一、拟人句

1、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

2、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

3、有时海浪冲得太远，海的母亲就会大声呼喊。

4、这个句子中把(蜻蜓)比作(人)

5、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

6、如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

7、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

8、到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们允许浅笑。

9、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

10、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑.

11、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

12、原句：蟋蟀在草丛里鸣叫。句子改为拟人句为：蟋蟀在草丛里开着音乐会。分析：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句的运用形式：把动物拟人化。例句：蜜蜂给我们引路。把植物拟人化。例句：向日葵不断地面向太阳公公做运动。把一般的事物拟人化。例句：太阳出来月亮就回家了。不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。

13、在洛阳下着小雨，远远望去，雾气笼罩着群山，白茫茫的小蓝黛露了出来，像一个可爱的女孩脸上薄薄的面纱。

14、没有风的打扰，水面很平静。

15、陈述句与把字句、被字句的变换

16、松鼠像调皮的孩子在树上玩耍。

17、当花园里的蝴蝶流连花丛的时候，当流星一闪划过夜空的时候，当南飞的大雁排成人字的时候……

18、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

19、西红柿的秧歌很小，只有一个孩子这么高，它的茎很细，有点柔弱的样子。

20、连每一根小草都在跳舞。

二、拟人句的例子

1、风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

3、苏教版四年级下册知识点

4、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

5、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

6、原句：风把我头上的帽子吹掉了。句子改为拟人句为：风姑娘轻轻的捧起我头上的帽子。分析：比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。拟人手法又可分为三种情况：把非生物拟人化。例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。把生物拟人化。例如：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。把抽象概念拟人化。例如：资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。

7、如：海底的动物常常在窃窃私语。

8、落叶随着风高低起舞。

9、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着...

10、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了

11、鸟儿在歌唱；蝴蝶在跳舞；鱼儿在欢笑；蜜蜂在打闹；清风在低语；垂柳在招手；麦穗在点头；白云在倾听；泉水在奏乐；黄牛在劳作

12、向日葵不断地面向太阳公公做运动．

13、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

14、太阳是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

15、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

16、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

17、绿油油的小草被风吹弯了腰。

18、那天上的星星正在窃窃私语。

19、麻雀飞上枝头，吱吱喳喳的，好像在说:“快跑,有人来了!”

20、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。

三、拟人句怎么写

1、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

2、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

3、人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。

4、除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。

5、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

6、老师在线指导孩子练习写字

7、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。

8、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

9、写稻谷的拟人句。(稻谷笑弯了腰。)写高粱的拟人句。(高粱高举起火把。)写茄子的拟人句。(茄子穿上了紫色的衣裳。)写辣椒的拟人句。(辣椒挂起了红灯笼。)写风的拟人句。(风姑娘轻轻地抚摸着小树。)写小河的拟人句。(小河唱着欢乐的歌向前流去。)写小鱼的拟人句。(小鱼无忧无虑地游着。)写小猫的拟人句。(小猫跟随着音乐节奏跳着“的士高”。)写风扇的拟人句。(那台风扇不知疲倦地扇着风。)写小母鸡的拟人句。(小母鸡红着脸叫着：“我下蛋了!”)。

10、蜡炬成灰泪始干。

11、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

12、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

13、小柳树高兴地在微风中跳起舞。

14、原句：夜鸟拍打着翅膀飞回了巢里。句子改为拟人句为：夜鸟拍打着翅膀，缓慢的向家里走去。分析：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。改为拟人句的方法：增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。改变名词的说法。如“柳枝”就可改为“柳树的头发”。用人做的事来代替句中的动词。如“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。

15、小溪永不止息奔向大海是一种坚持;野草冲破乱石钻土而出是一种坚持;梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。

16、排比1朱自清《百春》山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。2朱自清《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。比喻1朱自清《春》红的像火，粉的像霞，白的像雪。2德富芦花《芦花》度茫茫的一片，就是芦花之雪。拟人1朱自清《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚版步近了。2鲁迅《从百草园到三味书屋》单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低权唱，蟋蟀们在这里弹琴。建议看看朱自清的《春》

17、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

18、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

19、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。把每条岭拟人化，每条岭都是那么的温柔。

20、把一般事物拟人化。

四、拟人句大全三年级

1、“沙发发出一阵吱吱的呻吟声”这是一个拟人句，因为里面的“呻吟”是人会发出的一个动作，这里却用在了沙发身上，我们可以知道作者是把人的思想,动作或者行为赋予给了沙发，让沙发拟人化了。所以我们认为这是个拟人的句子。

2、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

3、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4、花儿在风中笑弯了腰。

5、春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。

6、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

7、成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

8、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。

9、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片明亮。

10、友谊是你心灵的一张创可贴;友谊是你劳累时的一杯清茶;友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手;友谊更是雨天为你撑起的一把伞。

11、苏教版五年级下册知识点

12、眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文。描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立。

13、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

14、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

15、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!

16、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

17、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

18、星星在天空眨眼睛。

19、微风从窗口吹来，惊醒了沉睡的竹林，竹林沙沙作响，掩埋的声音。

20、小树摆动着枝叶,向我们点头笑

五、拟人句大全 优美摘抄

1、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

2、云像一朵朵洁白光亮的羽毛，轻轻地飘浮在空中。

3、鸣蝉在树叶里长吟

4、清晨的阳光亲吻着我的脸庞，我融化在一米阳光。

5、我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。

6、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

7、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

8、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

9、冬天快到来了松鼠们聚在一起商量着怎样才能更好地贮存冬粮。

10、大兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。把大兴安岭拟人化，大兴安岭打扮自己。

11、sentencesofpersonificationforexample,Thesundancedacrosstheskyonthehotsummerday.

12、拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。

13、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

14、风停了，山中的一切犹如少女般羞涩，幽静恬然。写句子的能力：小题要求改写拟人句。拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样，可将句子中“幽静”拟人化。拟人句的作用：①可以使情景交融。②可以更好地烘托气氛，抒发感情。③使所描写的事物具有人的言行和思想感情，更生动逼真。

15、行道树笔直地站在路边。

16、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

17、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。

18、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

19、例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

20、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香;生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪。

六、拟人句

1、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

2、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

3、小河清澈见底，如同一面明亮的大镜子，静静地躺在大自然的怀抱里。

4、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

5、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

6、燕子在树枝上唱着动听的流行歌曲。

7、当手指跳跃,风儿便不再悲伤;当黑白流淌,思绪便将痛苦遗忘;当旋律激扬,天地便只在我的心泉徜徉……

8、街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”

9、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

10、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

11、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

12、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

13、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

14、冬天的风是个什么仿写拟人句如下：冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。冬天的风是特别爱跟人开玩笑的小孩。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。冬天的风是个姑娘，穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。冬天的风是个很好的哥哥，每天早上，它会给我们送来礼物——窗花。这些窗花，有的像高大的松柏，有的像美丽的菊花，还有的像孔雀开屏，真可爱啊！冬天的风是和蔼的爷爷，呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花，看着孩子们在雪地里快乐地玩耍，他欣慰地笑了。

15、冬天就像一个失去理智的疯子，挥舞着一把看不见的刀，雪花就像淘气的仙子，把花撒满天空。

16、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

17、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

18、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

19、海棠果摇摆着它那圆圆的小脸，冲着你允许浅笑。

20、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

1、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

2、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

3、春天到了，大地变成了一片绿毯。

4、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。

5、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

6、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

7、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

8、那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

9、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

10、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。