于领导中国的革命事业，致力于中国人民的解放。他的光辉事迹数不胜数,人们为他唱的歌曲数不胜数。

3、师：听了大家这么懂事的话，老师心里太开心了！谢谢你们。

4、他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，就是让他们了解这位为人民翻身得解放，为人民谋幸福的毛主席；

5、他们在打井的过程中会遇到什么?

6、老乡摇摇头，说：“我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱了皱眉头，若有所思地走了。

7、师：大家的想象力可真丰富！是啊，即便如此，主席的心里依旧时刻装着、牵挂着人民。

8、设计意图：为学生提供更多独立的空间，让他们能继续保持朗读的热情。

9、师：同学们，当村民们看到这口井时，主席带领战士们挖井的情景历历在目，他们忘不了是主席为他们带来了新生活，于是做了一件什么事？

10、这个故事也是教导我们在享用前人对自己的恩情时，千万别忘了心存感激之心。

11、瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

12、红井迎来了一批又一批干部群众

13、第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热火朝天。

14、不足之处：革命题材课文叙述的故事与当今儿童的生活体验存在比较大的距离，学生阅读课文的行为实际上是横向单一的平面性阅读，它给予学生的阅读信息比较少。

15、(3个男孩，3个女孩在舞台前准备，1个女孩主持)

16、老乡回答：“从塘里挑的。”毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘，杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”

17、(图)奥吉娜药业现生产部负责人为原生产部负责人颁奖

18、为人民群众办实事的历史见证

19、引导用“因为┈所以┈”连起来说主席为什么会想到挖井。(因为主席见到人们面临缺水的困难，所以带领战士和乡亲们挖了这口井。)

20、让孩子亲眼看看那样的年代。找更多资料，在教学课文时，让学生们展现了那个艰苦的年代：生活艰苦、物质匮乏……把画面定格在乡亲们为了吃水，挑着担子，来回走上好远的路，孩子们把眼睛睁得大大的，嬉笑的表情没有了，脸上的表情变了。趁着机会，引导孩子们从画面中回到课文中，来读课文，理解课文内容。有了直观的感受，让孩子们来理解：为什么要“吃水不忘挖井人”?

六、吃水不忘挖井人感悟150字

1、有粮油证，煤证，全国粮票，布票，豆腐票，肉票。那年代有农村供销社，生活主要用品基本都是发供应票，凭票购买！

2、就会想起他披肝沥胆、呕心沥血、金戈铁马、驰骋疆场的不朽功勋。他一生为中国人民的解放，为祖国的繁荣富强而奋斗，他是中国人民深深热爱的伟大领袖，中国人民将永远怀念他。今天，让未曾目睹炮火硝烟，未曾品尝贫穷落后的新时代儿童学习这篇课文，

3、师：对，他带领战士和乡亲们挖了一口井。

4、回顾历史，在中国共产党领导下的人民，推翻了“三座大山”，经历了“两万五千里长征”，“抗日战争”，“解放战争”，历经磨难，迎来了一个全新的中国。沿着邓小平的“改革开放”，江泽民的“三个代表”，胡主席的“和谐社会”的路线紧密团结，共谋发展。

5、在销售上，我们将零售价做到最低，并且推广到除了西藏以外的全国诸省，目的就是让有心脑血管疾病的地方就能吃上奥吉娜100mg阿司匹林肠溶片，让不管家庭贫困还是富裕的家庭都有平等享受到低价药实惠的待遇，不给患者增加负担。奥吉娜十八年，让一直被外企垄断的100mg阿司匹林肠溶片市场药价降低了30%，舍得一身剐，敢把帝王拉下马。

6、瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。

7、正一代又一代地承继着、赓续着

8、村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。