数学名人故事手抄报简单

1、离家近。在人生最有力的3个10年里，需要扎扎实实地靠自己。

2、哈贝斯坦：“华罗庚是他这个时代的国际领袖数学家之一。”

3、传说他是一个非常优秀的教师，他认为每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人，他想教他学习几何，因此对此人建议：如果这人能学懂一个定理，那么他就给他一块钱币。这个人看在钱份上就和他学几何了，可是过了一个时期，这学生对几何却产生了非常大的兴趣，反而要求毕达哥拉斯教快一些，并且建议：如果老师多教一个定理，他就给一个钱币。不需要多少时间，毕达哥拉斯把他以前给那学生的钱全部收回了(数学名人故事手抄报简单)。

4、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A。N。怀特海

5、“直接向大师们而不是他们得的学生学习。”——阿贝尔(数学名人故事手抄报简单)。

6、特别把这个提出来是因为老师的时间与精力都有限。如何在批阅上提高效率就要学会重点批改与普通批阅相结合。对有潜力的学生或特殊的问题要重点批改，用心交流。对一般的、大众的数学日记只需简单批阅。

7、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写

8、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

10、即让学生记录生活中的数学。孩子们通过记录在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，会感到生活中处处有数学，进而激起学好数学、用好数学的情感。例如：数学日记《算车费》：“今天是国庆节，姐姐回家了。我问她，车费多少钱？她说还没算，让我帮忙算算：她是和另外三个老乡一起回来的，包了一辆车，车费一共300元。问我每人多少钱？‘100元嘛。’我脱口而出。姐姐在笑，笑得我很不自然。错了吗？我又想了一下。‘错了，错了。少算了一人。应该除以每人75元。’我赶快纠正。姐姐又笑了。这次是在夸我呢。”

11、阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多，干是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量;再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石--阿基米德定律诞生了。

12、下面是于老师的几点建议，希望对孩子们的创作有所帮助

13、法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好象一本数学教科书里的定理公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。(美)霍姆斯

14、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图

15、黄继光，抗日英雄，一个耳熟能详的名字。黄继光勇堵枪口，一个耳熟能详的故事。就是这样一位坚强不屈，为国效力的抗日英雄，在一次抗战中牺牲了。

16、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

17、即记录与数学有关的名人名言、名人故事；介绍看到、听到、想到的数学知识；编写数学童话、数学相声、数学游戏等等，只要触动学生的都可以记下。这样的记录学生必须养成善于观察，善于阅读的好习惯。如我们班有几位同学已经写出了自己的特色：惠琼同学的生活日记；悦彤同学的课堂故事；郑婕同学的学习笔记；雯慧同学的数学故事……

18、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

19、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

20、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图

21、接下来就可以开始上色啦，将向日葵涂成黄色和橘色，铅笔涂成黑色和浅粉色，边框边缘涂成粉色，小男孩头发涂成棕色，衣服涂成红色，太阳涂成黄色和红色。

22、我很快算了出来。最后再用两种布的面积比较一下，就完成了。

23、　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

24、有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重？”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。”

25、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写

26、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”——高斯

27、然后在画面左侧底部画一个红绿灯，不过灯上面写着数字“123”，然后在底部将2×3=6这个等式中的数字画成小动物的形状，在等式上面画一个向日葵边框。

28、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯·诺伊曼

29、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日

30、手抄报要求主题明确，但形式不限，可以多样化，可以图文并茂，也可以按照孩子们自己的想法来，没有局限性。

31、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

32、“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿

33、“人生就是持续的斗争，如果我们偶尔享受到宁静，那是我们先辈顽强地进行了斗争。假使我们的精神，我们的警惕松懈片刻，我们将失去先辈为我们赢得的成果。”——庞加莱

34、三年级苗苗们通过阅读材料了解了对称图形的含义，知道了轴对称图形以及中心对称图形。生活中，其实藏着许多和对称有关的小秘密。苗苗们积极探索、发现思考，并动手制作了许多富有创意的对称图形，感受了对称图形的美，可见生活中处处有数学，处处用数学！！

35、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

36、　　画完了手抄报，是不是还会为里面不知道写什么内容而发愁呢，所以今天我们还整理了许多有关名人故事的素材，有很多名人的故事，大家也可以做个参考哦。

37、   鉴于此，我们想让孩子们了解更多关于数学的发展，数学家的故事，数学与生产生活的联系等知识，以激励孩子们知其来路，明其未来。

38、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯·诺伊曼

39、这份手抄报的内容简单，但仔细看来却富含深刻的道理，小主人通过描述自身对数学的热爱，表达了学习数学的重要性，看了振奋人心，是一份很好的传播正能量的作品。

40、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”——托尔斯泰

41、刘津佑：《数学魔鬼》介绍了汉斯·恩岑思伯格的《数学魔鬼》这本图书和奇特的数学小知识——数学金字塔与无理数；小试身手充满趣味。让大家进入了有趣的数学世界，再也不认为数学就是魔鬼了。

42、侯泳钰：背景构图简单大方，中央一个简易的热气球在绚丽多彩的云层中冉冉升起，完美的搭配了一个色彩斑斓的天空。主题鲜明、字迹工整、排版整洁、色调均匀，是一份很值得你认真阅读的手抄报。

43、　　环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基

44、四年级的同济苗则化身成小小设计师，量出家里房间或摆放物品的长、宽等数据，并算出它们的表面面积和周长，有的设计师还根据计算结果，和爸爸妈妈一起设计了房间物品的摆放计划。生活中处处有数学，处处用数学！

45、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

46、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)

47、陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所d支部作了汇报，请求d的指示。支部把这一情况又上报到科学院。科学院的d组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。院领导回答道:“你是数学家，d组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。"

48、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

49、徐子澄：《数学与数学家的故事》讲的是祖冲之、华罗庚、陈景润、刘徽思维数学家的经历，十分的与众不同，其次排版也十分美观，只用了简单的手帐贴和一些简单的贴纸就把整个手抄报做得十分精美。

50、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

51、即记下当天感兴趣的内容，积极、自主地对自身学习过程的回顾、思考及反思。这类日记可以写对数学知识的再理解，可以写悟出的数学思想和方法，也可以写对数学的再创造，或者反思自己解决问题的策略。在这类日记写作中，他们进行分析、整理，理清自己的思维，学会思考，梳理知识形成过程的思考脉络，真实反映出学生学习数学的轨迹，同时也起到了深化理解知识的作用。

52、吴耀祖：“华先生天赋丰厚，多才好学，学通中外，史汇古今，见识渊博，论著充栋。他的生平工作和贡献，比比显示于他经历步过的广泛数学领域中，皆于可深入处即深入探隽，可浅出的即浅明清澈，能推广的即面面推广，能抽象的即悠然抽象”

53、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根

54、看，这是二年级的苗苗在暑期期间精心制作的计划表和的99乘法表卡片。

55、数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡。

56、　　人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

57、  在传统的数学教学中，人们总是把数学当成一种工具学科，而忽略了其文化价值。我们希望以数学文化为媒介，为学生搭建一条通往数学王国的桥梁，使学生能自主地、感兴趣地、幸福地在数学王国里畅游！

58、“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”——克隆内克

59、正因为他的刻苦努力，在美国短短的五个月里，除了开会，讲学之外，他完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的80推进到这一研究成果，也是当时世界上最先进的。在美国这样物质比较发达的国度，陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。他每个月从研究所可获得2000美金的报酬，可以说是比较丰厚的了。每天中午，他从不去研究所的餐厅就餐，那里比较讲究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己带去的干粮和水果。他是如此的节俭，以至于在美国生活五个月，除去房租、水电花去1800美元外，伙食费等仅花了700美元。等他回时，共节余了7500美元。

60、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。 下面是我为您带来的是数学名人手抄报相关内容，希望对您有所帮助。

61、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A。N。怀特海

62、例如：数学日记《周长》：“今天，我们学了周长。我回家后量了我家的大床。我是用钢尺量的。长2米，宽8米。周长应该是两条长加两条宽的和，所以是6米。我又想知道我的枫叶书签的周长，可是钢尺不能直接量。怎么办呢？后来我想了一个方法：先用绳子量，再量绳子的长度。呵呵，我的枫叶书签周长是62厘米。看来，只要肯动脑，总有好方法。”