一、形容声音好听的成语

1、雨栋风帘《滕王阁》形容高敞华美的楼阁。

2、形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

3、异：前者偏重于性格上的吝啬，语意重；后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻。

4、绵言细语(mián yán xì yǔ)：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。(出处)朱老忠拈着胡子，挪动板凳向运涛跟前凑了凑，～儿说：“去吧，孩子！去吧！……” ——梁斌《红旗谱》十四铿锵有力(kēng qiāng yǒu lì)：形容声音响亮而有劲。 铿镪：有节奏而响亮的声音。 (出处) 郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”

5、异：前者指政策等已被人们认可；后者指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。

6、(乔之)qiáozhī

7、“我看见春神了！”这是一句惊讶赞叹的话，抒情的成分大于叙事。春神是看不见的。我们听见鸟叫的声音忽然清亮圆润起来了，唱得很兴奋。而且爱唱的鸟一天天增加。

8、余音袅袅(yú yīn niǎo niǎo) 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 造句：那些乐曲是如此的美、余音袅袅，使人感到心灵平和。

9、(顶礼膜拜五体投地)

10、下面一段文字的作者，想对“表”加以描写。他写得好不好呢？请你给他打个分数。

11、同：都可形容人态度温和，举动斯文。

12、院子里的灯打开了，枝枝叶叶的颜色深得发黑，那新放的昙花却白得耀眼。近前细看，花瓣薄得出奇，瓣那么大，只有一丁点儿连在蒂上，在夜晚湿凉的空气里暗暗颤抖，怪不得开了就谢，不能持久。正想着，已有一个花瓣悄然跌下来，被叶丛托住了。

13、小学语文150个成语解释+造句，有助于提高语文成绩

14、异：前者指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的；后者指很难想象，很难考虑。

15、敬贤爱士尊重和爱护有才德的人。

16、异：前者强调不可磨灭，不可更改；后者重在论断正确，不可改变。

17、(傍柳随花)春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

18、(春事阑珊)阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

19、还有一种变型可以叫“成”型，例如“雨水加上霓虹灯的倒影，柏油路面红成晚霞”。描写一个人十分忙碌而又完全不能自主，可以说他“忙成一具陀螺”。描写一个人化妆过度，可以说他“把自己的脸涂成一副面具”。这个句型的特点是，“成”字前面一定有一个词把“喻”和“被喻”的共同关系说出来，在“像”型的句子里，这个词通常在一句之末。例如：

20、名字适合：男宝宝好听度：66寓意分：78

二、形容声音好听的成语莺啼

1、异：前者比喻好人和坏人混杂在一起；后者比喻拿假的东西冒充好的、真的东西。

2、(回味无穷耐人寻味)

3、(林寒涧肃)：秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。(一叶知秋)：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。(西风落叶)：秋风吹，树叶纷纷下。形容秋天的景象。现多比喻人或事物已趋衰落的情景。(西风残照)：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。

4、倒霉—他好像一跤跌在一堆腐烂垃圾上。

5、同：都指讲听惯了、听厌了的话。高中语文(id：gzyw11)

6、异：前者指一心为公；后者指不畏权势，不讲情面。

7、声动梁尘(shēngdòngliángchén)

8、大智若愚《贺欧阳少师致仕启》某些才智出众的人，看来好象愚笨，不露锋芒。

9、第你正在写波浪滔天，忽然放下波浪，去写群山万壑，因为山峰山谷和波峰波谷有些相像。

10、(漏泄春光)原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。

11、(和风细雨)和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

12、同：都有不能想象之意。

13、易如拾芥《汉书·夏侯胜传》经术苟明，其取青紫如俯拾地芥耳。”元·无名氏《冻苏秦》容易得如同拾芥子一样。比喻事情极容易办成。

14、冰壶秋月《赠潘谷》冰壶盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

15、异：前者形容房屋高大华丽而众多；后者指美好的东西太多，一时看不过来。

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17、(春去秋来)春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

18、(春生夏长，秋收冬藏)春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

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20、异：前者只有耳朵听到、眼睛看到之意；后两者都有受到影响不知不觉发生变化之意，中者指经常耳听目视而受到影响，后者指人的思想、性格受环境或他人的感染、影响，在不知不觉中起了变化。

三、形容声音好听的成语

1、圆转自如(wǎnzhuǎnyōuyáng)

2、(不胫而走不翼而飞)

3、(冰天雪地)：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。

4、(鱼龙混杂鱼目混珠)

5、(半晴半阴)又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

6、异：前者作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者作纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。

7、(春蚕自缚)缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。

8、余音袅袅(yúyīnniǎoniǎo)

9、(雨后春笋)指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

10、(身临其境设身处地)

11、(春风风人，夏雨雨人)春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

12、温馨环境中父母对婴儿的呢喃软语，会流入他的大脑，形成他对这个世界的初步印象。

13、同：都有改正错误之意。

14、形容用细小的声音说话。

15、(春花秋月)：同“秋月春花”。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。(秋高气爽)：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。

16、先见之明《后汉书·杨彪传》明·指眼力。事先看清问题的能力。指对事物发展的预见性。

17、同：都含有没有一处不到之意。

18、名字适合：男宝宝好听度：83寓意分：62

19、(春山如笑)形容春天的山色明媚。

20、(荒诞不经荒诞无稽荒谬绝伦)

四、形容声音好听的成语例如悦耳动听

1、“她唱成一只百灵。”也就是“她像百灵鸟一样爱唱。”

2、同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。

3、(春意阑珊)阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

4、今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。间关莺语花底滑，幽咽流泉冰下滩。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

5、小学语文100个常用俗语，有解释，有例句。

6、从前爱字的人看见一张好字，看见名家书法，光是这样看看实在不够，爱字的人拿很薄的纸铺在原迹上，用毛笔，用很细的线条，把字的轮廓描下来，描出一个一个空心的字来。爱字的人就有了一个副本，这个副本叫“双钩”，双钩是“描”出来的。其他爱字的人看不见原迹，只看双钩，从双钩中去温习他以前所见到的原迹，想象以后可能见到的原迹。

7、绕梁三日(rào liáng sān rì)：形容声音虽过了很长时间，好像仍在回响。 (出处)《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”

8、名字适合：男宝宝好听度：83寓意分：87

9、画意诗情《清平乐·横玉亭秋倚》像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

10、唐·韩愈《顺宗实录·永贞五年》：“虽叛两使事，未尝以簿书为意，日引其党屏人切切细语，谋夺官者兵，以制四海之命。”

11、(花明柳暗)垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

12、诗经取名，出自《诗经》的好名字大全

13、异：前者侧重对人有礼貌；后者可以形容人的举止、气质等。

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15、形容“朗读声音动听”的成语有：洋洋盈耳、风风韵韵、绕梁三日、绵言细语、铿锵有力。

16、同：都表示没有根据的话。

17、(春光明媚)明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

18、(双柑斗酒)比喻春天游玩胜景。

19、“景”不限风景，而是包括风景在内的种种“景象”。一山一水是景，一颦一笑也是；一春一秋是景，一生一死也是。写景的方法用“描”。

20、春花秋月《虞美人》春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

五、形容女人声音好听的成语

1、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音

2、(络绎不绝川流不息)

3、(你看，“濡”和“染”就是比喻)，早有心得。日常语言里也有烘托，比较少，又往往被我们忽略了，一旦需要使用，不免生疏。其实烘托并不困难，只要养成一个习惯，那就是，如果描写不出来，或者觉得这一点儿描写还不够，你就放开你要描写的主体，围着它的四周打主意。

4、(徇私舞弊营私舞弊)

5、名字适合：男宝宝好听度：50寓意分：61

6、风风韵韵：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。音容如在：声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。喧宾夺主：喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。绕梁三日：环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。无声无息：没有声音，没有气息。比喻没有名声，不被人知道。莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。金石丝竹：金：指金属制的乐器；石：指石制的磬；丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器。泛指各种乐器。也形容各种声音。

7、(惨绝人寰惨无人道)

8、世上的事物太多，我们只对其中一小部分比较熟悉，若有人向我们谈及一件完全陌生的东西，多半要从我们熟知的东西里举出一样来打比。“东飞伯劳西飞燕”，伯劳是什么呢？老师说，伯劳也是一种小鸟，形状和燕子相似，学生(国文课堂上的学生，不是生物课堂上的学生)就觉得问题解决了。比喻是以熟悉喻陌生，以已知喻未知。中国从前流行的比喻多半是北方人最熟悉的，如冰清玉洁，雪肤花貌；多半是农民熟悉的，如鸡虫得失，狗偷鼠窃。是不是因为中国以农立国，中国文化的发展又自北而南呢？是不是因为创用这些比喻的人熟悉冰、雪、鸡、狗呢？

9、同：都有冷漠、不关心之意。

10、描写一棵古松，形容它高可参天—它简直可以朝见上帝，即出于想象。这棵松树身披“鳞甲”，深色的树干像用“生铁”铸成，则是比喻。它俨然“独霸”这座山头，容不得第二棵树生长，它的根伸进土壤里、石缝中，把整个山头紧紧密密地“抓”住，难解难分，比喻、烘托、直接描写至此也难解难分了。为了形容古松之古，诗人说，这树常常伸出弯曲苍劲的手臂，擒住明月，由天上走回人间。诗人说，这树曾经亲耳听见孔子向老聃问礼。这当然又是想象了。

11、同：都有内容多的意思。

12、(夜以继日通宵达旦)

13、(六神无主心惊肉跳)

14、异：前者指账目、嫌隙、隔阂等；后者指对成绩、优点等全盘否定。

15、同：都指从坏的方面转到好的方面来。

16、甜蜜动听：甜蜜动听是一个汉字词语，意思是悦人的甜美(声音方面)。

17、再说“水行花底”。如果水流的声音不美，何以经过花底便美？

18、(阿谀逢迎趋炎附势)

19、(有城)yǒuchéng

20、有内涵，用道德经起名字，大气儒雅

六、形容声音好听的成语

1、同：都比喻用空想来安慰自己，常可通用。

2、成语释义：袅袅：声音宛转悠扬。形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。