一、关于风的诗

1、夜来风雨声，花落知多少。

2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句

3、微笑，笑时犹带岭梅香。

4、南风一扫胡尘静，西入长安到日边。——李白《永王东巡歌十一首》

5、南风吹归心，飞堕酒楼前。——李白《寄东鲁二稚子》

6、恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。——选自韩偓《夜深》

7、在这喧闹的凡尘，我们都需要有适合自己的地方，用来安放灵魂。也许是一座安静宅院，也许是一本无字经书，也许是一条迷津小路。

8、此中有真意，欲辨已忘言。

9、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

10、诗题自拟，作品必须围绕“教师”来进行创作，跑题的不予审核。

11、“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”意思是见云之灿烂想其衣裳之华艳，见花之艳丽想人之容貌照人。

12、紫恨红愁千万种，东风吹入此中来。(沈固《折花仕女》

13、说明：这个音频是在第二个班级上课的时候的一段录音，只是感受一下当时的活跃气氛就好。

14、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。

15、所以，此“风骚”不是彼“风骚”，不是你们心目中的或者人们常用的那个“风骚”的意思，同样，前面同学背诵的“数风流人物，还看今朝”中的“风流”也不是一般意义上的“风流”，这里的“风流人物”指的是“杰出的，对一个时代有很大影响的人物”。

16、请帮助孩子建立一本记忆的存折——从武亦姝会背诵2000多首诗词说起(下)

17、稚嫩的舞蹈和童音演奏的快乐

18、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

19、风骚，实际上是两个词，“风”指的是《诗经·国风》，“骚”指的是《楚辞·离骚》。它们是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。故中国文学史上往往将“风”、“骚”并称。“风骚”也因此成为文学的代名词。

20、解析：A项错误，选自韩翃的《寒食》，应为“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”；B项错误，选自《西洲曲》，应为“南风知我意，吹梦到西洲”；C项正确，选自辛弃疾的《水龙吟登建康赏心亭》；D项错误，选自岑参的《白雪歌送武判官归京》，应为“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”。故本题答案为C。

二、关于风的诗句飞花令

1、却道：此心安处是吾乡。

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3、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题

4、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

5、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。出自宋代陆游的《十一月四日风雨大作二首》

6、雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

7、无端风雨，未肯收尽余寒。——选自辛弃疾《汉宫春·立春日》

8、清晨入古寺，初日照高林。

9、风乍起，吹皱一池春水。出自五代冯延巳的《谒金门·风乍起》

10、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别

11、假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。——选自李白《上李邕》

12、当然，因为是一节“现挂”的课，也难免有一些不足。比如，就在我一边记录这节课的时候，一边就在想，如果我不讲关于北京春风形成的原因，而从学生所背诵的诗歌中让他们分分类。看看哪一些是写北方的风，哪一些是写南方的风，南方的春风和北方的春风有什么不同，甚至是不同季节的风，各有什么特点，这些都会很有意思，潜移默化中就告诉了学生要认真观察世界，用心体会生活。

13、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌／渡易水歌》

14、生20：洛阳城里见秋风。

15、萧萧北风劲，抚事煎百虑。——杜甫《羌村》

16、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。——陆游《钗头凤

17、驱烟寻涧户，卷雾出山楹。

18、赤枣子·风淅淅清代：纳兰性德

19、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨

20、野火烧不尽，春风吹又生。

三、关于风的诗歌自创

1、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。

2、作者：唐李峤《风》李峤(唐)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(简析)：秋风一吹来，便会使枝叶零落，令人感到萧瑟、凄凉；但是一到了二月，和煦的春风一起，花朵绽放花蕾，大地又充满了生机。有时大风从江面上吹过，掀起千尺巨浪，有时微风吹入竹林，千万根竹子随着风东倒西斜，又是另一番景象。这是一首歌咏风的诗。在诗人眼中，风是有生命、有感情的，会随着时间、地点的不同，而有各种不同的面貌，给人不一样的感受。而且在诗中最后两句运用了夸张的手法，是诗歌更生动形象，诗中所描述的，便是作者平日的观察。

3、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花

4、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。——唐 杜甫《赠花卿》

5、生10：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

6、故乡何处是，忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。

7、懂得了风是怎么来的和风的相关知识，其实在古诗中关于风的描写也特别多。

8、 随风潜入夜，润物细无声。——唐 杜甫《春夜喜雨》。

9、白色的绒球是我旅途中的伞

10、木落雁南度，北风江上寒。——孟浩然《早寒江上有怀》

11、出自宋代贺铸的《踏莎行·杨柳回塘》

12、信妙手、能解连环，似风散雨收，雾轻云薄。——周邦彦《解连环·怨怀无托》

13、以另外一种形式呈现：蓝天白云鲜花和掌声

14、我看到了有很多学生在偷笑了，你的那个小心思说明你不知道这两句诗里的“风骚”是什么意思。

15、京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

16、(关于在学习汉字的时候，要音、形、义、源、境、性六个结合的意识，我会在我的课堂上结合具体的事例，反复给学生讲，让他们在潜移默化中形成正确的学习汉字的方式)

17、生8：塞下秋来风景异。

18、习习夜风捎来春神的问候

19、昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

20、2况属高风晚，山山黄叶飞。——《山中》(侧面写风)

四、关于风的诗句100首

1、师：很不错，为什么指文学呢？

2、我们都在驾驭一叶扁舟，晃动着思念的浆

3、夜晚，把白天的温暖藏起。校园里的蔷薇花，在望着更远的远方

4、春风又绿江南岸，明月何时照我还？

5、出自唐代李白的《行路难·其一》

6、谁看得到沟壑里潜行的暧昧

7、荷花塘外的那边，传来了声声轻雷。

8、师：不要只为了考试储备，为了考试学习，那就太功利了。如果你在今天的沙尘暴的天气下，想到高适的“千里黄云白日曛”，是不是觉得这个诗句真的恰到好处地描写了今天的天气状况。这时候，虽然天气不好，但却可能因为我们想到了这首恰切描写现在天气的诗歌，于是内心自然就升起一种愉悦感，这种愉悦感是不可替代的。诗歌本身就是生活，我希望你们的生活中能有诗，也能够有远方。

9、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

10、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。——杜甫《赠花卿

11、看开是福，看淡是幸。心若清净，风奈我何？

12、师：这个诗句的中的“风”和前一个相同吗？

13、翻译：溪云突起红日落在寺阁之外，山雨未到狂风已吹满咸阳楼。

14、宋代：苏轼《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》

15、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花》

16、请帮助孩子建立一本记忆的存折——从武亦姝会背诵2000多首诗词说起(上)

17、师：是的，因为常见，所以入诗就比较多，我们说“风花雪月，春夏秋冬”，这些日常生活中的物象，季节的变化，对于心灵敏感的诗人来说，这就是他们的生活。可以说，诗不是为了我们现在这样考试而存在的，而就是为了生活而存在，或者更准确地说，诗就是生活。

18、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

19、城阙辅三秦，风烟望五津。

20、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

五、关于风的诗

1、山气日夕佳，飞鸟相与还。

2、白墙黛瓦，淡墨轻岚，栖居在山间小院，早晨在鸟语花香中醒来，午后在一壶热茶后小憩，晚间伴着月光与家人共尝家宴……

3、五月南风兴，思君下巴陵。——李白《长干行二首》

4、就仿佛一个多年不被人理解的人，突然遇到了志同道合的知音，在抱头痛哭

5、生19：衣冠简朴古风存。

6、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

7、《松风阁诗帖》，黄庭坚七言诗作并行书，墨迹纸本，纵8厘米，横22厘米，全文计29行，153字。现今收藏在台北故宫博物院。松风阁在湖北省鄂州市之西的西山灵泉寺附近，海拔160多米，古称樊山，是当年孙权讲武修文、宴饮祭天的地方。1102年9月，黄庭坚与朋友游鄂城樊山，途经松林间一座亭阁，在此过夜，听松涛而成韵。“松风阁诗”，歌咏当时所看到的景物，并表达对朋友的怀念。《松风阁诗帖》是黄庭坚晚年作品，黄庭坚一生创作了数以千百的行书精品，其中最负盛名者当推《松风阁诗帖》。其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意蕴十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。

8、南风知我意，吹梦到西洲。——南北朝·佚名《西洲曲》

9、怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——选自杨万里《舟过安仁》

10、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词

11、译文：姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她。

12、东风飒飒，阵阵细雨随风飘散纷飞，

13、生12：俱往矣，数风流人物，还看今朝。

14、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。八月秋高风怒好，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。电闪雷鸣闷雷低沉雷声滚滚晴天霹雳雷雨交加雷声轰鸣雷电大作淅淅沥沥大雨淋漓大雨滂沱大雨倾盆狂风暴雨骤雨大作雨急似箭疾风暴雨暴雨狂风瓢泼大雨雨帘悬挂电似火龙狂风暴雨/电闪雷鸣/雷雨交加/雷声滚滚

15、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

16、5木落雁南度，北风江上寒。——《早寒有怀》

17、城阙辅三秦，风烟望五津。——王勃《送杜少府之任蜀州

18、细雨斜风天气微寒。淡淡的烟雾，滩边稀疏的柳树似乎在向刚放晴后的沙滩献媚。眼前入淮清洛，亦仿佛渐流渐见广远无际。

19、如果生活是一杯水，那么烦恼就是掉落杯中的灰尘。水清水浊，关键还是在于你的内心。

20、风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添。

六、关于风的诗

1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2、生11：随风潜入夜，润物细无声

3、生30：江南好，风景旧曾谙。

4、这其中最为特殊的一首，是唐代李山乔的《风》，这首诗只有题目提到了“风”，诗的全篇没有一个“风”字，但是每一句却都能见到风的身影。

5、师：我没有做统计，但大概其我们刚刚至少已经背诵了几十首带有“风”字的诗歌了，但实际上这也只是浩瀚的古诗词海洋中的极小的一部分。我们要想一想，为什么会有这么多带有诸如“风”“花”等字的诗词呢？

6、以下诗句中描写夏季的是：

7、毕竟人间大事，惟生死而已。

8、渔家傲·小雨纤纤风细细宋代：朱服

9、7四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。——《送陈章甫》

10、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人春花秋月何时了》

11、译文：春风柔和，阳光淡薄，已经是早春的季节了。刚脱掉棉袄，换上夹层的青衫，我的心情很好。一觉醒来微微有些寒意，鬓上的梅花妆现时已经乱了。我日夜思念的故乡在哪里呢？只有在醉梦中才能忘却思乡的愁苦。香炉是我睡的时候点着的，现在沉水香的烟雾已经散了，而我的酒气却还未全消。

12、师：咱们全员参与，一个一个地来，看看谁能坚持到最后。

13、生12：因为这些东西常见。

14、出自宋代唐婉的《钗头凤·世情薄》

15、出自五代李煜的《相见欢·林花谢了春红》自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

16、哈哈。。你能感觉到妈妈的漂亮吗？

17、同学们有没有意识到实际上我们背诵的这些带有“风”字的诗歌中，绝大部分是真“风”，还有一些是假“风”。比如，我们刚刚说的这个“风骚”“风流”就是如此。我们还能举出一些这样的假“风”的诗句吗？刚刚背诵过的也没问题。

18、《唐风宋韵》收入以思想旨趣见重的唐宋诗词165首，分为时令、山水、劳动、感悟、情谊、品格、政治、友邻八篇。力求在人们熟悉或不甚熟悉以至很少见到的唐宋诗词中，挖掘一些能够于资政育人有启示、借鉴作用或告诫作用的思想资源。插图选用傅抱石先生的《唐人诗意册页》。

19、出自宋代释志南的《绝句》

20、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——唐 崔护《题都城南庄》

1、一池倒扣白玉珍珠的春水

2、译文：我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

3、那些敏感的心灵，自然的风雨就能引起心灵的风雨，比如，杜甫有诗说“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”即使是一片花瓣飘落，诗人也觉得春色减少了，何况是风中的花瓣纷纷飘落呢。再比如，李清照的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否、知否？应是绿肥红瘦。”“浓睡不消残酒”的李清照能够感受到自然的风雨带来的“绿肥红瘦”，而那个麻木迟钝的卷帘人则无动于衷，觉得是“海棠依旧”。

4、九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳沽酒市，拚一醉，而今乐事他年泪。

5、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

6、林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

7、风起，雪飞炎海变清凉。