一、绝知此事要躬行

1、纸上得来终觉浅没有错，光读不练，理论就永远只是空洞的理论，转化不了笔下的功夫。但是，不研读理论，只低头实践，那就是摸着石头过河，而且很有可能过不去河。书法人一定要有自由之思，有自己的见解和主张，但是自绝于古人他人的理论经验，无疑是管中窥豹坐井观天，是不可能有大收获、大建树的。博采众长、古为今用、他为我用，从而融塑自己的风格气象，这才是科学的方法论。

2、投稿邮箱：gabxcj@qq.com

3、后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。

4、原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

5、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

6、不妨先厘一厘书法理论与书法实践的关系。书法理论之于实践，主要有三层关系：一是书法理论是书写技法的系统总结。比如楷书笔势的“永字八法”，就是用笔之法的梳理总结。二是书法理论指引书法实践。比如古人在大量的临摹实践中，总结出“石刻不可学”的理论，就具有非常现实的指导意义。三是书法理论启发诱导书法实践。虽然法无定法，但古今名家对书法艺术的理论总结，本身就是站在一定高度的思考摸索，完全值得加以揣摩借鉴，去充实丰盈自已对书法创作的理性认知。

7、读诗读书，思于心，用语生活

8、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行近水楼台先得月，向阳花木易为春十年窗下无人问,一举成名天下知三十功名尘与土，八千里路云和月从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜

9、与企业主面对面交流，倾听小微企业融资痛点

10、人只有在心情颠沛流离的时候，才会明白，生活原来就是这么直接，直接到你时时用双手能够触摸，直接到你处处用心灵能够感受，直接到你每分每秒都在去思考。

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12、“绝知此事要躬行”的意思是如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。出自《冬夜读书示子聿》，是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅显的，如果要想认识事物的根本或道理的本质，就得用自己亲身的实践，去探索发现。

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14、4月份开门行动，我邀请了40多个好友进群，顺利进阶长卿，来聆听先生教诲，接受诸位家人能量加持啦！我要紧跟先生的引领，追随诸位家人的脚步，不断觉知自己，绽放自己，找到自己的北，引领更多的家人我的分享到这里，感恩家人们！

15、所以，面对现实，人终究会有那么一天，会让自己先比道理步于人生的凤凰涅槃。

16、南宋爱国诗人陆游曾经说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地学知识固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

17、一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。

18、满腹经纶、才华横溢的他为官受挫，中年自结佛缘，从道悟性。是慢长的人生拷磨才触动了他笔下高达的境界。所以，他的诗总是文字酣畅，意境惬然。

19、学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

20、艾四林教授为大家解读习近平总书记关于实干的三句话。他说，“空谈误国，实干兴邦”。没有“干”，一切都是空谈，一切都变成乌托邦。

二、绝知此事要躬行上一句

1、陆游，字务观，号放翁，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜，孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。

2、这首诗的首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。“遗”，即保留。“无遗力”，毫无保留，全力以赴。只有从少年开始，养成良好学习习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，最后才能有所成就。

3、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

4、柳永才高八斗、学富五车，却四次落第。无奈之下，屡醉青楼，以泄世俗。既是后来暮年及第，也是为小官一时，终因仕途坎坷，难彼鸿鹄之志而落得穷困潦倒、无依无靠、客死他乡。

5、通过了这段日子的实习，也让我认识到人民教师的光荣职责。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处，这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，感谢罗高让我们满载而归，今后以激情迈向我的教师生涯。

6、在各种心灵鸡汤、各种雅俗文字像雪花一样飘落的今天，五彩缤纷的道理让人眼花缭乱，目不暇接。我们读了不少，我们尝试了不少。可是，人要真正的放下生活，看淡红尘，做纯粹的自我，也未必能够做到。

7、书上的理论不仅不短浅，而且大多是精华。不是理论没有用，只是从理论到实践，有一段距离，需要一个通达的过程。

8、(来源：中国人民银行重庆营管部团委)

9、编辑丨安般兰若(ID：anbanlr)

10、每个人都有自己的路要走，但每个人在路上感受的心路历程是不会相同的。

11、我叫李昱霖，昵称遇临，寓意遇见临在啦。头像“不解释”，也就是提醒自己放下头脑的知见障碍，干就完了！

12、如这座“网红”城市的热度

13、赏析：这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。

14、间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。

15、此行最大的收获就是由南昌二中安排的班主任座谈。来自南昌二中初三年级的年级组长程胡老师，班主任梁晶晶老师先后与我们分享了自己的管理经验与取得的效果。

16、通过给学生上课体会到了体育老师的乐趣，培养学生的运动兴趣，提高自己的教学能力，增强与学生沟通能力。通过举办大型跳绳比赛，提高团队合作能力，赛事组织管理能力。

17、出自：《冬夜读书示子聿》年代：宋作者：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

18、为了拓展我们的知识面，扩大对社会的接触面,增加我们在社会竞争中的经验,锻炼和提高我们的能力,以便在毕业后能真真正正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各面的问题，学校开设了这门课程，让我们进一步运用所学知识分析和解决实际专业问题,提高我们的实际工作能力，为毕业后的工作需要打下良好的基础。

19、这是我第一次在高三讲授习题课，备课时甚至比新授课还要紧张。不过到了课堂上与学生交流之后，就会非常享受帮学生答疑解惑的成就感。

20、图、文：东北师大实习队

三、绝知此事要躬行出自哪首诗

1、全诗的白话文意思是：古人做学问总是竭尽全力，青壮年时期肯下功夫，到老了才能有所成就。从书本上获得的知识固然重要，但毕竟还是不够的。想做出一番成绩，一定要注重亲身实践。

2、董欣师姐的公开课令人惊艳，评课时科组老师们仍然能在此基础上深入研讨，探讨各种改进的思路和可提升的空间，这让我颇有眼前一亮、醍醐灌顶之感。在深入参与罗高语文科组的教研活动中，我深深感受到罗高语文科组的教研为青年教师的专业成长搭建了良好的平台。

3、这句话的意思是说，从书本上学来的理论知识，一定要拿到实践中去检验。一个人的时间和精力都是有限的，成长中肯定是先从书本上学习理论知识，然后带着学到的东西去付诸实践，再从实践中巩固或提升理论知识。王阳明心学中的事上练，就是知行合一的意思。

4、我们成立青年理论学习小组67个

5、实习期间，我在师父高三(3)班班主任老师的引导和帮助下，参与高三(3)班的辅助班主任工作与教学工作，参与并进行了作业的批阅以及高一年级的新授课等，得到了锻炼。为者常成，行者常至。感谢罗高为我们提供的宝贵的实习机会，我感受到了罗高的文化底蕴和教学氛围，也学到了很多书本上没有的知识。

6、初到罗高被丰盛的早餐种草，深深地粉上了广东特色——肠粉，每天叫醒自己的不仅是组织英语早读的动力，还有美食的诱惑。

7、强调的是实践出真知，《冬夜读书示子聿》，原文如下：作者：南宋诗人陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。白话译文古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。扩展资料：创作背景这首诗是诗人于庆元五年(1199年)于山阴写给小儿子陆聿的，此时陆聿二十一岁，正值“少壮”。诗人在冬日寒冷的夜晚，沉醉于书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。

8、从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。

9、虽然是数学老师，但是程老师在班上营造了浓烈的阅读氛围并邀请学生分享，分享的内容不仅是来源于阅读，更来源于对生活的感悟，对未来的期望。

10、积土而为山，积水而为海

11、制定行动方案，“对症下药”更精准

12、首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。

13、在这十几天的罗湖高级中学的实习工作中，学校的指导老师们都给了我很多的指导和帮助，给了我很多的锻炼机会。从备课到走向讲台再到公开课，从课间跑操再到学校跳绳比赛，指导老师们悉心指导，反复修改我的教学设计，这使我得到很大进步。短短的半个月，我不仅巩固了自己的专业知识，把理论与实践运用到真正的体育课堂教学中，而且更加坚定了为学生树立终生体育理念的决心。

14、告诉我们从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

15、其实，人只有在经历中悟出生活的真谛后，才有可能真正的把自己沉淀。

16、出自《冬夜读书示子聿》，是由南宋诗人陆游所写的一首诗。全诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。陆游(1125—1210)，字务观，号放翁。汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。

17、《平“语”近人》，从习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，普法君整合资料，推出的这些内容，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。

18、记得我在一篇文章里写过这样几句话：人世间有好多事情大都说不清楚。多少人怀揣虔诚，低着头颅，刚刚从菩提树下把纷繁杂乱的心绪荡涤干净，可当一脚再踏进尘埃里，心情还是原来的心情，生活还是原来的生活；又有多少人带着累累伤痕在佛前寻觅人生的真谛，可当一个转身走进云烟里，人还是原来的人，伤痕还是原来的伤痕。

19、感谢学校给我们这次宝贵的实践经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实训所学到的这些知识很多是我们很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分重要、十分基础的知识。通过本次实训我们不但积累了许多经验，还使我们在实践中得到了锻炼。这段经历使我们明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义。

20、11月17日一早，由分宜中学初中部年级组长、初三班主任以及政治组的部分老师们组成的学习小队奔赴南昌二中学习交流。上午抵达，下午返程，虽仅有短短的几个小时，但是内容充实，老师们也受益匪浅。

四、绝知此事要躬行上一句是什么意思

1、诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。

2、走访企业，了解生产经营状况

3、②无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

4、陆游《冬夜读书示子律》古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子律》，作于宁宗庄元五年(公元1199年)底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。诗的前两句，从古人的经验谈起，其中“无遗力”三个字，概括了古人做学问用功程度；诗的次句，既道出了做学问必须坚持不懈的道理，也强调了“少壮功夫”的重要。告诫儿子在年轻时抓紧大好时光努力学习，莫让年华付水流，只有重视了“少壮功夫”，将来才会有所成就。

5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

6、第七集：绝知此事要躬行

7、——2012年5月16日，习近平在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话

8、备课时有多紧张，上课时就有多激动。高一(4)班的同学们全程热情高涨，让我切实体会到了什么叫“老师和学生是互相成就的”。

9、！！！将学习进行到底！！！

10、习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义

11、作者丨张淑萍主播丨江南金蝉子

12、只有通过“躬行”，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。

13、高一12班的汇报课，内容是匀变速直线运动速度和时间的关系，同学们在进行热烈的小组讨论，实习老师在指导。

14、第一次参与高三地理组集体备课，感受到了罗高前辈教师们的教学热情与渊博的知识。在此我深入的了解了罗高高三学子的学情，对我的备课产生了极大的启发指导作用。感谢老师们为我的教师之路点亮了明灯，让我受益匪浅。

15、古人说：心即是理。理便是万事万物对人的意义。

16、书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。

17、后两句，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。

18、"绝"彻底的意思"知"了解的意思!"躬"亲自的意思要彻底的了解这件事情,就要自己亲自去做!

19、习近平：治国有常民为本

20、为解决首当其冲的“买不到”难题，我们聚焦竞售模式下农村居民不具优势的问题症结，创新建立农村国债“切块”机制，推动承销银行向农村区域分配国债额度，并实施“T+1”发行保护。多番努力换来农村居民得享国债普惠，当看到成功购债的农民露出满意笑容的时候，我们真真切切为身为国债人感到自豪。

五、绝知此事要躬行 纸上得来终觉浅打一动物

1、绝知此事要躬行上一句：纸上得来终觉浅。出自陆游的《冬夜读书示子聿》一诗。意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。全诗：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2、来源：央视网灯塔编辑丨许芳

3、信仰是高于生活的道理，而活在现实里的人，就必然要接受现实里的琐碎和繁杂。

4、我们了解到，红池坝镇大多数失能特困老人实施分散供养，生活境况堪忧，部分老人又因故土情节深厚不愿搬迁。面对脱贫攻坚工作中的又一大难题，我们齐心协力，多次奔波于村委和村民之间，积极做好老人们的思想疏导工作，很好的促进了红池坝镇13个村(社区)援建集体产权房“幸福家园”，对失能特困老人实施集中供养和护理服务，尽最大努力让老人们安享晚年。无论多大困难，我们始终迎难而上，“出实招、办实事、真扶贫、扶真贫”。

5、为持续推进人民银行系统广大青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，进一步强化青年理论武装，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，人民银行团委在全系统40岁以下青年中广泛成立青年理论学习小组，并开展理论学习大比武活动，引领广大青年全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。

6、从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。出自《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

7、一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”。

8、第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理，同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。此乃言切切，情深深。

9、其一生笔耕不辍，今存九千多首，内容极为丰富。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。

10、《念奴娇·赤壁怀古》的教学中，李明老师通过对比历史中的周瑜与苏轼笔下的周瑜，分析苏词中周瑜形象失实的原因，得到“周郎即是苏轼的理想人格”的结论，学生感受到探索周瑜与苏轼的关系拥有了全新的视角。李明老师的朗诵慷慨激昂，将苏轼理想中的人格——“周瑜”演绎得淋漓尽致，深化了学生对苏轼主客易位的手法、超脱豪迈的情感的认识和感受。

11、这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。

12、与纸上得来终觉浅绝知此事要躬行意思相近的诗句：“读万卷书，行万里路”现解释为：读万卷书，是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路，是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。

13、心理学告诉我们，人都喜欢三类人：

14、这句诗的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。纸指书本。终：到底，毕竟。浅意为肤浅，浅薄，有限的。绝知：深入、透彻的理解。躬行指亲身实践。

15、营管部党委班子领衔出任导师

16、座谈会后，是班主任之间的交流环节，我们的班主任们纷纷提出自己的疑惑，来自南昌二中的班主任们也积极回答与分享，可惜时间有限，老师们也意犹未尽，希望今后还能有更多的学习交流机会。

17、一个人要真正的理解生活的一些道理，仅凭着说教是很难领悟的。所以，如果要感知事物的真谛，只有亲自实践后，才能明白它的精髓。

18、“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”的“绝”意思是：深入、透彻；“躬”的意思是：亲身、亲自。出自：陆游《冬夜读书示子聿》原诗：冬夜读书示子聿宋代：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。

19、翻译:古人学习知识不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践。

20、当一次次的梦幻让人迷失自我，当一次次的失望让人踌躇不前，当一次次的磨难让人举步维艰。或者，发生在生活里那些不期而遇的惊喜和意外，像年轮一样刻在人生的旅途上，人才会真正的从心里滋生出对生命的一种理解和尊重。

六、绝知此事要躬行

1、为了实现持续“造血”，我们多次深入茶山村调研，实地考察。结合茶山村贫困户致贫原因，因地制宜，拟定切实可行的脱贫和巩固脱贫方案，推出茶叶产业特色发展模式，并全程跟进茶园建设、茶苗栽培与后期管理各个环节，严把质量关，最终发展300亩标准化茶园，惠及贫困户300余人，得到了重庆市委、市政府的高度肯定，巫溪县支行扶贫村驻村工作队也被评为“优秀驻村工作队”。

2、往深里走、往心里走、往实里走

3、时光如流星般转瞬即逝，半个月的实习已经接近尾声，回想实习的这段时间真的感受颇多。回想起来到罗高的第一天，受到了罗高老师们亲切的关怀，让我感受到了家的温暖。在这短暂的时间里，我完成了观摩听课、备课讲课、辅导答疑、班级管理等任务，成长了很多。最后，在离别的日子里，再一次真诚的感谢罗高给我这次宝贵的实习机会。

4、是如何将理论学习成果运用于具体实践的?

5、主持人康辉采访蔡凤辉、王建清

6、多措并举，解决问题更精细

7、当人真正驾驭了自己的时候，自己便成了道理本身；当人真正驾驭了生活的时候，经历便成了生活本身。道理虽看不见，摸不着，经历虽不可预测，但它们都像空气一样，是生活不能缺少的元素。

8、9月22日在高一(5)班讲授《登高》汇报课，得到了罗高语文组各位老师以及同学们的大力支持与积极配合。在本节课中，学生积极展示小组合作成果，分享自己对诗文的鉴赏理解。与此同时，我自己的教学能力也得到了提升。教学相长、获益匪浅。

9、让一个人走向成熟的不仅仅是岁月本身，不仅仅是时间的速度。如果说岁月和时间是一个人生命过程的必然；那么，道理和经历就是人生命中不断变幻和不断重复的精神力量和生活方式。

10、纸上得来终觉浅绝知此事要躬行的意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。原文：《冬夜读书示子聿》作者：陆游，朝代：宋古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

12、杂草丛生的河沟、泥泞不堪的土路、开裂破旧的土墙，茶山村这些直击内心的一幕幕，让前来扶贫走访的青年驻村队员们心酸不已，也更坚定了大家精准扶贫的决心。大家主动签订《帮扶责任人承诺书》，用实际行动践行承诺。扶贫很苦，不可否认，确实很苦，多少次冒着大雨踩着一两个小时的泥泞路走访仍然住在土坯房的农户，多少次过了凌晨还在挑灯夜战……“时时将扶贫责任扛在肩上”，我们带着这股韧劲和干劲，终于迎来了茶山村的春天：如今的茶山村“抬头是好山好水好风光，低头不再是破路破楼破村庄”。

13、下面，让我们看看重庆营管部辖区的小伙伴们

14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。