一、歌颂老师的诗

1、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

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3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

4、让我们永远在一起一万年

5、老师教育了我们要多做阴德

6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》

7、您就象那春蚕献出一生的忠诚，

8、三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。

9、祖国建设各行各业的能手。

10、十首《相见欢》，别是一般滋味在心头

11、品德教育重如山，行为规范要到位。

12、我们不会在黑暗中迷失方向

13、拨云寻古道，倚树听流泉。

14、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

15、您是园丁，任劳任怨，培育花朵。

16、让我们心中的情，流露着一亿年的光阴

17、入选要求：现代诗歌、格律诗、词、散曲、对联，不超过15首(诗：平水韵，词：词林正韵，新韵需注明)；辞赋、作品评论、诗歌理论，一到数篇不等；新诗，不超过5首。文责自负。拒绝一稿多投。

18、给我们打开了通向知识宝库的大门;

19、教师要融于师生的相互理解中。

20、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

二、

1、怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。

2、《咏柳》诗有两首。一首是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。另一首是北宋文学家曾巩所写，也是七言绝句。这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动，抓住了事物的特色，使之性格化，让人看到一个得志便猖狂的形象。

3、您却给了我整个银色的世界。

4、任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。

5、滋润着花儿，灌溉着大地，

6、下年又有新长出来的，会长得更高。

7、原文：落红不是无情物，化作春泥更护花。

8、您无私的奉献精神丰富了我的心灵，

9、吹黄了大地，唤金了稻谷，

10、红颜在青春的地平线擦过，

11、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

12、颇为难写的夜雨景色，却写得十分耀眼突出，使人从字里行间。呼吸到一股令人喜悦的春天气息。

13、第四句是诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句是大部分人最先想到的一句用来歌颂教师职业真谛的诗句，更是“捧着一颗心来，不带半根草去”教育的最佳诠释。

14、语来江色暮，独自下寒烟。

15、也把最美丽的时刻全给了学生，

16、今天是第33个“教师节”，祝所有老师节日快乐，“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来，人们把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”其实，在“老师”之外，古代对教师的称呼还有很多，而且有些已经相当陌生。譬如：(师长)(夫子)(山长)(师傅)(师父)(西席)(师保)(宗师)(教谕)(先生)

17、译文：跟随着春风潜入夜晚，悄无声息的滋润着万物。

18、您的关怀就好似和煦的春风，

19、十首诗词：诗人的眼泪，俱是相思

20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

三、

1、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》晋代：葛洪

2、晓看红湿处，花重锦官城。

3、您就是我们最敬爱的老师。

4、老师，为我们插上理想的翅膀;

5、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

6、仔仔细细地批改每一本作业。

7、一日为师，终身为父。

8、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

9、疼痛只会让你投入更多的感情。

10、刊头作者/广西青年诗联艺术家韦代森

11、天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。——佚名《天净沙六首·源远流长图》

12、经师易遇，人师难遭。——晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》

13、好雨知时节，当春乃发生。

14、轩辕自古文明治。教化隆敷师保氏。

15、培育成成熟懂事的少年？

16、叠前韵贺陈以光老师任黄墩小学班主任

17、阴德似一些隐形的翅膀，可以飞翔在所有人的天空中

18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

19、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

20、清代龚自珍的诗最令人感动：

四、

1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

2、因此，杜甫一听到雨声，就感到无限喜悦，这喜悦恰好反映了诗人关心人民疾苦的崇高的思想感情。

3、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。

4、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

5、(2)鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

6、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

7、变成了一只爱的飞鸟，航行在时空的背面

8、慢慢的慢慢的什么都不再记起

9、六首写于逆境中的诗词，一首一个名句，成为励志经典

10、言传身教春风播，三尺讲坛教绩扬。

11、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

12、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

13、问天莫要伤春去，白发园丁自有神。

14、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

15、《天净沙六首·源远流长图》佚名欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

16、您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。

17、学生们的培养过程就像种树一样，等着一棵树从小树苗开始，经历风风雨雨，悉心培养，十年才能成长为大树。而学生也是一样，经过多年的耐心教育，才能成为国之栋梁。这句话是用来赞扬和歌颂老师的，表达了老师培育人才的不容易。

18、您不顾白天授课的辛苦，

19、痴心但愿山河秀，垂老何辞耕灌忙。

20、伴随着和风，悄悄的进入了夜幕。雨水细细密密，滋润着大地万物。

五、

1、60句桃花诗词，惊艳了整个春天

2、十首李白“情诗”，诗仙原来也如此温柔

3、蓬莱山离这儿不算很远，但是无路可通，希望能有一个像青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。

4、群峭碧摩天，逍遥不记年。

5、任粉笔的尘灰染白了双鬓。

6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

7、表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

8、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

9、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

10、此诗句比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;用以表达新生力量将更好更强大。

11、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

12、老师，把我们引进知识的海洋;

13、唐代诗人杜甫曾有诗句：随风潜入夜，润物细无声。

14、你把最美好的青春献给你的事业，

15、笙歌人杳渺，花影月徘徊。

16、十首春天诗词，许你一场春暖花开，人间芳菲

17、译文：老师整天站在三尺讲台之上，用他的三寸不烂之舌，拿着小小的粉笔传道授业解惑，致力于培养大量优秀的人才。

18、令公桃李满天何用堂前更。——白居易唐《奉和令公绿野堂种花》译文：绿开着占尽了万物的精华，路人指路说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥清《新竹》译文：新长出来的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，竹笋将长满池塘边。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐唐《无题·相见时难别亦难》译文：春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽，满腔热泪方才干涸。

19、译文:无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。

20、本意为盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质。现在多用来赞扬老师，形容老师循循善诱，身教言传，像润物的春雨一样默默奉献，在潜移默化中教育学生。表达对老师的尊重和爱戴。

六、歌颂老师的诗

1、好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。

2、慢慢的慢慢的流干眼泪和心血

3、显然，诗人这种感情的产生绝不是出于一时的冲动，而有其现实基础。据史书记载，在他写作此诗的前一年，京畿一带就有严重灾荒，“米斗至七千钱，人相食”(《资治通鉴·唐纪》)。

4、而我们得到了丰收的硕果。