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124句桃花源记的成语有哪些词语(精选桃花源记的成语故事)
admin 2023-11-02 09:45:57 文案短句 ℃一、桃花源记的成语
1、与世隔绝:不与人来往或以局外人的身
2、(解释)借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词,相当于西方的极乐世界或者天堂。千百年来,完美主义者无不苦苦追寻、刻意营造自己想象中的“世外桃源”。
3、豁然开朗:形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。阡陌交通:田间小路交错相通。南北小路叫阡,东西小路叫陌。鸡犬相闻:(村落间)能互相听见鸡鸣狗叫的声音。怡然自得:喜悦的样子。形容高兴而满足。世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好地方。
4、寻向所志(名词,标记)
5、阡陌交通,鸡犬相闻
6、3此人一一为具言所闻(“为”的后面省略宾语“之”,指代桃花源中人)
7、在众山环绕之中,有一条小山路通向远方。走到尽头山峰一转,视线(豁然开朗),一群(黄发垂髫)的孩童正在盛开的桃树下(怡然自乐)的玩耍,桃花瓣(落英缤纷),坐在树下简直是来到了仙境一般。不远处房屋交错,(鸡犬相闻),人声鼎沸,看到这盛荣不由的想起了人民所说的(世外桃源)。
8、(出处):晋·陶潜《桃花源记》:“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。”
9、下文的“怡然自乐”,不是渔人的感受,而是描写桃花源人的生活状态。
10、(出自)清孔尚任《桃花扇》:“且喜已到松凤阁,这是俺的世外桃源。”
11、答:虚构的目的在于通过描绘无剥削压迫、自食其力、自给自足、和平宁静、人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。
12、彩色斑马“365天讲成语”
13、“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”——与世隔绝,与世无争。
14、拼音是yíránzìlè,形容安适愉快而满足的样子。
15、此人一一为具言所闻:详细地说出。
16、落英缤纷:落花繁多的样子;阡陌交通:田间小路交错相同;怡然自乐:形容安适愉快而满足的样子;世外桃源:不受外界影响的地方;豁然开朗:眼前一下子出现了开阔明亮的境界;黄发垂髫:老人和小孩;无人问津:形容事物已被人冷淡,无人过问;鸡犬相闻:鸡叫声和狗叫声可以相互听到。
17、遂:①遂迷,不复得路(终于)②遂与外人间隔/后遂无问津者(于是,就)
18、部编本九年级课内成语及解释汇总大全
19、⑥林尽(于)水源(省略介词)
20、(注)①隈隩(wēiyù):山、水弯曲的地方。②房栊(lóng):窗户。此处指房舍。
二、桃花源记的成语故事
1、无人问津问津:询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。语改自文中"...…後遂无问津者……"。
2、译文:南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高兴地计划前往。但没有实现,不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。
3、语云(yù)诣太守(yì)
4、(出处):晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。
5、桃花源记是文章吧?这个你得题目有么有打错了啊?是种植还是总结啊?再或者是不是桃花源啊?总结的话呢,应该就是当世的人们向往桃花源这样的世外桃源(太守、南阳刘子骥、作者),体现了人们热爱和平,向往淳朴、和谐的生活,如果还有一点就应该是作者对当世的封建社会阶级的不满吧!LZ真的好好看看这个题目有么有因为贪方便剩了些重要的东西吗?仅仅是建议。。。。飘走,继续当阿飘,你们看不见我哦。应该么有错,我记得,我们桃花源记是10天前刚刚结束的。
6、落英缤纷 :落花繁多的样子。
7、豁然开朗:眼前一下子出现了开阔明亮的境界。
8、2时:东晋(约365—427)
9、③(村中人)见渔人,乃大惊(省略主语)
10、(出处):晋·陶渊明《桃花源记》:“先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知不汉,何论魏晋。”
11、桃林在溪水发源的地方就到头了,于是出现一座山,山上有个小洞口,(洞里)隐隐约约里面好像有光亮。(渔人)就离开小船,从洞口进去。开始洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然变得开阔敞亮了。这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类(的景物)。田间小路交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕田劳作,男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老人和小孩都悠闲愉快,自得其乐的样子。
12、原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,现比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。形容突然明白某件事。
13、处处志之(助词,协调音节,无意义, 不译。)
14、东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。
15、黄发垂髫(huángfàchuítiáo)黄发:老年人头发由白转黄;垂髫:古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。
16、《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。
17、②阡陌交通:交错相通(古);各种运输邮电事业的总称(今)。
18、渔舟逐水爱山春,两岸桃花夹去津。
19、《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
20、妻子古义:妻子和儿女今义:老婆
三、桃花源记的成语有哪些词语
1、(拼音):shìwàitáoyuán
2、少时虽颇有“大济苍生”的壮志,但社会动乱不安,有志难酬。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。他的诗歌总的概括来分成三类:饮酒诗、咏怀诗和田园诗。田园生活是陶诗的重要题材,因此后来人们将他称作“田园诗人”,他开创了田园诗体,是我国文学史上第一位田园诗人,代表作有《归去来兮辞》《五柳先生传》《饮酒》等。
3、(用法):作宾语、分句;用于人的见识
4、土地平旷:意思是土地平坦宽阔。
5、村里的人看到渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去(做客)。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人,就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们,听完以后,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天,向村里人告辞离开。村里的人对他说:“我们这个地方不值得对外面的人说啊!”
6、既可记人又可记事,既可写景,又可记物。
7、落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。
8、悉如外人(古:桃花源以外的世人;今:非内部人员。)
9、(解释):豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
10、答:(1)①讲社会的动乱黑暗和秦以后的变迁。②讲桃花源外人民所受的苦难。③讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。
11、初中语文12部必读必考名著梳理
12、无人问津 :形容事物已被人冷淡,无人过问。
13、八年级教学资料语文课本朗诵音频
14、鸡犬相闻(jīquǎnxiāngwén)指人烟稠密。
15、林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
16、不足为外人道不必跟外面的人说。现多用于要求别人不要把有关的事告诉其他的人。语出文中的"……此中人语云,不足为外人道也……”。
17、无论魏晋(古:不用说,(更)不必说;今:表示条件关系的连词)
18、其他:落英缤纷豁然开朗怡然自乐不知有汉,无论魏晋不足为外人道无人问津
19、拼音是jīquǎnxiāngwén,解释为鸡鸣狗吠的声音都能听到,指人烟稠密。
20、译文:人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴,跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐。
四、桃花源记的成语造句
1、答:(1)不足为外人道也。(2)①源中生活安定②桃源人能安居乐业③桃源人能和睦相处。
2、⑧黄发垂髫:黄发,代指老人。垂髫,代指小孩。
3、释义豁然:形容开阔,明亮从黑暗狭窄变得宽敞明亮,比喻突然领悟了一个道理;无人问津:比喻没有人来探问、尝试或购买,形容毫无生气;世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界,后也指环境幽静生活安逸的地方,借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
4、尤侗《西堂杂俎》三集卷三《苍梧词序》:“文生于情,情生于境。”
5、峡里谁知有人事,世中遥望空云山。
6、忘路之远近(助词,可译为“的)
7、便舍船,从口入。舍:离开
8、东晋太元年间,有个武陵人靠捕鱼为生。有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程有多远。忽然遇到一片桃花林,桃树紧靠着溪流两岸生长,长达几百步,中间没有其他的树,芳香的野草鲜嫩美丽,地上的落花繁多。渔人对此感到诧异再往前走,想走到那片林子的尽头。
9、陶渊明作诗,擅长白描,文体省净,语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境,但由于采用写实手法,虚景实写,给人以真实感,仿佛实有其人,真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索,像小说一样描述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段故事。
10、1晋太元中,武陵人捕鱼为业。为:以……为
11、成语落英缤纷阡陌交通怡然自乐世外桃源豁然开朗黄发垂髫无人问津鸡犬相闻解释落英缤纷:落花繁多的样子。阡陌交通:田间小路交错相同。怡然自乐:形容安适愉快而满足的样子。世外桃源:不受外界影响的地方。豁然开朗:眼前一下子出现了开阔明亮的境界。黄发垂髫:老人和小孩。无人问津:形容事物已被人冷淡,无人过问。鸡犬相闻:鸡叫声和狗叫声可以相互听到。
12、几天后,渔夫在接受村人的热情招待以后,依依不舍地跟大伙告辞,他回去以后,把这件奇遇向太守报告,太守就派人和他一起沿着原路去找,但却怎么也找不着,反而迷失了方向,从此以后,便再也没有人见过这一处桃花源了。
13、豁然开朗 :眼前一下子出现了开阔明亮的境界。
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15、②其中(人们)往来种作,男女衣着,悉如外人(省略主语)
16、(用法)宝玉豁然开朗笑道:“很是,很是。
17、渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路回去,处处都做了标记。到了郡城,到太守那里去,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找以前所做的标记,终于迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。
18、⑤阡陌交通:田间小路。
19、南阳刘子骥,高尚士也(“也”表判断)
20、当时只记入山深,青溪几度到云林。
五、桃花源记的成语有哪些+解释
1、仿佛若有光(古:隐隐约约,形容看不真切的样子;今:好像)
2、出处:晋·陶渊明《桃花源记》:“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”
3、文中哪句话表明桃源人听了渔人的话之后,仍然想继续在桃源生活?他们为什么不愿离开?
4、怡然自乐 读音:(yíránzìlè) 释义:怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。出处:晋·陶潜《桃花源记》:“黄发垂髫,并怡然自乐。”
5、(用法):作谓语、宾语、定语;比喻突然领悟了道理
6、得:①便得一山(出现)②得其船(找到)
7、寻:①寻向所志(寻找)②寻病终(不久)
8、既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
9、落英缤纷。成语解释:形容鲜花盛开的美丽景致。无人问津。成语解释:没有人来问渡口。比喻无人过问。黄发垂髫。成语解释:指老人与儿童。豁然开朗。成语解释:指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理;心情十分舒畅。怡然自乐。成语解释:形容高兴而满足。
10、为:①武陵人捕鱼为业(读wéi,动词,作为)②此人一一为具言所闻/不足为外人道也(读wèi,介词,对,向)
11、鸡犬相闻 :鸡叫声和狗叫声可以相互听到。
12、世外桃源:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好地方。无人问津:没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。豁然开朗:豁然:形容开阔敞亮的样子。开朗:开阔明亮。(总意):从狭隘幽暗一转而为开阔明亮。今指一下子就明白了或指眼界一下子变开阔。比喻突然领悟了一个道理。怡然自乐:怡然:喜悦的样子。形容高兴而满足。落英缤纷:形容落花纷纷飘落的美丽情景。
13、(解释):黄发:老年人头发由白转黄;垂髫:古时单童子未冠者头发下垂。指老人与儿童。
14、桃花源记成语有落英缤纷、阡陌交通、怡然自乐、世外桃源、豁然开朗、黄发垂髫、无人问津、鸡犬相闻。陶渊明(约365年—427年),又名潜,字元亮,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。因为家门前有五棵柳树,所以自号五柳先生,世称靖节先生。东晋浔(xún)阳柴桑(今江西省九江市)人。曾几度辗转,在各地做过几年小官,后厌烦俗世,辞官回家,从此隐居。
15、此人一一为具言所闻,皆叹惋叹惋:感叹,惋惜
16、俨yǎn然阡陌qiānmò垂髫tiáo间jiàn隔此中人语yù云诣yì问津jīn
17、❶不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
18、2寻:寻向所志(寻找)
19、阡陌交通:(古:交错相通;今:运输和邮电事业的总称。)B>
20、(近义词):怡然自得、怡然自足、怡然自娱
六、桃花源记的成语
1、②没有压迫,没有战争,人们过着和平的生活
2、既出,得其船,便扶向路,处处志之。既:已经
3、(拼音)wúrénwènjīn
4、遂(suì)邑人(yì)间隔(jiànɡé)语云(yù)俨然(yǎn)阡陌(qiānmò)垂髫(tiáo)刘子骥(jì)诣太守(yì)舍船(shě)屋舍(shè)怡然(yí)豁然开朗(huò)便要还家(yāo)
5、南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往
6、起初洞口很狭窄,仅容一人通过。又走了几十步,突然变得开阔明亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼,桑树竹林之类的。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴,跟桃花源以外的世人完全一样。
7、合理设想一下“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(留白)
8、缘溪行,忘路之远近。缘:沿着之:助词,的
9、村里的人听说来了这么一个人,就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。
10、答:(1)桃花源人害怕外界知道桃花源的存在,不希望外人进来打扰破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。(2)作用:设下悬念,使故事更加离奇神秘;也为下文再寻找桃花源而不得埋下伏笔。
11、东晋王朝极端腐败,统治集团生活荒淫,内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。
12、无人问津:形容事物已被人冷淡,无人过问。
13、落英缤纷读音: (luòyīngbīnfēn)释义:形容落花纷纷飘落的美丽情景。
14、(示例):在这儿,在这~的仙境中,有了人世喧嚣的声音。 ◎杨沫《青春之歌》第一部第三章
15、解释:田间小路交错相通,村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。
16、钟嵘《诗品》:“文体省净,殆无长语。笃意真古,辞兴婉惬,每观其文,想其人德。”
17、译文:忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。
18、南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高兴地计划前往。但没有实现,不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。
19、③人们积极劳动,不论是小孩还是老人,都过着安逸的生活
20、(拼音):huángfàchuítiáo
1、九年级教学资料初中名著阅读电子书
2、3欲穷其林(形容词做动词,穷尽,走到头)
3、“初级狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。”这一句写出了渔人进入桃花源的经过和感受,由“极狭”到“豁然开朗”,有“柳暗花明又一村”的韵致,暗示了故事颇有传奇色彩。
4、(故事):东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中记载:一个渔夫只身划船进入一山洞,发现一座桃源,这里的居民男耕女织,大人小孩均参加劳动,没有赋税和徭役,人们的关系十分淳朴亲切,到处是一遍安乐祥和的气氛,与外面的世界隔绝。
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