一、蜡烛成灰泪始干

1、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。拓展资料：原文

2、也就是通常说的寓情于景的抒情方式。“别”字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。前人诗中曾有“别日何易会日难”、“别易会难得”(宋武帝《丁督护歌》)等句，都是以强调重聚之难而感叹离别之苦。

3、这句诗的意思是蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。含意是是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。这句话李商隐本来想表达一种挺复杂的情绪的，是关于爱情的厮守。后人把它当做“奉献精神”的赞美了。出自李商隐的《无题·相见时难别亦难》。

4、比他年长的诗人姚合不同，同样生活在牛李党争时代，姚合竟然却左右逢源，比起李商隐来说，真是大智慧之人。

5、所以我们读古诗，切不可断章取义，而要弄清楚诗人写诗的动机和背景，当你读懂了诗人，也就读懂了古诗。

6、文字上:asilkwormwillonlystopproducingsilkwhenitdies;acandlewillonlystop"crying"whenitturnsintoash.寓意上:IwillonlystopthinkingofyouwhenIdie.IwillonlystopcryingwhenIdie/turnintoash

7、最常见的是用“莲”谐音“怜”。

8、此时宋华阳依偎在李商隐的怀里，泪如雨下，感慨为什么每次分别都像是永别，下次相会又将是在何时？

9、为自己制造了一个很努力的假象，

10、李商隐从这里推进一步，表明因为“相见时难”所以“别亦难”——难以割舍、痛苦得难以禁受。“东风”点明时节，但更是对人的相思情状的比喻。因情缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了生气。

11、这故事要追溯到唐朝，那时候李姓皇室牵强附会地说自己是太上老君李耳的后裔，并崇尚道教，信奉道术，皇族宗室子弟也常派去修道。

12、等他回来后，开始了牛党掌权。而他少年时的好友令狐绹步步高升，甚至做到了宰相之位。

13、是老师打开了我们学习的大门。

14、思念不止，表现着眷恋之深，但是终其一生都将处于思念中，却又表明相会无期，前途是无望的，因此，自己的痛苦也将终生以随。可是，虽然前途无望，她却至死靡它，一辈子都要眷恋着；尽管痛苦，也只有忍受。

15、这句诗一开始是来表达爱情。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。简单的来说就是：原本是赞颂坚贞不渝的爱情。现在大多用来表达老师的无私。春蚕一直到死都在吐丝,蜡烛烧成灰才停止滴泪。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。

16、蓬莱山离这儿也不算太远，却无路可通；青鸟啊，请为我殷勤地去探看。

17、女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

18、快乐也是能从小事中就能得到享受的惬意，

19、志愿军凯旋而归，首都各界热烈欢迎。在车站茫茫人海中，他左手戴一白手套，右手挥动大檐帽，肩章上一杠两星闪闪发光。她右手拿着一本书，书名高尔基的《童年》，她站在人群里，踮着脚，昂着头，挥动书本，呼喊着“欢迎英雄胜利凯旋——”，两双眼睛，两颗心，都在互相寻找着彼此的他(她)，终于，他俩对上了暗号，两只手紧紧握在一起，首次见面的他俩，没有花前月下的浪漫，没有卿卿我我的甜言蜜语，女大学生爱慕英雄志愿军，终于让他们走进婚姻的殿堂。

20、例如汉乐府的《离歌》晨行梓道中，梓叶相切磨。与君别交中，繣如新缣罗。裂之有馀丝，吐之无还期。蜡烛泪

二、蜡烛成灰泪始干的前一句是啥

1、没想到王茂元对李商隐非常欣赏，竟然将女儿嫁给了他。这桩婚姻将李商隐拖入了牛李两派斗争的漩涡中。

2、可是，他们都不忍心离开对方，一日将要破晓之时，他们又不得不分离了。他们窗下相对而坐，想到这终究是一场没有结果的感情，不禁神情黯然，拊首轻叹，推窗见繁星已没，才知良时将逝，不免怅然若失。

3、这句诗的意思是：蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

4、出自晚唐李商隐的《无题·相见时难别亦难》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。最初用来描写的是思念之情。丝”字与“思”谐音，表示思念。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦。现在用于表示对老师的歌颂。

5、一个"难"是写当初两人相聚的不易，有过多少思念追求；后一个“难”字则写出离别时的难舍难分和离别后双方所经受的情感煎熬，可见这对恋人的爱情生活是多么的艰难和辛酸。第二句则写伤别之人偏逢暮春。百花盛开凭借的是春风之力，而春风力竭，则群芳凋逝。

6、据考，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，计有二十首，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。这首《无题》诗也是如此，并且是其中最为著名的一篇。

7、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

8、出自唐代李商隐的《无题》

9、如点燃蜡烛的目的是为带来光明，

10、就是让自己遇到一盏心灯，

11、做人就该努力吃苦老传统观念里；

12、而诗中那二句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”早已成为千古名句，人们把这二句诗用在各种各样的文章里，小时候我们写赞美老师和园丁时，就常常借用这二句诗，可诗人在这里却另有一番隐情，喑藏着一个凄惨的爱情故事。

13、李老师为人谦和，心地善良，是知识型女性，当年，她嫁给革命军人做妻子，完全是出于崇尚革命，崇拜军人的心理，是她自愿而为之，尽管他们之间有文化的差异、性格的差异，并没有影响她们的夫妻关系。婚后，他们在各自的工作岗位上，为社会主义建设辛勤的劳动，在学校，她是骨干教师，争强好胜不甘落后，一心扑在工作上。在家里是好妻子，是五个孩子的母亲，尽着相夫教子的责任。尽管日子过的并不富裕，但一家人其乐融融，也算是和睦家庭。

14、《蜡烛》是临高首部由临高人编剧、临高人导演，临高籍演员、临高人摄制、用临高方言、在临高取景拍摄的微电影。

15、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

16、李老师多才多艺，会唱歌，会跳舞，还会拉手风琴，学校搞文艺汇演，班里排练小合唱，她的手风琴伴奏，旋律优美，干净明快。

17、身为世范的事情可不仅仅局限于严格的要求自己，更体现在善待他人，姚老师的女儿在杭州工作读书，很久才能回家一次，生活不能自理的他只能请保姆照顾，上一个保姆由于工作不认真，干活总是不能让人满意，干了不到一个月就走了，即使这样姚老师还是支付了保姆全部的工钱，用姚老师的话说，虽然没照顾好我，但是毕竟也在咱们家耽误了一个月时间，付出了就该有回报。

18、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句现在也用来描写为了工作鞠躬尽瘁竭尽全力的人，比如老师、医生等。

19、老师成了这个季节的主题，

20、通过这部微电影，让更多人了解临高文化，发现临高的美，而且这也是做为从事影视行业的电影人回馈临高的一个小情怀。因为都深爱着自己的家乡，都希望家乡变得越来越美好。

三、蜡炬成灰泪始干的理解

1、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

2、照亮你的前程走向辉煌……

3、春蚕直到死时，缠绵的丝儿才吐完；蜡烛烧成灰烬后，不断的泪方流干。

4、春蚕bai到死丝方尽bai，蜡du炬成灰泪始干”出自李商隐《zhi无daodu题·相见时难别亦难》内zhi原诗容及白话dao译文原诗相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。白话译文见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

5、三尺讲台挥教鞭，一片丹心在校园，辛勤园丁洒汗水，红烛燃尽泪始干。李老师一生，不会种田，不会织布放线，然而她把知识的种子撒满校园，种满田间，让知识的种子在田野里开花结果。春华秋实，硕果累累，这才是她的希望和梦想。

6、个人认为用春蚕到死丝方尽来形容(理想化中)老师的辛勤奉献精神是恰当的

7、蜡炬成灰泪始干中的蜡是蜡烛，蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡是烃类有机物。烃类有机物不完全燃烧后生成水、二氧化碳还有未燃烧的碳颗粒。有时还会有一氧化碳。由于烷烃类有机物熔点较低，在蜡烛高温燃烧时会熔化，烧完后又重新凝固。所以“蜡炬成灰泪始干”。

8、快乐是一种随时随处都能发现美丽的睿智，

9、及第以后，李商隐一直沉沦下僚。在李德裕担任宰相掌权的时候，李商隐却不得不回家守孝三年。

10、一个人遇到好老师是人生的幸运；一所学校拥有好老师是学校的光荣；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。志华教育的发展，离不开深耕教坛的每一位教师。他们的质朴大爱彰显着教育情怀，散发着“从容、丰厚、自觉、风雅”的桐乡气质。他们扎根于志华教育的这片沃土，体验着奋斗于斯、充盈于斯的幸福感，为优质的志华教育贡献着智慧力量。

11、令狐楚837年去世，参与料理令狐楚丧事不久，李商隐去泾原节度使王茂元麾下作了幕僚。

12、空气中到处弥漫着感念师恩的情绪。

13、春蚕死之前也把自己得最后丝给吐完蜡烛直到成灰了蜡烛上得油才干“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。希望我的答案对你有帮助

14、见面的机会难得，分别时更是难舍难分，况且又是东风渐弱的暮春时节，百花凋零更加使人伤感。

15、姚老师身为一名教师，做到了身为世范,为人师表，面对病痛之后的无私更是对教师精神的完美诠释。严于律己的作风即使患病后也依然不改，亲友同事在姚老师患病后曾捐助过一笔资金，这项资金主要用于姚老师的治疗和护理，在姚老师女儿的帮助下，这笔善款的每一项支出明细都会公开发给大家，虽然大家并未如此要求，但姚老师认为这是原则问题，必须坚持。

16、1964年的秋天，刚满14岁的我，就读于无极中学初中部，新学期的第一节课，教室里走进一位年轻漂亮的女教师，她自我介绍说：我叫李秋莎，是你们的班主任。她身着蓝色裙装，洁白的衬衣，非常合体，看上去洋气十足，一口标准的北京话，一副和蔼可亲的面容，气质优雅，青春阳光，给学生们留下了深刻的印象。

17、含意是是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。这句话李商隐本来想表达一种挺复杂的情绪的，是关于爱情的厮守。结果后人直接就把它当做“奉献精神”的赞美了。

18、相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。

19、这是一首以女性口吻写爱情，表达与爱人分别哀怨忧愁的爱情诗。整个诗读起来缠绵悱恻，荡气回肠。

20、很多人总是日复一日忙忙碌碌着，

四、蜡炬成灰泪始干古诗

1、唐代 · 李商隐

2、相见机会本已难得，别离时苦分舍更难；何况正当暮春时节，百花凋残。

3、情人之间的离别，就如同春蚕一样，吐尽了最后蚕丝。丝，谐音思，这正是汉朝至南朝民歌的特色。

4、姚老师是三年前被确诊为渐冻症的，在患病之前，他是一名高中的数学老师，在教学期间，每天面对的都是活蹦乱跳的年轻人，习惯了热闹的他忽然只能一个人静静的躺在床上多少都有些不适应，也正是这份安静让他开始重新审视自己的人生。在患病期间他并没有像其他病友一样交流病情，聊天消遣，而是回首自己多年的教学经历，急切的想要将自己多年的教育心得整理成册，可以供其他教育工作者有所借鉴，能为教育事业再出最后的一份力。

5、《无题·相见时难别亦难》是一首唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。整首诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。

6、如果说命运是那破旧的花架，但只要意志坚强，它可以变得繁花似锦，王甲的命运是波折的，但是对生命的顽强让我们看到了他的不屈，肖大姐的命运是多舛的，但是对生命的不羁让我们看到了她的洒脱。而今天我们要讲述的渐冻人故事，不仅仅实现了自我的个人价值，还在为终生从事的教育事业做着自己力所能及的贡献。

7、全诗：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。翻译：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

8、东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去多无路，青鸟殷勤为探看。

9、也如同，燃烧的蜡烛终成灰烬，如同爱人的眼泪一般最后流干。

10、令狐绹对于李商隐娶妻王氏非常不满，认为这是对于令狐家族的背叛。李商隐多次示好于令狐陶，但似乎并没有完全得到原谅。

11、为了扮演江姐，李老师剪掉了辫子，还别说，和真实的江竹筠有点像。

12、李商隐也追赶潮流跑去玉阳山修道，有一天李商隐在回玉阳山的路上偶遇一个年轻貌美的女子，那女子侍奉在公主车队旁边，他对李商隐嫣然一笑。一下子让李商隐心动不已，于是他对该女子一见倾心，不能自拔。

13、今天，是第37个教师节。

14、这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。整首

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。8月25日上午9点由海南壹虎影视剧组临高首部励志微电影《蜡烛》在临高众创联盟青年创业园成功举行开机仪式。

16、李商隐晚年时曾设法和宋华阳相会，都没有成功，按当时道教清规和宫庭礼教，李商隐和宋华阳的感情是不被允许的，虽然当时常有公子王孙以学道为名偷欢，但是俗话说，“只许州官放火，不许百姓点灯＂，这让李商隐愤慨不平，所以他们只能私下里偷偷相会。相会又是如胶似漆，难分难舍，所以诗人满怀悲哀写下了这道《无题》诗，他用诗中隐秘之语，来表达对宋华阳至死不渝的思念之情。

17、当决定这件事后，姚老师就开始了自己的写作之旅，查阅资料，整理心得，生活虽然单调，但对他来说却非常充实。由于病情的不断恶化，姚老师现在已经只能靠女儿带来的单目眼控仪打字了，但是这似乎并不能影响他创作的决心，每天都坚持整理一些，从马斯洛的需求层次论，到教育心理学，甚至更高深的平行宇宙理论，姚老师以他博学的知识，一点点的整理着他的教育观点在不创作的时候，姚老师还会跟自己的女儿聊天，有时候聊时事，有时候聊学术，不仅话题文化性强，就连聊天的语言都用英语，这一点肯定让很多人都自愧不如，这也是他从小和女儿之间的培养女儿英语学习的方式。

18、是对偶句。原文如下：无题作者：李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

19、烛光情｜蜡烛成灰泪始干

20、女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云,乌黑的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

五、蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽意思

1、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句意思是：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。出自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》。全文：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。全诗以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。

2、抗美援朝期间，她读了作家魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》，感动至极，她和同学们，把一封封热情洋溢的慰问信，寄到朝鲜前线，鼓励战士们保家卫国，奋勇杀敌，为国争光。一来二去，她和“最可爱的人”中的一员擦出了爱情的火花，俩人鸿雁传书，一如“喀秋莎”火炮的力量，鼓励着这位军人的战斗意志，使他的胸前多了几枚军功章。

3、为表示自己对令狐楚的感谢，李商隐曾经做过一首七绝《谢书》：微意何曾有一毫，空携笔砚奉龙韬。自蒙半夜传衣后，不羡王祥得佩刀。李商隐说，承蒙您的教诲，我不需要羡慕王祥得到吕虔的佩刀了。初，吕虔有佩刀，工相之，以为必登三公，可服此刀。虔谓祥曰：“苟非其人，刀或为害。卿有公辅之量，故以相与。”祥固辞，强之乃受。祥临薨，以刀授览，曰：“汝后必兴，足称此刀。”览后奕世多贤才，兴于江左矣。裁子导，别有传。《晋书·列传第三》娶妻于李党

4、看似很努力其实在做低效率重复，

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6、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

7、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗出自于李商隐的《无题》。人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。其含义是说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程。

8、姚老师每天依旧艰难的再忙碌着，抓紧每一刻用眼控仪整理着他的教育心得，姚老师完美的诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，他所坚持的，不就是我们苦苦寻找的生命的价值吗？

9、这是唐朝诗人李商隐的一首《无题》诗。

10、就是一个人在错误观念里，

11、人安茅屋静，心淡世路平。

12、王茂元与李德裕交好，被认为“李党”的成员；而令狐楚、令狐绹父子属于“牛党”。

13、老师就春蚕，条条蚕丝编织梦想；

14、20世纪50年代初，正是中苏友好的蜜月期，苏联文化在华夏大地传播。高尔基的作品，是她最爱的读物。“喀秋莎站在峻峭的岸上，歌声好像明媚的春光……”这首苏联歌曲《喀秋莎》，是她最爱听的歌曲。优美的旋律，唱出了爱情的真谛，也是浪漫的苏联军人有创意，把苏联最先进的火炮，命名为“喀秋莎”，她崇拜革命军人，崇尚纯洁的爱情，毅然决然，把自己的名字改成了李秋莎。

15、李老师讲历史课，甩掉课本，脱离教案，滔滔不绝，把历史年代、历史事件、历史人物串联一起，把死板变成鲜活，把静止变成灵动，让学生们听了引人入胜，增加了授课内容的趣味性、可读性。

16、这首诗，从头至尾都融铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情，诗中每一联都是这种感情状态的反映，但是各联的具体意境又彼此有别。

17、蜡炬成灰泪始干就文不对题了

18、例如屈原在《离骚》中写到：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”屈原以美人香草以喻君子，抒发自己无法受到到君王赏识的失意之情。

19、李商隐10岁丧父，少年时幸运地受到时任天平军节度使的令狐楚欣赏。令狐楚是李商隐生涯一位重要的人物，在令狐楚门下，李商隐提高了骈文(科举考骈文和格律诗)的水平。并且靠令狐家族的英雄考中了进士。

20、诗中融入了诗人切身的人生感受。全诗以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。

六、蜡烛成灰泪始干

1、春蚕结茧到死才吐完丝线，蜡烛燃尽成灰才滴干像泪一样的蜡油。

2、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。

3、李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。

4、这一句诗完美的诠释老师无私奉献的精神。

5、对方住处在不远的蓬莱山，却无路可通可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探望。

6、人活着不只是为了快乐，

7、蜡炬成灰泪始干翻译：蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。《无题》是唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。此诗首联是极度相思而发出的深沉感叹，先言相见难得，离别难堪，再以百花无力象征为离别相思之情所困扰，情绪低落；颔联以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求，言相爱之深切凝重，生死相以；颈联设想象所怀念对象的生活情景，暗含离人相思，心心相印之意，并示关切、珍重之意。

8、微电影《蜡烛》拍摄工作预计将在本周日完成杀青，在此临高众创联盟预祝《蜡烛》拍摄顺利，完美杀青，为临高父老乡亲献上一部完美的电影，为临高电影行业打响漂亮第一枪。

9、李老师大学毕业后，被分配到北京周口店师范学校任教，60年代初，丈夫从部队转业无极工作，她辞掉条件优越的教学环境，随丈夫来无极中学任教，那个年代，一个名牌大学的毕业生，能在无极小县城落户，是凤毛麟角的稀罕事，她是老师中的佼佼者。学校每年评选“三好学生”，而学生们却把她评为“三好老师”，一是声音好，满口的标准语，娓娓而谈，亚赛电台的广播员，如听故事一样。二是形象好，李老师上课，都要刻意打扮一番，稍有化妆，略施粉黛，给学生们留下了一个美好的形象。三是姿势好，以姿势助讲话，声情并茂，亚赛展厅讲解员。

10、蜡炬成灰泪始干的意思是：蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。该诗句出自于李商隐的《无题·相见时难别亦难》。文章的意思是：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

11、相见时难别亦然，东风无力百花残。

12、这属于借古人成句引申使用，此类例子很多。比如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”就用来比喻新事物取代旧的、腐朽的事物。再有许浑的“山雨欲来风满楼”可以用来比喻国际国内的政治形势。还有王国维讲的“三种境界”借用了三首宋词中的句子，而这三首词也是写爱情的。此类例子还有很多。

13、这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。它们从不同的方面反复表现着融贯全诗的复杂感情，同时又以彼此之间的密切衔接而纵向地反映以这种复杂感情为内容的心理过程。

14、该诗句出自唐代诗人李商隐的《无题》，全文如下：

15、快乐更是能苦中作乐暗中见到光明的智慧。

16、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

17、然后自我安慰且心满意足地活在：

18、颈联从诗人体贴关切的角度推测想象出对方的相思之苦。上句是写出了年轻女子"晓妆对镜，抚鬓自伤"的形象，从中暗示出女方的思念和忧愁。“云鬓改”，是说自己因为痛苦的折磨，夜晚辗转不能成眠，以至于鬓发脱落，容颜憔悴。

19、李商隐(约813—约858)，唐代诗人。字义山，号玉溪生。怀州河内(今河南沁阳)人。开成(唐文宗年号，836—840)年间进士。曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。所作咏史诗多托古以讽时政，无题诗很有名。擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。然有用典太多，意旨隐晦之病。与温庭筠合称“温李”，与杜牧并称“小李杜”。有《李义山诗集》。

20、而是以一种淡然的心态，

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2、假如仅仅作为艳情诗来看待，诗人的表现有点过了，这不是一流的情诗所用的手法。细细观察揣摩作者的深意，大概是有求于仕途的上进而不得。

3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐《无题·相见时难别亦难》

4、其实不是吃苦的错而是观念错了，

5、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自唐.李商隐的《无题》。

6、名家应东方为本刊题写刊名