一、修改病句大全

1、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

2、“绿色”改为“金黄色”

3、jsbyxhj88请注明年级

4、大厅里摆满了看演出的观众。病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。小组讨论会上，大家的发言很猛烈。病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。

5、第28讲修改病句专项7

6、第8讲修改病句专项训练1

7、我今天上午看了一天的书。

8、“形象”改为“性格”。

9、“浪费”后加“的行为”

10、“和”改为“等”。

11、去掉“稀稀疏疏”或“星星点点”。

12、第20讲七八年级修改病句6

13、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。

14、现在市场上商品的数量大大提高了。

15、A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?

16、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

17、C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。

18、例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”

19、第24讲修改病句专项3

20、选出没有语病的一个句子。(3分)()

二、修改病句大全及答案四年级下册

1、①“壮烈”是褒义词，而搏斗为敌我双方，所以将它改为“激烈”②“教学设施”应为“改进…‘改善”之类的词语，而不能用“提高”③“工夫”不属于美术品，应删去④“严重”修饰“监督”不当，应改为“严厉”⑤“宽阔”不能修饰“步伐”，应改为“稳健”

2、儿童商店里的玩具真多，有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。

3、下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。)(4分)

4、不合事理.例题：我看到太阳从西方升起.改为：我看到太阳从东方升起.

5、“形象”改为“性格”

6、第21讲七八年级修改病句7

7、看了这次展览，使我有很多感想。

8、应改为：听到铃声，同学们立刻向教室跑去。

9、例如：“在这次比赛中，得了第一名”(缺主语)

10、去掉“的作者”或者“写的”。

11、“进步”改为“减少”

12、修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。

13、我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。

14、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

15、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

16、二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

17、A．②我保持写日记的习惯已经八年了或我保持写日记的习惯近八年

18、感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。

19、去掉“的石油输出量”

20、“虽然”改为“即使”“但是”改为“也”

三、修改病句大全及答案六年级下册

1、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

2、③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。(《苏州园林》)

3、第16讲七八年级修改病句2

4、这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。

5、对下列病句的修改，错误的是(3分)()

6、初中修改病句大全39讲(常见修改病句类型+强化练习)

7、④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。

8、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

9、老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。

10、对下面这段说明性文字进行修改和补充。

11、在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

12、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

13、经过教育，让受害者擦亮了眼睛，提高了认识。

14、②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。

15、在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

16、D．④句“可能”改为“必定”

17、B．②句“就”改为“才”

18、第23讲修改病句专项2

19、“杨教授坚持认为，不适当的增加运动量，运动员的体能就会下降，最终影响比赛的成绩。”应该改为“杨教授坚持认为，不适当地增加运动量，会使运动员的体能就会下降，最终影响比赛的成绩。”改动处有两个：一个是“不适当的”改为“不适当地”(状语助词是“地”)；另一处是在“运动员的体能就会下降”前加入“会使”。因为原句中“不适当地增加运动量”是文中小主语，但是如果没有“会使”，就缺少了小谓语，而使“不适当的增加运动量”与“运动员的体能就会下降，最终影响必比赛的成绩”之间发生主语不明现象，使句子脱节。

20、展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。

四、修改病句大全及答案20句

1、我估计他这道题一定做错了。

2、改：“在这次比赛中，我得了第一名。”(补主语)

3、A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

4、学了《爱迪生》这一课我受到了教育。)

5、归类不当.例题：妈妈买了西瓜,葡萄,水果.修改：西瓜,葡萄是水果的种类,不能并列使用,改为“妈妈买了西瓜,葡萄等水果”.

6、第12讲修改病句专项训练5

7、“增加”改为“提高”。

8、修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

9、“八国”改为“英法”

10、小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。

11、①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”②搭配不当，“进入”改为“作为”③词序不当，“广泛”移到“传唱”前，或删去“广泛”

12、第11讲修改病句专项训练4

13、“听到的只是声音、颜色”改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。

14、“实行”改为“完成”

15、近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

16、“我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”

17、第18讲七八年级修改病句4

18、①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D

19、“和”后加“爱护”。

20、第13讲修改病句专项训练6

五、修改病句大全三年级

1、⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

2、例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

3、C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

4、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

5、D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。

6、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题，自己归类。

7、“数量”改为“质量”

8、阅读下面一段话，完成20～22题。

9、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

10、《草原》的作者是老舍写的。

11、C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。

12、“，”后加“我”。

13、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

14、目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。

15、去掉“大部分”。

16、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

17、“报晓的公鸡”改为“公鸡报晓”

18、“我”改为“我们”。

19、去掉“和三艘军舰”

20、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

六、修改病句大全

1、词序颠倒.例题：他因为获得了诺贝尔奖,所以写了一篇诗篇.修改：他因为写了一篇诗篇,所以获得了诺贝尔奖.

2、②在“有300亿只”前加“大约(约)”，或将“有300亿只”改为“有300多亿只”，或将“有300亿只”改为“有300亿只左右”

3、D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)

4、主谓语已有，可：加后置宾语，如，她送来了一袋大米；加前置宾语，如：儿子被她送来了。

5、我们学校师生全体去参观科技馆。

6、“和”后加“穿着”。

7、去掉“、足球”。

8、①去掉“一切”②的“野生动物”后面加上“的行为”。

9、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

10、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

11、“和”后加“戴着”

12、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

13、C．③句“思想开小差”与“小动作”对调

14、D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。

15、广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比的”放至“热情”之前)

16、小学语文病句的类型主要有以下九种

17、“不管”改为“尽管”

18、“和”后加“爱护”

19、C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

20、例如：“我断定明天可能会下雨。”

1、去掉“许许多多”或“数不清”。

2、这段话中，有一个病句，请在文中用“”画出，并把修改后的句子写在下面。(2分)

3、“我们的双手弄脏了泥土”改为“泥土弄脏了我们的双手”。

4、去掉“兴冲冲地”。

5、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

6、四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……

7、①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(《谁是最可爱的人》)

8、“和”改为“，改进了学习”

9、D(应将“第一眼”和“看到”调换)

10、①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。()

11、修改：“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”

12、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

13、B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

14、删法：一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

15、“感动”改为“学习”

16、有关资料上的病句判断选择改错题。

17、去掉“、愉快、欢乐”

18、他对自己能否学好电脑，充满了信心。

19、“报晓的公鸡”改为“公鸡报晓”。

20、在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

1、C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

2、由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。

4、A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)

5、初中七八九年级修改病句专项训练39讲(基础到精通)

6、“亲切的话语”后加“响在我的耳边”，“、”改为“，”，去掉“，”。

7、指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

8、⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。()

9、A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

10、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。