数学家的故事50个简短

1、选择5项冬奥会中喜欢的运动项目，查找单词并做成单词卡片。

2、出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平(数学家的故事50个简短)。

3、艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。

4、(1)观察生活中的物品，用上、下、左、右、前、后描述物体的位置。

5、再举一个例子：通过十八世纪末、十九世纪初的许多电学和磁学的实验(1),安培(A.Ampère,1775—1836)和法拉第(M.Faraday,1791—1867)等人发展出了一些唯象理论最后由麦克斯韦归纳为有名的麦克斯韦方程(即电磁学方程)，才步入理论架构(3)的范畴。

6、(数学趣事)《数学之旅》数学发展史上的100个重大发现

7、(数学趣事)无言的宇宙：隐藏在24个数学公式背后的故事

8、记录自己的一天，从几点起床？几点到几点进行洗漱？用时多长时间？几点到几点吃早饭？用时多长时间？……将一天内自己的时间表以表格的形式呈现出来。

9、用拍照的方式记录下你测量的过程，用A4纸记录你的测量结果，并对自己的测量过程进行简短的评价。于8月10日之前传到数学老师邮箱。

10、由于进展十分顺利，贝内代托、卡廖蒂及洛雷托决定再进行另一项实验。他们分析了不同语言间的相似程度，属于同一语系的两种语言应该有较低的相对熵，因此压缩两篇相同语系文字组合而构成的复合文章，会比压缩两种不同语系文字组成的文章有更高的效率。这几位科学家分析了52种不同的欧洲语言，再度获得了成功。他们利用压缩程序，将每种语言归到正确的语系。举例来说，法文和意大利文的相对熵很低，因此属于相同的语系；另一方面，瑞典文与克罗地亚文的相对熵较高，因此一定是来自不同的语系。WinZip甚至可以确认马耳他文、巴斯克文及匈牙利文是独立的语言，不属于任何已知的语系。实验的成功让3位科学家乐观地认为，利用压缩软件测量相对熵，或许也可以运用于其他数据串，如DNA序列或股市的变动。

11、⑨事实上海森伯并未能写下(H).他当时的数学知识不够.(H)是在注⑧所提到的二人文章与三人文章中最早出现的.

12、由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。

13、亲爱的“敏慧娃”们，快乐的暑假到啦！假期里，我们为你们准备了有趣的“清凉套餐”，希望大家“细品尝，多收获”，让我们的暑假过得安全、充实、有意义！

14、④译自A.Pais,InwardBound(Oxford UniversityPres ,1986),3海森伯是当时最被狄拉克方程所烦扰的一位物理学家,因为他是这方面的大专家:1913年玻尔最早提出了量子数的观念,这些数都是整数.后来于1921年还不到20岁的学生海森伯大胆地提出量子数是12的可能，1925年两位年青的荷兰物理学家把12的量子数解释成自旋角动量。这一些发展都是唯象理论(2),它们得到了许多与实验(1)极端符合的结果,十分成功.可是它们都还只是东拼西凑出来的理论.狄拉克方程则不然,它极美妙地解释了为什么自旋角动量必须由此我们很容易体会到当天才的海森伯看了狄拉克方程，在羡佩之余，必定会产生高度的烦恼.

15、物理学自(1)到(2)到(3)是自表面向深层的发展。表面有表面的结构，有表面的美，譬如虹和霓是极美的表面现象，人人都可以看到。

16、望月曾经的导师法尔廷斯说：“我试图读懂一些他的证明，但是到了某个阶段，我就放弃了，实在不懂他到底在干啥。”

17、俯卧立撑，20-25秒/组，做4组，间隔1分钟；左右侧滑步20-25秒/组，做4组，间隔1分钟;

18、我试图自我安慰，说服自己一定是高超的文字排列提供了有意义的信息，而不是单词本身。为了证明这个攸关面子的理论，我依字母顺序排列这14000个单同，然后再压缩一次。瞧！依字母排序的单同序列可以被压缩掉超过80%，只提供了20%的信息(这当然不令人意外，因为“以色列”或“以色列人”这些字出现大约231次，而“巴勒斯坦人”和它衍生出的相关单同总共出现了195次)。

19、通过这本书，你将认识这些非凡的天才人物，探索那些使他们闻名于世的工作和研究进展，观察天才异于常人的生活方式，体会他们的生活，展开一段奇妙的数学之旅。

20、在中国数学史上贾宪最早发现贾宪三角形。杨辉在所著《详解九章算法》《开方作法本元》一章中作贾宪开方作法图，并说明“出释锁算书，贾宪用此术”。贾宪开方作法图就是贾宪三角形。杨辉还详细解说贾宪还发明的释锁开平方法，释锁开立方法，增乘开平方法，增乘开立方法。

21、尽管大部分人还是对望月的理论一脸懵逼，但还是有极少数的人表示看懂了望月的证明，只不过无法讲述出来，让更多的人理解。

22、父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯

23、这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”

24、对于他的这一段话也许有人会发生疑问：科学是研究事实的，事实就是事实，那里会有什么风格？关于这一点我曾经有过如下的讨论②：

25、(2)搜集假期某一周每天的最低气温和最高气温，绘制一份复式折线统计图。

26、种植一盆小盆栽，了解种植的知识，自制成长记录卡;

27、“读万卷书，行万里路！”根据疫情情况，条件许可的话，可以和爸爸妈妈去领略祖国的大好河山；如果不许可，关注中央电视台纪录频道，了解古今中外的自然科学、人文历史等有趣的知识。

28、这个故事所以流传极广是因为它确实描述了狄拉克的一个特点：话不多，而其内含有简单、直接、原始的逻辑性。

29、阿基米德对国王说：“现在我可以断定，这只王冠里掺有其他金属。”国王问：“为什么?”“王冠和纯金块一样重。

30、   亲爱的孩子们，欢迎你和我一起走进数学家的故事，参与一个让你变得更加聪明的冒险旅程。在这里，你可以结识很多数学家；你可以领略数学思考旅途的美景；你可以沉思，你可以互动，你可以享受到思考带来的快乐！

31、这时奇迹出现了：1号房间竟然空了出来。侍者高兴地将这对老年夫妇安排了进去。没有增加房间，没有减少客人，两位老人来到时所有的房间都住满了客人——但是仅仅通过让每一位客人挪到下一个房间，结果第一个房间就空了出来，这是为什么呢？

32、我是习惯良好的“智慧虎”——拟定花式寒假作息时间表。

33、对于并没有深入学习数学或者物理学的人来说，这样说或许有些难以理解。

34、前面提到狄拉克的文章给人“秋水文章不染尘”的感受，海森伯的文章则完全不同，二者对比清浊分明。我想不到有什么诗句或成语可以描述海森伯的文章，既能道出他的天才的独创性，又能描述他的思路中不清楚、有渣滓、有时似乎茫然乱摸索的特点。

35、温馨提示：A4纸制作并装饰或打印。可以开学后将你的作品交给老师，也可以于7月23日之前传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。

36、小小书法家：坚持每天练字半小时，并认真书写5张书法作品，开学后上交展示。

37、和家人朋友共同观看北京冬奥会，并试着联系冬奥会项目自己创新小游戏，可以拍照或者视频发到班级群和同学们共享快乐。

38、现在开始你要做一本你自己的EnglishBook(准备一本美术本或一本白纸,记得要自己设计有English特色的封面与封底哦)，根据三年级所学内容制作一本英语连环画。

39、关于这一发展过程，我们可以举很多大大小小的例子，先举牛顿力学的历史为例，布拉赫(T.Brahe,1546—1601)是实验天文物理学家，活动领域是

40、扫码学习，熟读朗文阅读材料。(本学期的朗文阅读是黄色封面)

41、(3)体验生活，做一做：到豆腐坊学做豆浆、豆腐脑和豆腐；到蛋糕房学做精美的蛋糕；在家里学做力所能及的家务活……

42、它们以极度浓缩的数学语言写出了物理世界的基本结构，可以说它们是造物者的诗篇。

43、相对熵代表在以一个字符列的最佳压缩方式来压缩另一个字符列时，有多少储存空间被浪费掉了。最适用于英文的莫尔斯电码就是一个例子。英文中极其频繁出现的字母“e”分配到最短的码：一个点；而鲜少出现的字母则被分配到较长的码，例如“q”的码是“一一”。对英文以外的语言来说，莫尔斯码不是非常理想，因为码的长度与字母出现的频率没有相互对应关系。相对熵测量的是需要多少额外的圆点与横线，才能以最适用于英文的码，来传递一篇例如意大利文的文章。

44、梳理之前学过的关于“数的运算”的知识，并制作成一幅手抄报或思维导图。

45、尽管当时社会十分动乱不安，但是祖冲之还是孜孜不倦地研究科学。他更大的成就是在数学方面。他曾经对古代数学著作《九章算术》作了注释，又编写一本《缀术》。

46、华罗庚也是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。 (9)

47、阿基米德把皇冠和与它相同的真皇冠各放进一盆水里，测量溢出来的水，得知此皇冠比真皇冠轻，说明掺了金属。

48、(2)学习绘制有关冬奥会的简单图画，图画中有简单的词语介绍。

49、(1)每天按计划完成《快乐暑假·经典训练》。

50、高斯在哥廷根大学时，有次有事迟到，赶到教室时几乎都已经下课了。高斯走进教室后，发现教师不在，黑板上写着几道题。高斯以为这些题目是今天的作业题，便把题目记下来。当晚，他花了一整夜时间去研究这些数学题，没想到的是，这些题目异乎寻常地难。高斯直到天亮也只解决了一道题，第二天他很沮丧地找到老师，把这些都告诉了他。

51、拍照记录你的购物过程，并把你了解到的数学知识整理成一张知识卡片用A4纸制作，也可以拍成视频。并于8月10日传到数学老师邮箱。

52、可以画一画(漫画、连环画)，写一写。并于7月30日之前传到数学老师邮箱。

53、温馨提示：用拍照的方式记录下你测量的过程，用A4纸记录你的测量结果，并对自己的测量过程进行简短的评价。可以开学后将你的作品交给老师，也可以于7月23日之前传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。

54、温馨提示：可以画一画(漫画、连环画)，写一写。可以开学后将你的作品交给老师，也可以于8月20日之前传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。

55、好书赏析：读一本好书，开学把它介绍给大家。

56、另一个例子是狄拉克方程，它最初完全没有被数学家所注意，而今天狄拉克流形(Diracmanifold)已变成数学家热门研究的一个新课题。学物理的人了解了这些像诗一样的方程的意义以后，对它们的美的感受是既直接而又十分复杂的。

57、书香满溢，活动丰富，梦在远方，路在脚下。亲爱的孩子们，希望这份寒假特色作业能帮你记录成长中的点点滴滴，记录假期里的每一份快乐和感动。让我们一起擦亮求知的眼睛，打开探索的心灵，张开飞翔的翅膀！

58、1996年，望月因解决了格罗滕迪克提出的一个猜想，而在国际上名声大噪，紧接着在1998年的国际数学家大会上，望月受邀做了报告，至此，望月成功进入国际数学界的“上流社会”。

59、“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。

60、浴盆里放了大半盆热气腾腾的水，阿基米德一屁股坐了下去，忽然觉得浑身轻飘飘的，身子浮动着，那热水哗哗地直从盆里溢出来。“水放得大多了。”他下意识地站了起来。盆里的水落了下去，他孩子气地又重重地坐下去，水又往上升起，没过盆沿溢了出来。

61、事情都是从一个富有同情心、满怀仁爱的侍者的智慧头脑开始：“让我来想想办法……”进入数学的领域，需要的一定是严密的逻辑，合理的推论及精确的求证；来到文学的天地，凭借的却是美好的人性，动人的情节和意外而圆满的结局。但你发现没有：不管是文学还是数学，结局都很神奇——爱加上智慧原来是能够产生奇迹的。

62、华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢？”邻居家的孩子听到这话大笑起来，说道：“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家，恐怕就要日出西山了。”

63、和家人用扑克牌进行口算大比拼(每次抽取两张牌，说出四道算式，比如2+3=3+2=5-2=5-3=2)，每天练习10-15分钟。

64、那是一个在实验室里耐心工作的时代，有许多关键性的实验和大胆的决策，有许多错误的尝试和不成熟的假设，那是一个真挚通讯与匆忙会议的时代，有许多激烈的辩论和无情的批评，里面充满了巧妙的数学性的挡架方法。

65、它们的巨大影响也许可以用蒲柏(A.Pope,1688—1744)的名句来描述⑫：

66、温馨提示：用比一比或画一画的方式拍照记录。可以开学后将你的作品交给老师，也可以于8月20日之前传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。

67、欧拉，小时候因为问了老师星星有多少，触怒了老师的信条，被退学，结果成了一个牧童。但欧拉还热爱着学习，小欧拉成了这所大学最年轻的大学生。

68、温馨提示：A4纸制作并装饰或打印。可以开学后将你的作品交给老师，也可以于7月23日之前传到数学老师在班级QQ相册建立的相应的相册里。

69、20张醒脑图，叫醒你的2018！你被哪张击中了？

70、第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

71、在以下实验中，我用了3篇文字模板：其中两篇是各1000字的长文，分别是我和报纸编辑史蒂芬(Stefan)写的；另外一篇则是我写的50词短文。我把这篇短文接在两篇较长文章的后面，然后再压缩这两篇文章。

72、(1)用圆规作图，设计一份美丽的图案，粘贴或绘画于A4纸上。

73、现在，就等望月新一对彼得·舒尔茨和雅各布·斯蒂克斯所提出的质疑做出回复了。

74、欣赏戏曲《谁料皇榜中状元》的唱腔及表演，观看2022冬奥会开幕式，欣赏冬奥会主题曲。

75、华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。

76、大家好，我是来自棠湖小学三年级三班的朱怡晓，今天我要跟大家分享一道趣味数学题，大家要跟我一起开动脑筋哦，我们一起来看看吧……

77、    这一奇闻，在国际上引起了轰动，沙贡塔娜也被世人所知晓，每个人都知道印度出现了一位神奇的人物，被人称作“数学魔术家”。

78、利用寒假有计划看完《西游记》《水浒传》两部影视作品，通过观看影视作品加深对中国名著的理解。

79、华罗庚在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，是国际上有名的“典型群中国学派”。

80、孩子们你理想的数学课堂是什么样的？我们每天都在上数学课，通过数学课你学到了什么？以“我的数学课堂”为主题，写一篇数学日记。

81、请一年级学生结合自己的爱好、特长等，围绕春节习俗和北京冬奥会进行思想道德教育活动。

82、(1)搜集本学期在平时练习中感到有趣的、容易出错等题目，以《我的数学世界》为主题设计手抄报。