一、口语交际练习题

1、皮皮鲁是郑渊洁笔下的人物，在他很多作品里都有皮皮鲁的活跃的身影，比如《皮皮鲁外传》《皮皮鲁和鲁西西》《红沙发音乐城》等。皮皮鲁学习成绩不太优秀，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善良、身上有不少故事。书中，郑渊洁一直将皮皮鲁写到40多岁，还给它配了一个外国媳妇。可以说，皮皮鲁是郑渊洁所有童话中最酷的男一号。

2、您曾经约我今天上午去学校您的办公室谈我班同学莅临省博物馆参观一事，因我有急事，不能赴约，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。

3、专题六六年级下册口语交际专项练习

4、看图写话填空练习38：《回收废电池，送你一盆花》

5、部编版三年级语文下册口语交际专项训练

6、(7)自由议论。教师根据训练要求学生的知识、思想实际设计好话题并适当地提出议论的问题和中心，使学生有感可发，有话可议。如让学生看一幅图或听一社会现象后谈自己的看法，抓住发生在学生身边的一些典型事例，让学生自由评论等等。

7、公交车上，小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学，嘲笑老师的普通话不标准，抱怨父母不给自己充游戏币时，车上的老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子们每天学的是什么„„”“老头儿，那你小时候学什么？”小林不服地插话。大爷说：“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力学习”。小林和朋友听了，不好意思地低下头。

8、②简要介绍自身的不足之处。对自身的弱势,应艺术地表述出来,即将不利变为有利。对缺点介绍要注意分寸,如果对自己的缺点毛病介绍得过多过细,无形中就会损害自己在同学们心目中的形象。

9、根据下面提示的情境写话。

10、开卷不一定有益，有时读了不良书刊还会给我们造成损害。我们周围就发生过青少年被不健康的书刊污染了心灵，染上了恶习，导致最后走上违法犯罪之路。所以我们应该在成人的指导下有选择地阅读，这样才能使我们真正体会到阅读的乐趣。

11、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、辛勤的园丁等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访想了解的内容以及结束语。

12、期末复习|一(上)词语专项练习题

13、班级中正在开展小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面，讲究。你赞同哪种观点，请概括出两点理由，并简单说明。

14、注意方式。竞选演发讲的目的是为了展示自己、推销自己，让听众了解自己，从而获得支持、赢得选票，因此具有客观性、竞争性和推销性。因此发言要真实，展示自我,推销自我要自信。

15、看图写话填空练习8：《春游》

16、伟大的祖国像一条长河，因此我有一个远大的理想，我要好好学习，长大后做一名医生，报答祖国，为祖国救死扶伤，让更多的人远离病痛的折磨，过上幸福的生活，祖国将永远在我心中！

17、乾隆暗暗赞许，转身欲走，忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑，回身又问：“那佛也看卿笑，又是为何？”

18、在离开母校之前，你一定有许多话想对母校的人倾诉——

19、这类题考查学生逻辑思辩能力，思考问题要有根有据，思维清晰，思考后的结论要清晰、正确，不能有明显的漏洞。

20、我想对最要好的伙伴说：六年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆，永留在心房。

二、口语交际及答案

1、看图写话填空练习15：《新龟兔赛跑》

2、看图写话填空练习30：《小刺猬卖糖葫芦》

3、有一天，黑猫警长带领下属到某商场“打假”。商场内人声鼎沸，忽然一巡警报告说商场里有拐卖人口的窝点，而且还明码标价呢。巡警带黑猫警长前去，果然一间名为“青青娃店”的店门口立着个牌子，写着：“男娃：20元女娃：10元”。黑猫警长一声厉喝：“老板是谁，带去警察局！”店老板惊恐万分，不知所措，不知何故。

4、领取完整电子版请拉到文末

5、(3)工作汇报。教师有意识地布置一些力所能及的工作，如打扫卫生，出黑板报等，让学生去完成，然后要求把完成情况向老师和同学汇报。

6、王小明同学家住在一楼，二楼李阿姨家的衣服未脱水，水滴在了王小明家晾晒的棉被上。请根据提示，完成下面的口语交际。(每一句不超过25个字)王小明对李阿姨说：“李阿姨，以后一定要注意啊，你的衣服干了，我的被子可湿了。”李阿姨对王小明说：“小明啊，对不起，我以后会注意的。”根据情境补出未说完的话。夏令营是全封闭训练的，入营期间禁止家长来探望孩子，可是家长中，有给营地送大西瓜的，送一大堆零食的，有寄去手机的……家长的过分关心，让外籍教师也大为惊讶。一位来自美国的外教感慨道：“中国的家长，过分关心孩子的话，到头来，你不仅没帮助他，反而害了他啊”

7、看图写话填空练习16：《运木头》

8、您的每一个赞，小语都很喜欢↓↓

9、看图写话7大口诀＋10大句式＋38篇精选范文

10、这是一段口语交际地的训练，主题是“学会解释”。只要解释合理就行！注意称呼和礼貌用语、要针对误会说明原委、解释要注意方式方法，说话时注意仪态端庄大方。

11、第一题：同学，你要知道就算这次我把答案给了你下次你还是不会的，所以让我来帮助你学习好吗？第二题：我早已料到，雷声过后，必定是场倾盆大雨

12、看图写话填空练习33：《观看赛龙舟》

13、童话里编织着各种美好的梦，不仅有七彩的河流，长不大的彼得潘，还有被埋藏的睡美人。相信同学们都是童话故事的粉丝，赶快来说一说吧！

14、王强的爸爸：叔叔您好，我是王强的同学，您家王强生病了，被张老师送往了人民医院，请您赶快去医院吧。

15、言外之意：你在借来的书上乱涂乱画是不对的。刘军说：“对不起，我下次会注意的。至于这一次我会想办法补救的。”

16、问题1：您的工作很辛苦，工资又不高，是什么力量支撑着你勤勤恳恳地工作？

17、(1)自我介绍。介绍自己：说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事；介绍家庭情况：家在何处、全家有几口人，分别是谁，各在哪里工作或学习。讲的时候可以逐项训练，再连起来完整地说。

18、抓口语交际能力的训练

19、回忆书目。请想想，你读过的外国名著有哪些？你最喜欢的或感受最深的是哪一部？书名是什么？作者是谁？

20、你心中的祖国什么样子的？

三、英语对话练习

1、回复(数学基础概念)，领取(小学阶段180条数学基础概念全盘点)

2、(4)祝贺感谢。指导学生视不同的对象和事情，选用不同的贺词或感谢语，先说说祝贺或感谢的原因，再讲谁祝贺或感谢。如果是自己，可说：“我表示衷心的祝贺(感谢)，”如果是代表集体，他就说：“让我代表××向你表示祝贺(感谢)。”最后还可以提出一些希望和要求。

3、它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。

4、语文课上张老师要用多媒体，可电脑打不开了，张老师派你去请学校电脑管理员李老师来看看，你找到李老师说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

5、回复(电子课本)，领取(小学语文数学英语上册电子课本)

6、部编五年级语文下册口语交际专项训练

7、训练自己的逻辑思维。有条理，有层次，尽量抓住重点，简单明了的表达。没想法的时候不用说，有想法的时候慢慢说。把要说的事情分好逐次，开始的时候尽量阐述事实，少加入个人观点。等慢慢好了，再加入个人观点。同时，多听听他人怎么说。

8、从积累的话题内容中做出恰当选择。例如，哪次旅游经历给你印象最深？你遇到困难时好心人是如何帮你的？你曾经靠自己的能力学会过一样本领吗？你和小伙伴之间发生过哪些有趣的事？……认真思考，从中筛选你最印象最深刻，最想说出来的话题。

9、我心中的祖国是养育我们的母亲，是历史文化的承载者，它给了中华儿女肤色，给了中华儿女生命，我心中的祖国是伟大的，是其他国家不能比拟的，每当唱起国歌，爱国之情就在我心中激荡，这就是我心中的祖国。

10、看图写话填空练习43：《保护眼睛》

11、(4)要加强考核。这是保证口语交际训练落实到实处、取得实效的重要措施。一方面可使教师了解结果，调整教学活动；另一方面让学生看到学习成果，激发学习信心。口语交际考核采用分散考核和集中考核、平时考核与期末考和相结合的方式，教师要制定切实可行的考核项目和评分标准，并把考核成绩记载在学生成绩单上。

12、科学评价。即时自我评价或评价他人的优秀之处，但对个别语言表达有不足的同学，要避免负面评价，以免挫伤当事人的情感和积极性。

13、②阿姨怎么啦？她怎么生气了？

14、(6)有助于人。让学生学会在借物品，请求别人做什么，说些祈求的话，除教会学生注意称呼和使用礼貌用语外，必须将请对方什么及请求原因。如果对方答应了，该怎样说，如果你不太满意，又该怎样说，如果你不太满意，又该怎样说。要求讲时语言要亲切，态度要诚恳，使人听到产生亲切感。

15、今天王老师给同学们准备了小学五年级语文下册口语交际专项练习含答案，免费领取电子版！

16、读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；周恩来总理始终“为中华之崛起而读书”；无数名家大师皆是“读书破万卷，下笔如有神”。由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。可以说自古没有不读书而人品高尚而且有大成就的人。

17、(2)作为主持人，在参加了活动后，你会写出怎样的感受？(既可以谈做主持人的感受，也可以谈接受了爱国主义教育的感受)

18、语句要通顺，把过程写清楚。

19、我说：“阿姨给您钱，整好12元。请您给我拿一盒吧！”

20、放漂精美图书，塑造高尚灵魂！

四、口语交际怎么写

1、深情表达。表达时要富有激情，说心里话，不说套话，体现真情实感。

2、纸质图书的好处：具有收藏价值，有真实感，保护视力。

3、纪晓岚从容答道：“此乃佛见佛笑。”

4、孟子说过：“尽信书，则不如无书。”历史上有许多真实的例子，比如，战国时期的赵括熟读兵书，却不懂得变通，纸上谈兵，最终一败涂地；还有三国时期的的马谡也是饱读兵法，可结果如何？言过其实，导致痛失街亭，被军法处置。因此我认为，如果盲目开卷，未必有益。

5、看图写话填空练习24：《一起玩》

6、据天气预报，明天晴间多云，最高气温38℃。请想象并描写第二天的天气情况，注意用上比喻或拟人的方法，至少三句话。

7、小语推荐(点击可阅读):

8、口语交际能力的构成

9、《西游记》在前往西天取经的路上，有穷山恶水阻隔路途，有妖魔鬼怪兴风作浪，更有孙悟空大显神通。在伴随唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经之后，请你把他们护送回漂流书架。

10、口语交际不仅在日常生活中很重要，而且在语文大小的考试中也都占得一席之地，那今天就一起来练习口语交际吧！

11、六年级学生即将结束小学的学习生活，离开母校，尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业，学生有许多话要对同学、老师、母校说，本题为他们提供了一次表达情感，交流思想的机会；一个展示个性，展示才情的平台。倾诉内容应尽量精练、生动、形象、富有时代感、饱含感情、给人以启迪，要让真情在毕业倾诉中流淌！

12、应该一分为二地看待乞丐问题，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些不劳而获的乞丐骗子。

13、举世闻名骄傲巨龙高大坚固

14、售货员阿姨说：“一盒水彩笔12元。”

15、看图写话填空练习13：《我爱大熊猫》

16、口语交际专题训练(含答案)

17、回忆六年级阶段你们学校开展的一次社会实践活动，回答问题。

18、当今时代的书越来越普及化、多元化。传统的书籍是书，网络信息汇集成网络书籍、各种媒体报刊质量也很上乘，能在瞬间收集天下信息。若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的。如果做不到博览群书，要想获取人类智慧的结晶，要想掌握世界动态，简直是天方夜谭。

19、首先表明自己的观点赞同前者还是后者，然后围绕观点陈述理由，做到表意清楚有理有据。如：我赞同小学生穿着打扮不要讲究。理由：(1)与外表美相比心灵美才是最重要的，小学生只要做到穿着整洁举止文明就很好了，无需过分打扮。(2)太注重仪表可能导致同学之间攀比之风的形成，不利于勤俭节约习惯的培养。

20、得体的举止谈吐能力

五、口语交际例题

1、我想对校长说：敬爱的校长，六年来，我们在这美丽的校园里茁壮成长，不仅学到了知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。总有一天，我们要在阳光下绽开那美丽的脸庞，向着太阳微笑！亲爱的校长，今天，我们以母校为骄傲；明天，我们会让母校为我们而自豪！

2、交友至诚至诚相交，倾之肺腑一是互酬原则。人际交往时，人与人之间的关系是相互的，其行为具有互酬性。因此，在我们的交往中，应该常常想到“给予”而不是“索取”；相反，如果取而不予，就会失去朋友。其二是自我袒露的原则。一个人把自我向别人敞开比死死关闭更能使人感到满足，而且，这种好的感觉也会再次传染给别的人。其三是真诚评价的原则。人们在交往的过程中，免不了要互相议论、互相评价，对人评价的态度要诚恳，情感要真挚，如果恶意诽谤，口是心非，或者阳奉阴违，了会遭致别人的不安与反感。最后是互利性的原则。要解决人际关系不协调的矛盾，就要采用互利的原则，“互利”就是矛盾双方都能接受的调节。

3、亮亮，网吧是一个鱼龙混杂的地方，不适合我们去，何况玩游戏可不好哦。如果我把钱借给你就是害你。你还是跟我一起去打球吧。

4、 在菜市场调查时你发现，仍有一些卖菜者在热情地帮助顾客用塑料袋装菜，一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”买菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位买菜者？(注意简明、连贯、得体)

5、别忘了文末(点赞)和(在看)哟

6、林小雨：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。吴云云：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。

7、口语交际有利于增强孩子之间的交往，使孩子减少在交流时的一些羞怯心理。促进学生思维培养，促进学生思维表达能力。

8、不对，既然这样，那为什么还有人当班干部呢？当班干部是为了为班级服务，只要你当班干部时不骄傲自大，处处和别人炫耀，我想没有人会说你得罪同学的。至于学习，我相信，一般当班干部的同学学习成绩都不错，只要稍稍再努努力就行了。这个太简单了。名称：手机品牌：Nokia诺基亚型号：N95功能：往外打电话(随便哪个电话都可以)、玩游戏、查单词、发短信等等小明，不要过度看电视了！这样做不但会毁坏自己的眼睛，还会导致自己的学习成绩下降。你已经五年级了，明年就小升初了，要加把劲学习！

9、妈妈，买个蛋糕，买点零食，稍微布置下家里，只有几个好朋友来，不会太张扬的。

10、爸爸拿过我的书，不解地问：峰峰，你看《格列佛游记》又不是你们老师教的，你们要学的就一本书。“我连忙解释：“爸爸，多读课外书能拓宽我们的视野，不但不会影响我的学习，反而会帮我学得更棒，您就放心吧。再说，我会在完成作业之后再看课外书的。”

11、(1)要激发兴趣。一般说来，小学生是爱听爱说的，在他们和同伴玩耍时，在与成人交谈时往往能无拘束地讲自己的所见所闻。根据这一特点，训练时要重视利用和创设各种口语交际情景，让学生兴趣盎然地讲述自己喜欢的人和事。这样说者畅所欲言，听者聚精会神，课堂气氛活跃，从而从原来课外自发地说发展到课内自觉地说。

12、B.你这样做要是撞上车，就糟了。

13、看图写话填空练习29：《滑滑梯》

14、为了出人头地，能够拿到高学历，光耀门楣。对以后的工作有很大的帮助，是找工作的第一块敲门砖，之后也是评价你工作能力的一个依据。学历大多时候和金钱也是成正比的。这是普通人读书目的。还有富人的读书，当父母有了钱，他们的孩子所得到的教育条件肯定是比较优越的，他们读书，有的是为了兴趣，有的是为了能够有地方放置青春。

15、你猜他造的什么句啊，写在上面的横线上

16、你的好朋友小军学习一向勤奋，但这次月考失利了，受到父母的严厉训斥。作为朋友，你应该怎样劝说他的父母？

17、在我们的生活中，常常会发生一些令人难忘的、有趣的事，请你把挑选一件让你印象深刻的事来和大家分享，把自己想说的故事写在下面。

18、他身上虽然肮脏，但他的心灵非常纯洁，他虽然算不上漂亮，但是他用勤劳的双手，给我们营造了一个清洁美好的家园……他就是默默无闻地工作着的清洁工人。

19、售货员阿姨收下了钱，给我拿了一盒水彩笔。

20、材在提出口语交际的话题前,都有几句激趣的话,...更真切地懂得应当怎样写,激起对下一次习作的渴望.

六、口语交际练习题

1、②分析：边听边在头脑中分析,找出对方发言中的谬误。对方发言中的谬误一般有几个方面：一是论点错误或论点片面；二是论据不真实、论据不足或论据片面；三是论证方法不合理,推理不合逻辑。

2、马上发给你追问：快点追答：有意义的压岁钱又到了过年的开心时刻了，每年春节大人都给我们小孩子包红包。除夕晚上妈妈把压岁钱放在我的枕头下面，让我枕着压岁钱睡觉，说这样可以保佑我一年平平安安。我想用我的压岁钱给长辈买一份有意义的礼物。这么冷的冬天，我给爷爷和奶奶各买了一瓶护手霜，让他们可以更好地保护自己的双手。又给妈妈买了一支口红，让妈妈可以笑得更漂亮。礼物送给他们，他们都夸我是好孩子，我的心情也非常好，因为我觉得我自己好像又长大了。追答：求打赏。

3、看图写话填空练习45：《小鸭子得救了》

4、看图写话填空练习36：《保护环境人人有责》

5、A.像鹿腿这样难看的事物没有价值。

6、乾隆问：“此话怎讲？”

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8、老师：请给同学们讲讲你最喜欢的片段吧？

9、看图写话填空练习10：《节约用水》

10、同学们在做第一小题时一定要紧扣“图书漂流”读书活动来写，字数严格控制在20字以内，句子要注意对仗，富有文采。第二小题实际上是考查同学们对口语交际《推荐一本书》的掌握情况，写放漂寄语时一定要按题目要求来做，写出有关情节，注意要用上成语或名言警句。

11、看图写话填空练习37：《真实的故事》

12、北京是中国的首都，不论是任何一个人，一定都要去一次。今年夏天，我和爸爸妈妈一起去了北京，观看了壮观的升旗仪式，解放军叔叔一个个昂首阔步，实在是英勇极了。不到长城非好汉，我还登上了雄伟壮观的八达岭长城，游览了故宫、天安门、颐和园和鸟巢。北京是我们的首都，也是一个令人难忘的城市，我爱北京！

13、我说：“阿姨，您好！一盒水彩笔多少钱？”

14、通读检查。写好后，把句子连起来读一读，检查是否通顺连贯。

15、看图写话填空练习6：《小白兔过河》

16、注意说话的语气、神态和动作，话题观点要鲜明，感情要真挚，语言要流畅，注意突出主题，可用开篇点题或结尾照应前文的方法突出“美好”的内涵。

17、大家好！我是六一班的王骥，我发言的主题是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是二就是知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。我有我的竞选优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我有能力担任六一班的班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。

18、下面是某班班长李明同学给校长写的一张便条，语言表达不够简洁，请你帮他修改。为了使语言简洁，顺畅但又符合原意，需要删掉哪些词语？

19、电子图书的好处：节约资源，价格低，携带方便。

20、在学校，如果偏科严重，数学接近白痴，经常被老师罚站，或者赶出课堂。一个人可以在学校附近的池塘边溜达，采来狗尾巴草，编做花环，边缘插上两朵野花，戴在自己柔顺的头发上，觉得自己好美，像个公主。山坡上，一个自恋的女孩儿，迎着夕阳翩翩起舞，提起裙角旋转，竟不觉的丝毫委屈，或者难堪。被赶出教室的日子，最后便在这样的小时光里消然而过。

1、练习写通知和寻物启事。(8分)

2、兰兰：爷爷您好！请问您去白马石刻公园怎么走？

3、看图写话填空练习34：《勤劳的小兔》

4、奶奶：好的，好的，只要你能专心读书就好。我现在就把声音调小一些。

5、妈妈,我想和你谈件事，请您同意我在家里养一只小狗吧。请您听一下我的理由吧。妈妈同意了。理由一共有4个：你们每天出门上班都没人陪我，现在有了狗狗，我也多了个玩伴；养狗陪养了我的青责任心，让我学会关爱，更让我有耐心；狗狗可以让我戒掉看手机的坏习惯；狗狗还既可以看家又可以保护我。“那如果耽误你学习怎么办？”妈妈问道。“绝对不会耽误我学习。我也是节假日陪它玩。”我解释道。我又补充了：“我会按时给它打疫苗的，如果它咬人，我就把它拴起来，它的卫生我会解决的。妈妈您就让我买一条狗吧。

6、“语言是人类最重要的交际工具”，学好口语交际，可以培养良好的口头表达能力，敏捷的思维能力，得体的言谈举止能力。

7、要达到这一教学目标，必须采用相应的教学策略与形式，下面就人教版一年级下册及二年级上册口语交际课的教学谈几点建议。所以在语文课本里的每一个单元都会有一个“口语交际”内容，提高学生的口语能力。

8、我到超市买水彩笔，见到了售货员阿姨。

9、④一位知名的老表演艺术家气愤地说：

10、假如你是校篮球队的队长，你的好友小亮多次让你推荐他加入球队，而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时，你将如何应对？

11、(1)作为主持人，你设计了这样的一段开场白：

12、马小跳出自杨红樱的《淘气包马小跳》，他在老师眼里是个十足的“坏孩子”，但他的善良、热情、真诚、勇敢让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人佩服。马小跳是玩的行家，不仅爱玩，而且能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳还会跟他“贪玩的老爸”比着玩……马小跳居然要和他的“贪玩的老爸”互换角色，让爸爸当儿子，他当爸爸……

13、小学语文口语交际的重要性

14、温馨提示：语文群免费入群。

15、有趣之处：尾巴像一个降落伞，可以掌握平衡，还可以当被子。

16、②一个小朋友不解地问妈妈：

17、猴子：身子短短的，四肢特别长，眼睛大大的，很机灵。除了脸部，其他地方全都长满了毛。

18、五年级(1)班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。两人争执不下，以下是两人资料，你认为应该选谁？

19、(门铃响)小红：(打开门)王阿姨，您好，快请进！王阿姨：你好，小红，妈妈在家吗？小红：妈妈去单位加班了，可能再过一会儿就回来了。阿姨，您快请坐！王阿姨：好的。小红：(倒来一杯水)阿姨，请喝水。这是我爸爸刚从杭州带回来的龙井茶，味道可香了，您尝尝！王阿姨：谢谢！嗯，真香！小红：王阿姨，找我妈妈有事吗？王阿姨：这个星期天，阿姨过40岁生日，邀请你们全家去做客！小红：好的，星期天，我们全家一定准时去！王阿姨：小红，阿姨还有事，我就不等你妈妈了，妈妈回来后你转告她吧！我就先走了。小红：好吧，妈妈回来后我会转告她的。(再见，王阿姨，欢迎你常来玩！)王阿姨：好的，再见，小红！

20、组织语言。请把你的想法条理清晰地说出来。描述名著中的精彩片段时，尽量做到绘声绘色，声情并茂，打动并吸引同学们认同你的观点，对你喜欢的这部名著产生浓厚的兴趣。

1、看图写话填空练习7：《帮叔叔推车》

2、☞读书不好的娃是来报恩的！校长这一段话刷爆朋友圈