幼儿园老师名言

1、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。(幼儿园老师名言)。

2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

3、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

4、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

5、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

7、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

8、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

9、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

10、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

11、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

12、　　让每个学生快乐的成长，让每个学生接受到平等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

13、　　 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

14、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

15、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

16、　　15)我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

17、　　21)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。(幼儿园老师名言)。

18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

19、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

20、　　 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

21、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若

22、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

23、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

25、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

26、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。

27、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

28、7谁爱孩子,孩子就爱她,只有爱孩子的人他才能教育孩子.

29、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

30、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

31、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

32、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

33、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是孩子学得快乐，教师教得快乐。

34、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

35、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

36、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

37、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

39、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

40、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

41、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

42、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

44、当孩子觉得父母不爱自己时，其实是父母根本不知道怎么爱他自己。

45、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

46、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

47、希望你能挺起胸膛走路，这样会更有精神，也显得自信一些，好吗？

48、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

49、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。

50、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

51、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。