克服困难的名言警句俗语

1、(2)将优势进行到底。(态度斩钉截铁，不容置辩，化用电视剧名，富有意蕴。)

2、孔丘燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植穷且益坚，不坠青云之志。

3、20课这两首诗都是(送别诗)，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写，这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事，后两行写景。

4、(1)拒绝贪婪。(体现材料观点，醒目有力。)

5、标题化用俗语、流行用语、歌曲名、影视剧名、广告语等，会显得通俗易懂，自然亲切，极易引发读者的想象；化用人们熟知的名言警句、诗词歌赋中的名句、成语等，既典雅工丽，词约意丰，又使得文章显示出文化底蕴。前者如“送人玫瑰，手有余香”(化用民间谚语)、“‘爱’在心头口难开”(化用流行歌曲名)、“不要让精神‘断层’”(嫁接地理术语)等；后者有“小人之心何以度君子之腹”(化用成语)、“别人的风景你的梦”(化用诗句)、“海棠依旧？绿肥红瘦？”(化用古典诗词)等。

6、(1)战胜缺陷，成就自我。(运用对偶的修辞手法，句式整齐，观点明确，铿锵有力。)

7、ABB：  兴冲冲  毛茸茸  笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈

8、给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。舒马赫

9、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱！——徐悲鸿

10、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦

11、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋

12、《颐和园》；课文(移步换景)，按照(游览)的顺序记叙。3对句子的理解。

13、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

14、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。培根

15、参考示例：(1)走自己的路，让别人嘲笑去吧(化用意大利诗人但丁的名句)；

16、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。雨栗

17、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。——卢梭

18、本文作者运用了(对比)的方法突出特点。(如用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头；)还运用了(反语)来表达感情。(如，用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语表现鹅的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。)

19、(3)缺陷，我该怎样与你同行？(题目运用拟人与反问的修辞手法，简洁醒目，令人深思。)

20、失掉了自信的人，等于失去了向成功求爱的机会。

21、困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉。

22、77朝着一定目标走去是志，一鼓作气中途绝不停止是气，两者合起来就是志气。一切事业的成败都取决于此。卡耐基

23、　　见到兔子再去招呼狗，不算是晚了；羊丢失了再去修补羊圈，也不算太迟。

24、---盂轲含泪播种的人，一定能含笑收获。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。

25、2在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦

26、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!——徐悲鸿

27、(3)扬长避短你可会？(运用疑问句，引人思考，激发阅读兴趣。)

28、意志是自由自在的，人实现了他的意志，也等于实现了他自己，而这种自我实现对个人来说是一种最大的满足。弗洛姆

29、(3)比？不比？(将“比”与“不比”并列，且加入问号，构成对比，引人注目。)