一、关于背影的短句

1、一千多个日夜，句式长短

2、月属于中秋，月是中秋的背影。人们把思念捏成一个圆圆的月饼，挂在天穹，它就是月亮。团圆日，贺团圆。虽然知道，人世间没有永久的团圆，此事古难全。但还是要留下真诚的祝福：“但愿人长久，千里共婵娟!”“中秋节合家团圆，和和美美，幸福平安!”

3、分离时：走几步、回头、说

4、终于看见记忆中的背影，有些消瘦，又有些陌生。用力地和站在暖暖路灯下的母亲挥挥手，期待已久的见面场景出现了，我却陡然停下脚步，激动得不知所措，机械地挪动着生硬的双脚，让母亲的身影在渐渐模糊的眼睛中一点点放大。越来越近了。妈妈消瘦、疲惫的脸庞映人我的眼帘，突出的颧骨和岁月留下的皱纹越来越清晰，我鼻子一酸，冲上去抱住妈妈，泪水夺眶而出，思绪被带到去年那个惆怅失落的秋天。

5、文章最后，看似与“背影”关系不大。但深入分析，我们可以发现，结尾段写父亲“老境颓唐”“触目伤怀，情不能自已”“情郁于中”，写父亲“惦记着我，惦记着我的儿子”，并特别写出父亲在信中提及“大去之期”。作者特别将这些对父亲的老年生活和生命之期的感叹与那个“肥胖的、青布棉袍黑布马褂”的背影相联结，已充分说明：背影，不仅仅是那个为“我”买橘子的背影，更是一份永远留在“我”心灵里的生命记忆！

6、沉默的狗，不擅表达的孩童

7、①父亲失业，家景惨淡，一家人还待父亲养活，父亲自然有重要的事要忙，而且父亲本已说定不送“我”了；

8、成都十二中初中部徐术根

9、你越走越远的背影，而我越来越猜不透你的心，下一步我要去哪里，你会不会在意，哪怕只是眼神为我停留一次，让我受伤的心得到一点安慰!

10、四次背影的描写，哪一次给你留下的印象最深？(学生都回答第六自然望父买橘时背影的刻画)

11、忘不了朝夕相依的小伙伴们

12、读着读着，我再次被文章中伟大的父爱所感动，怀着悲感交集的心情一口地把文章读完。文章中慈父的形象又一次在我脑海浮现，他对儿子的爱更是那么的无微不至，他把一切都付出给了儿子。文章中作者对他父亲背影的深刻描写，更使我感动不已。

13、出门的女人，行走在大街小巷，让人注目让人回眸让人肆无忌惮地大胆欣赏的目标，绝不仅仅是她的正面，也包括她动人的背影。某年某月某日，当一位陌生的女子与你擦肩而过时，你的蓦然回首换来的也只是她离去的背影，她的背影或深沉或洒脱…。或许你的眼神里流露出的是好奇、欣赏又或者是惋惜之情。但不管怎样，当她从你身旁经过时，她的背影触动了你的心灵，她给了你朦胧的美。

14、拥堵胸口的话语早已多余与无力

15、父亲为我买橘子这件事留给我怎样的印象？(“最不能忘记”)

16、那一夜，我们分开，他搭着你的肩膀转身离去的那一刻，泪水滑落在我的脸庞，望着你们远去的背影，我心碎如撕。曾今的海誓山盟都已成为了过去，曾今引以为骄傲的，被视为不可能分手的爱恋，此刻显得那么的无力，那么的脆弱。你幸福的背后，留下我孤独的身影，在那个繁华的街头，显得那么的无助，那么的沧桑。

17、进入仲秋斑点狗似的繁华

18、绚烂的夜空终是没能留住远去的背影。想说一声谢谢对着这远去的背影，让我在这喧哗中依然能够拥有自己的想象，拥有自己的体悟。是对自己的宽慰，也是对自己的救赎。外面的夜从容着一段段欢聚，一段段的离合，请允许我用这样的方式祈祷漂泊的人过的更好。

19、这爱，曾是瓦蓝的垂影，那辽远靛青

20、还有什么值得拿来炫耀：

二、关于背影的段子

1、1：熬过无人问津的日子，才有诗和远方。

2、人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心

3、雨悄悄地下着，父亲为了这个家，为了我，他走了，在临走的时候，他对我说了很多，我的心变得十分沉重，望着他那瘦弱而又令人温馨的背影，随着汽车的鸣笛声，逐渐消失在朦胧的细雨中，我的泪水和雨水交织一片!

4、短句|心情|故事|壁纸|头像

5、裸着脚踝陷落。雁字回声

6、散场的落寞是否落入你那早已暗淡无神的眼睛，一份寂寞，一声叹息，一种转身，倾颓的观众席杂乱的座椅边，无言的背影没有去看最后一幕，是不舍还是早就麻木……

7、你的一个在看,我会开心好久

8、走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一个人的脸。明明自己心里有很多话要说，却不知道要怎么表达。想去你在的城市，看你看的天空呼吸你呼吸的空气。常常在回忆里挣扎，有很多过去无法释怀。有天突然看不到自己未来的样子，迷茫不知所措。我只是你生命中的过客，而你却是我爱情的终结者。

9、微风轻轻吹起我的发梢，花海的荡漾，风中坚强的背影，我知道那是你。

10、我不想你我只是还不习惯身边少了个吵闹的人

11、趴在窗口使劲往外细瞧，寻找着爸爸的身影。看见远处的爸爸有点微驼的背影，跄跄踉踉的步伐慢慢地行走着，瘦小的背影在我视线中越来越小，越来越小。隔着玻璃窗我哽咽地对着爸爸的背影大声喊着;爸爸，爸爸，女儿会照顾自己，你放心吧。

12、终于自己送一一爱子心切我自责

13、25：如果没人护你周全，那你只有强大到没有软肋。

14、是的，我是你收割了霜色

15、②父亲怕“我”路上有事，把“我”托付给了一个熟识的茶房，而且“再三”嘱咐他，所以即使父亲不送“我”，他也该放心了；

16、17：熬过了所有的苦以后，就没有那么想和谁在一起了。

17、一如既往的景，一如既往的人物，唯一改变的就是外公的背影，以及我那早已失去幼稚的心。

18、(交流点拨，出示幻灯片板书进行总结)

19、基于以上分析，本课将教学重心定为通过文意勾连分析，揣摩父爱背后的心理背景，领会本文与众不同的父爱深情。

20、背影能体现很多很多的东西，站在高楼上，看人海中不同的背影，看不同的心情。而此时，我不知道谁在后面看我的背影。我在想，假若有一天我们失散了，我不知道能不能依据背影，在噪杂的人群中找到你。在车站，在渡口，让人心酸难过的是离别之情，更让人回味无穷的是那远去的背影，久久的，在心中不能抹去。

三、关于背影的唯美段落

1、＂不是你亲手点燃的，那就不能叫做火焰＂

2、鹭影投山背，蝉声满树头。宋·赵蕃《施过之见过二首其一》

3、26：不要总是因为害怕被人误解，而让自己过得很累。

4、往事被记忆，终究疲惫，矗立在顶峰，眼眸残余的泪水，我不能远望，伫足一分一秒，模糊的视线刹那间丢失了，在也找不到了，你的背影。许久，许久，泪始干竭，清晰的万物是你走留下陌生的风景，陌生的生活。

5、做不完的梦，念不完的事，旧梦再回首，云遮断归途。再回首，背影已远走，再回首，泪眼朦胧。再回首，恍然如梦。再回首，我心依旧。只有那无尽的长路伴着我。

6、《背影》这一文本为何如此神奇？作为初中阶段的语文教学，教师可不从伦理观等角度挖掘过深，但应忠实文本并指导学生看到，在面对父母之爱这个文化母题时，《背影》一文与一般写父爱的文章有何不同？恰恰，这是文章最感人之点！

7、背壁一灯怜瘦影，谁家双杵动新愁。宋·黄深源《秋日寄怀友人》

8、最显著的，即作者最直接呈现的是父亲为我买橘子这一事件，父亲行动努力却艰难，确实充分表现了父爱。但这个回答是不充分的。因为买橘一事实乃寻常生活小事。为何这一事件却令我“最不能忘记”？因此，需要充分挖掘文章赋予“背影”以“最不能忘记”的缘由。

9、母亲的背影母亲把背影晃成岁月，岁月磨旧了那条从市场通向我家的小路。未曾感受过父亲胡子扎脸的疼痛，我清澈的眼眸里，只有母亲匆匆忙碌的背影。

10、27：公开偏爱是爱一个人的基础。

11、背灯顾影空寂閴，亦复自怪何昂藏。宋·冯时行《安清桐夜坐有怀》

12、外貌：老年、肥胖，步伐蹒跚一一落泊潦倒

13、我不是冷血，也不是无情只是怕投入太多，离别的时候会特别难受

14、人的一生就是那么艰难，到了拍背影的年龄，让我感觉我的人生真的是受到了时光岁月的摧残！

15、如果旷野的风中有一簇烈火

16、我们的故事没有了交集，回首遥望，你的背影已消失于遥远的地平线!

17、盈盈背灯娇影。宋·蒋捷 《玉漏迟·翠鸳双穗冷》

18、不曾出现的背影，突然有一天闪现，才知自己已被超越，也许是自己堕落了，抑或是没有别人努力。

19、③“我”这时已来过北京两三趟，且已二十岁，父亲完全可以放手，而不必亲自来送；

20、配乐朗读第六自然段，将第六自然段作为讲析的切口。要求学生：a.划出描写父亲外貌的句子。b.圈出描写父亲爬过铁道买橘子的动词。C.划出两次描写“我”流泪的句子

四、关于背影的短句唯美

1、一潭静水、一朵白云、一声蝉鸣、一个背影，在云林深处，烟火人间，皆隐藏着淡淡的禅机。

2、我默默的跟在妈妈身后，任肆眼泪流淌，抬眼，我看到的，只有她冷漠的背影，和灯光下她孤独的倒影……

3、从第2个角度回答主问题。

4、正是在这充分的铺垫和烘托下，作者既用“背影”这个载体去表现父爱，也展现了一个隐藏在父爱背后的更加深广的心理世界。这二者相辅相成，形成一个整体，让文章点面结合，系统有机。

5、望着她远去的背影,我心中突然涌出一股茫然若失的感觉。

6、9：到底要笑的多虚伪，才能融入到这个世界。

7、11：感谢生活有剥夺，也有馈赠。

8、主要内容：精读课文重点部分，进行合作探究。

9、像寒鸦一样喊出心中的阵痛：

10、3：好听的话别当真，难听的话别走心。

11、秋夜的风只是在弥雨的夜

12、​不止一次我士气很低落幸运在你决不走远

13、咽下你满身的疲惫与孤独

14、我跟那些大大小小的裸木

15、一个背影转身，在风里轻盈;一个背影别去，在雨里安静，留下一个个无言的结局，独自倾听!

16、到学校了，车却没油了，我和父亲对视一下，彼此无语。父亲转过身，推着车走了。我目送他走过那个拐弯之后，终于控制不住，两行热泪，悄然流了下来。泪眼朦胧中我仿佛又看到了父亲前倾着身子，推着车，在那段长长的坡路上走呀，走呀……那充满爱的后背，留在了那段长长的坡路上，留在了我的心里。父亲的背影，寄托着父亲伟大深沉的爱。父亲，我爱你！

17、茉莉格外白。想你的时候

18、是的，在这个大家庭中她逐渐变成最矮的了。也许有无数次她曾站在田埂中守望着从远方归来的子女，她也曾无数次的站在田埂上守望着离去的子女的背影。她一直站在那，直到看不见我们的背影。回头看着烈日下的奶奶，我的眼睛湿润了。

19、第一次在第一句点出，最不能忘记的是他的背影。(惦记背影)

20、由筷子兄弟演唱的歌曲《父亲》导入，让学生步入亲情世界的氛围中感受父爱的深沉，再来品读朱自清笔下的《背影》。用自主学习法让学生找出文中描写的四次背影、四次流泪、两次自责。然后进行语言特色的分析，引导学生找出父亲送儿子上车过程中说的四句话，体会朴实语言中所包含的深情。

五、关于背影的短句文案

1、10：原来只有努力一点，什么样的人离开都能习惯。

2、江南风诗刊第十二期同题优秀作品集

3、夜，来的那么宁静，无声无息。只见远处有一丝若隐若现的灯火，似远似近，那么远，却那么明显。灯光下，是谁孤独的背影，一个人，时而依靠着座椅，时而四处走动，时而沮丧的蹲在原地。像是在等待着一个什么人，但那个人仿佛迟迟未来!

4、也只有在你的背影中，我才能看到自己复苏的心脏。

5、.太聪明了，聪明过分——后悔自责

6、a.全文共写了父亲的几次背影？每次背影各是在什么情况下出现的？让学生快速阅读课文，找出文中有关背影的描写，在文中圈画出来。再找两个学生来读出他圈画的句子，接着让学生齐读。

7、系统性思维方法指导三：完整观照文本信息。

8、也只有在你的背影中，我才能看到自己复苏的心脏。

9、对“背影”的生命之思进行探讨、理解。

10、才能找到农业繁荣的五月

11、如夜空中掉落的星星闪烁着

12、是的，再穿过这片苍茫蒹葭

13、你转身便沉闷了这个下午

14、黑暗还在继续向四边延伸，街道两旁灯火依旧辉煌，只是多了一个人的影子。黯淡的光在无边无际的夜空里慢慢的一点一点飘向未知的世界，没有谁会去写历史去纪念。

15、梦中，抬眼，一片迷雾，阳光倾泻，透过这片迷雾，前方，出现了一个模糊的背影，看不清，似如此冷漠、疏远，又似如此亲切温暖……我的母亲，一个平凡的人，但她留给我的，确实一段段不平凡的记忆……

16、情只是一个字，但却没有谁真正能真正把它读懂的

17、(成果展示)刘秀春：试述经典名篇《背影》的教学实录

18、上星期，妈妈与老师谈了一次话，因为最近我的成绩在不断的下滑。老师很不满意。妈妈从办公室出来后冷冷地望了我一眼，我顿时感到一阵寒意袭上心头，她低声斥训了我几句，我默不作声，我看到妈妈眼里流露出了失望的神情，然后决绝地转身离去。无意间，眼泪涌出了眼眶，滴落在地上。窗外，天色已晚，唯有高跟鞋踏在地上发出的声响。我默默的跟在妈妈身后，任肆眼泪流淌，抬眼，我看到的，只有她冷漠的背影，和灯光下她孤独的倒影。

19、20：纵使我臭名远扬，又何曾伤你半分。

20、2：饭要和投缘的人吃，日子要和懂你的人过。

六、关于背影的短句

1、第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。(刻画背影)

2、一叶飘零，打破水中金蟾

3、“可怜天下父母心”！天下的每一位父母都是很爱自己的儿女的。这种亲情是无私的爱，最纯洁的感情。他们对儿女的爱是那么的无微不至。他们含辛茹苦地劳动，把最好的东西都能留给儿女，一切为了儿女，整天为我们操劳奔波。我的父亲和《背影》中的父亲非常相似，他对我充满了关怀和爱，常常把最好的留给我，自己过得苦一些，累一些。但是，我以前却把父亲的爱当作熟视无睹，并没有好好地去珍惜，常常厌父亲罗嗦，去顶撞他。现在想起来自己以前真的很不应该，不懂得珍惜那珍贵的父爱，辜负了父亲，真是很后悔。现在，我已经懂得了，了解了父亲以前所做的一切。以后，我会好好珍惜父亲队对我的爱，努力地去孝敬那勤劳的父亲，因为这一种亲情是人间最伟大的感情。

4、.望父买橘，艰难背影——感动之泪

5、你离去的背影依旧在我眼前徘徊，像一片迷雾，挥不去的氤氲…你真的不知道吗？堆积三月之久的故事全都腐烂在了我的心里，我的确寻不见一点曾梦想到的踪迹。虽然那天的天气很好，但我仿佛置身于北风呼啸的严冬。

6、你离去的背影依旧在我眼前徘徊，像一片迷雾，挥不去的氤氲。。你真的不知道吗?堆积三月之久的故事全都腐烂在了我的心里，我的确寻不见一点曾梦想到的踪迹。虽然那天的天气很好，但我仿佛置身于北风呼啸的严冬。

7、文章感人的力量究竟来自哪里?

8、但在当初呈现的课例里，有语言情感品析、语段语意分析等，教学内容较为杂糅。2020年6月，罗晓晖、冯胜兰老师《追求更高品质的阅读教学》一书出版，其中系统地提出了课型分类理念。之后，在该书推广学习过程中，各语文同行做了颇多课型分类教学的实践，给语文教学带来了革新。课型分类，让语文课行走在更纯粹的轨道上，让学生游走在更纯粹的语文世界里，也让学生的语文思维角度更清晰、更成系统。在学习了课型分类理念后，我对我这一旧课例进行了“新改”，按照文本分析课的标准进行了修订，希望得到各位同行的批评指正！

9、背灯耿孤影，香冷云幕低。宋·高吉《胡不归二首》

10、阳光不多不少雨水不多不少

11、爱你，因为你就是你，爱你的声音，背影，笑容，所有。爱你，所以，不愿给你束缚，所以，愿意看到你本真的自己。爱你，爱上你的好恶，爱上你的喜忧。

12、阳光，砌矮了篱笆墙和房屋

13、思念也像一盏灯，温暖照亮了前方的他，自己最后看到的却只是一个阑珊的背影。

14、月光刚刚分娩了白色的猫

15、父爱最集中地表现在哪件事上？(买橘子)

16、漫步校园，那随意的一瞥，让我看到一个美丽的背影眨眼的一瞬间，她已消失在建筑的拐角伊人已消，那背影渐渐模糊只留下发呆

17、他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

18、我跟那些大大小小的山峦