一、赞美夏天的诗句

1、然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，给读者描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句具体地描绘了“毕竟”不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了“无穷”的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花最旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，概括而又贴切。这种在谋篇上的转化，虽然跌宕起伏，却没有突兀之感。看似平淡的笔墨，给读者展现了令人回味的艺术境地。

2、与人约会而久候不至，难免焦躁不安，这大概是每个人都会有的经验，以此入，就难以写得蕴藉有味。然而赵师秀的这首小诗状此种情致，却写得深蕴含蓄，余味曲包。

3、⊙夏天是收获前的一个季节，是一个充满生命力与活力的时候。玉米和小麦，黄澄澄亮晶晶就让人感到温馨。黄色本就是一种温馨的颜色。她不似春天嫩绿的脆弱，没有秋天深黄的忧伤，也不像冬季白色的易碎。夏天的黄色就是一种纯粹的温暖，让人心安。

4、《三月晦日偶题》是北宋诗人秦观创作的一首七言绝句。文人伤春，似乎是永恒的主题，春风春雨，落花垂柳，引起过多少诗人感叹。三月晦日，是春天的最后一天，更难免激起诗人无计留春住的愁思。但秦观这首诗一反旧例，没有悲伤的情调，却是顺其自然，豁达通变。

5、懒摇白羽扇，裸体青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。

6、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠②。姑苏城外寒山寺③，夜半钟声到客船④。

7、谭思想的愿景：打造中国青少年素质教育领导品牌

8、③儿女：这里泛指男女。

9、岱宗夫如何，齐鲁青未了！造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡雄生层云，决眦入飞鸟。会当凌绝顶，一览众山小！

10、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。

11、赏析：首夏，就是初夏的意思。古人的表达很灵活，尤其在诗歌中。《首夏山中行吟》所写苏州西郊一带村女当垆煮酒的景象，让人读起来像吴语一般，轻快闲谈，很具姑苏特色。

12、《山亭夏日》(唐)高骈绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

13、从古至今描写春、夏、秋、冬的诗句太多了，今天我就跟大家分享关于春、夏、秋、冬的诗句，希望朋友们能够喜欢。春日宋•朱喜

14、诗人开篇即说毕竟六月的西湖景色，风光不与其他季节相同，这两句质朴无华的诗句，更加说明夏天的西湖景色的与众不同。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。“毕竟”二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。

15、夏日绝句赞美项羽的诗句：至今思项羽，不肯过江东。意思是到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

16、与春天很大不同，诗词中的夏天少了无端无谓的忧愁，而多了几分闲雅与惬意。

17、蚕熟新丝后，茶香煮酒前。

18、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

19、赏析：首句静景，次句动景，三句放眼高远，景物稍虚，却写出光明、温暖和特殊的香气——麦气。结句写另一景，绿阴幽草。取景别致，感受独特。前人评价王安石的诗有唐人境界，此言不虚。

20、山回路转不见君，雪上空留马行处。

二、赞美夏天的诗句开场词

1、胜日寻芳泗水滨，天边光景一时新。

2、接下来“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人不仅为夜间黄沙道上的柔和情趣所浸润，更关心扑面而来的漫村遍野的稻花香，又由稻花香而联想到即将到来的丰年景象。此时此地，词人与人民同呼吸的欢乐，尽在言表。稻花飘香的“香”，固然是描绘稻花盛开，也是表达词人心头的甜蜜之感。在词人的感觉里，俨然听到群蛙在稻田中齐声喧嚷，争说丰年。先出“说”的内容，再补“声”的来源。以蛙声说丰年，是词人的创造。

3、从《西江月》前两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”表面看来，写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。同时，知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣，而当凉风徐徐吹拂时，往往特别感到清幽。总之，“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

4、雨多苔蚀悬琴壁，水满蛙生洗砚池。

5、赏析：此诗无一句不切夏景，又句句透散着清爽之意，读之似有微风拂面之感。笔致轻巧空灵：写庭院，落墨在深深别院；写榴花，则施以帷帘；写绿树，从清阴看出；写黄莺，从啼声听得，句句从空际着笔，遂构成与昼寝相应的明丽而缥缈的意境。

6、散入珠帘湿罗慕，狐裘不暖锦衾薄。

7、等闲识得东风面，万紫千红总是春。饮湖上初晴后雨二诗•其二宋•苏轼

8、⊙夏天，长出绿色，生机勃勃，炽热的阳光无情地烘烤着大地，却给了植物生长的动力。站在空旷的田野，放眼望去，一片郁郁葱葱、生机勃勃；用鼻子去闻，尽享夏天的芬芳；用耳去听，听见万物生长的激情。

9、■登最巍峨的山，读最豪迈的诗！古人是如何赞美“五岳”的？

10、赏析：李白的诗，前人评论是天马行空，不可羁勒。大才子的性格更是狂放不可羁勒，看这首诗，李白在把衣服挂在石壁上，自己裸体在青林中，接受松风的洗礼。何等狂放，逍遥自在。

11、陇亩日长蒸翠麦，园林雨过熟黄梅。

12、她们被风唤醒的欢喜和迟疑

13、(2)水精帘：又名水晶帘，是一种质地精细而色泽莹澈的帘。比喻晶莹华美的帘子。

14、这首诗另一个明显的特点是对比手法的运用。前两句写户外的“家家雨”、“处处蛙”，直如两部鼓吹，喧聒盈耳。后两句写户内的一灯如豆，枯坐敲棋，寂静无聊，恰与前文构成鲜明对照，通过这种对照，更深地表现了诗人落寞失望的情怀。由此可知，赵师秀等“四灵”诗人虽以淡泊清新的面目出现，其实颇有精心结撰的功夫。

15、译文：绿树蔽日，遍地浓荫，夏天白昼漫长。楼台影子，倒映池塘，宛若镜中美景。微风轻拂，水波荡漾，好像水晶帘幕轻轻摆动。满架蔷薇，艳丽夺目，院中早已弥漫阵阵清香。

16、避喧心事何人解，窗下幽篁许独知。

17、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

18、全诗写出了作者在山林无拘无束，旷达潇洒，不为礼法所拘的形象，诗人忘情沉醉于“夏日山中”，悠悠然一种自乐自足的逍遥，特别是对个人情感的放纵与宣泄，可以说达到了极点。同时借夏天炎热的环境，表达诗人无拘无束，在山林间豪放自如的状态。诗中在夏天炎热的环境下，对诗人状态的描写生动，别有一番悠然自得的闲趣。

19、假日出游星夜去，青州胜景客流多。井塘村落残石院，古镇城楼旧木车。抬眼黄花溪揽胜，拾阶罗汉岭瞻峨。碧山绿水春芳尽，欣悦回程满载歌。

20、“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。在立夏的这天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，举行迎夏仪式，以表达对丰收的祈求和美好愿望。

三、赞美夏天的诗句大全50

1、赏析：这首诗写芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人情怀也同有景物一样清新闲适，童趣横生。儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷藏。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的吧？如此光景，长睡不起也未免可惜了。

2、山亭和诗人虽然没有在诗中出现，然而当人在欣赏这首诗时，却仿佛看到了那个山亭和那位悠闲自在的诗人。传神地描绘了夏日山亭的悠闲与宁静，表达了作者对夏日乡村风景的热爱和赞美之情。

3、夜热依然午热同，开门小立月明中。

4、《夏意》(宋)苏舜钦别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

5、⊙红彤彤的太阳照着大地，小鸟在天空中自由飞翔。眼前是连绵不断的群山，山上长着茂密的树木，高高的树杆直冲云端，树荫下小草伸着懒腰，野花跳着草裙舞，有了树荫的保护它们不怕火辣辣的太阳了。山腰有一口池塘，池塘边柳树又绿又长，细长的柳条随风摇摆。

6、乍认东庄路不真，有桥通市却无邻。

7、戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。

8、丽景烛春余，清阴澄夏首。——南朝梁·王僧儒《侍宴》

9、怱如一夜春风来，千树万树梨花开。

10、⊙夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

11、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

12、日季花：明代：刘绘：绿刺含烟郁，红苞逐月开。朝华抽取曲沼，夕蕊压芳台。能斗霜前菊，还迎雪里梅。踏歌春岸上，几度醉金杯。

13、欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

14、①晦日：农历每月最后的一天。

15、俯仰终宇宙，不乐复何如！

16、《小池》(宋)杨万里

17、描写夏天的古诗词

18、此诗描绘出夏日久雨初停后关中平原上美丽繁忙的景象，前四句写诗人静观所见，后四句写诗人的隐居生活。

19、诗是说理，指出了对春天的逝去的两种不同看法，强调应该顺其自然。推而广之，诗人也是在阐述自己的处世观：人生是处在不断地转换之中，好的可以变坏，祸福相倚。因此，当你失去了什么时，不要过分抱憾，要正视现实，知足常乐。春天有春天令人留恋的地方，夏天也有夏天使人合意的所在；顺境有顺境的快乐，逆境何尝不可磨炼人，使人步入顺境。通过这诗，我们充分理解到诗人宽广的胸怀，并从中得到勉励。

20、诗人的中心立意不在畅叙友谊，或者纠缠于离愁别绪，而是通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人的眷恋。从艺术上来说，除了白描以外，此诗还有两点值得注意：一是虚实相生。前两句直陈，只是泛说，为虚；后两句描绘，展示具体形象，为实。虚实结合，相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花，一般归入阴柔美一类，而诗人却把它写得非常壮美，境界阔大，有“天”，有“日”。语言也很有气势：“接天”“无穷”。这样，阳刚与柔美，就在诗歌中得到了和谐统一。

四、描写赞美夏天的诗句

1、东风有今夜，芳草又明年。

2、山穷借看堂中画，花尽来寻竹主人。

3、它让所有的生灵感受到了生命的存在，也感受到了活着的魅力。对于夏天，它的本身是快乐的。

4、(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—李商隐)这是赞美老师的诗句，希望我的回答可以帮到你，如果我的回答对你有帮助请点好评，谢谢。

5、此诗写山亭夏日风光，描绘了绿树阴浓，楼台倒影，池塘水波，满架蔷薇，构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。

6、⊙夏天跑得非常快，它总是在晚上到来，它穿过田野，掠过小溪，使大地变了个样。它走到孩子们的床边看看睡熟的孩子希望明天给他们一个惊喜。人们还不知道它什么时候来到，它就匆匆忙忙走掉了，秋天又到了。它有时人们耳边悄悄说一句“我来了！”然后就一溜烟跑了。夏是淘气的。

7、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

8、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。