一、云朵在天空飘荡写一段话

1、《他像一棵挺脱的树》主要运用了外貌、心理描写来突出人物特点。如“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。”这些语句刻画了了祥子年富力强、充满朝气的状态。

2、古人对“为人”的认识，揭示了做人的一些道理。

3、遗民在金人的压迫下眼泪已流尽，他们希望王师北伐盼了一年又一年。

4、雪白的云朵在空中轻轻飘荡；

5、狂风紧紧抱起一堆堆巨浪，恶狠狠地扔到峭壁上，把这些大堆的翡翠摔成尘雾和碎末。

6、洁白的云朵在天空中轻轻飘荡；

7、这时，电光闪闪，雷声隆隆；老天爷不时以雷霆万钧之势倾下惊天撼地的滂沱骤雨——这雨也拼命地往下打，打的天井里的地面和窗台都噼里啪啦地响。

8、这种笑，和他们单纯的言语一样，和他们笨拙的动作一样，在土里土气的味儿中，洋溢着纯真，洋溢着友爱。

9、①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

10、②其人弗能应也。(弗：不。)

11、想一想：“其人弗能应也”的原因。

12、外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷(fēnfēng)扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

13、虹最外层是红色，往里红色逐渐成了橙色、黄色……最里层是紫色，七色之间衔接和谐，浓淡变化相宜，真像仙女从空中抛下的彩带一样绚丽多彩。

14、问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说。

15、李白和孟浩然，一会儿()蓝天白云，一会儿()江上景色，都不去触动藏在心底的依依惜别之情。

16、②群鸟飞过湖面：夕阳给湖面洒下一层金光，湖面上有一个椭圆的大红球，那是夕阳在平静的湖面上留下的残影。一群小鸟突然从树枝上掠起，大点的鸟儿振翅划过湖面，小点的鸟儿笨拙地跟在后面扑棱着翅膀，有几只小鸟胆战心惊地蘸了一下湖面，原本平静的湖面荡起一圈圈涟漪，夕阳碎了。

17、仿照例句，运用比喻，把一种事物用相似的人或事物形象化描述

18、冬天的雨，冰冷舒适。小草也迫不及待地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。

19、读一读，体会作者是怎样表达自己的想法，再照样子写一段话。

20、早晨起来，虽然天气寒冷，但仍然阻挡不了孩子们玩耍的兴致。他们来到院子里一看，铜盆里的水早已结成厚厚的冰。他们把铜盆翻过来，扣在地上，再朝着盆地使劲敲击，哈哈！一块完整的冰块出来了！这时，一个小男孩找来一根麦管，对着冰块用力吹。你看，他的腮帮子鼓得高高的，就像一只吹起的青蛙。其他的小孩子一起喊：“加油！加油！加油！”哈哈！冰上终于出现了一个小小的孔穴。于是，他们又找来一束彩丝，从空穴中穿过，再打上活结，提在手上。一个晶莹透亮的冰制打击乐器就完成了！一个孩子提着，其他的孩子围在四周，不时地用小手在冰上打击着，就像立春时节大人们在迎春仪式上“打春牛”一样。虽然他们的小手都冻得红红的，可是再冷的冬天也冻不住孩童们的快乐！

二、云朵在天空飘荡写一段话10字

1、守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败敌人，誓不返回家乡。

2、风来了，拂过万物轻轻地来了，好似一股清凉的甘泉沁入人们的心田。

3、(1)人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠()。

4、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

5、春天的风是绿色的，它吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝，吹绿了大自然的每一个角落。

6、终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人jìngyǎng，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，天涯若比邻。虽然我们暂时分别了，我们的yǒuyì却像这长江的波涛永世不绝。”

7、云朵像一个害羞的小姑娘，在天空飘荡，时而大时而小，时而左时而右，变化万千。

8、作者眼中“真正的荷兰”是怎样的?为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?

9、主语：是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。

10、和煦的春风悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着我的头发和脸庞。

11、第一个例句写了“太阳光芒四射”的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了“亮”的特点。

12、小海马是由谁抚养长大的？你呢？

13、欣赏傍晚的云朵也是是一种美的享受。夕阳就像它们的妈妈，只见她舞动着五彩的画棒，天空便成了彩色的动物园。

14、仿写(先概括后举例)：

15、②兴(xìng)奋高兴(xìng)

16、此时毛泽东心里非常悲痛，甚至不相信这是真的。

17、体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说一说。

18、通过描写人物言行的关键语句，体会人物特点。

19、一场小雨过后，出现了一道彩虹，就像一座美丽七彩桥。

20、云朵像(一群群温顺的绵羊),(慢慢制的游走于天空)

三、云朵在天空飘荡写一段话

1、下面有几个小题目，快让孩子们练练吧！

2、问题设置一：下课了，小朋友跑出教室。

3、()的白云()地向前跑

4、读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。

5、云朵在天空飘荡写一段话：

6、那条路，我们一起牵手走过；那片海，我们一起举目望过；那首歌，我们一起柔情唱过；亲爱的，我们一定要一起勇敢走下去，情人节幸福快乐!

7、☛英语3至6年级下册单元、期中、期末试卷

8、养尊处优：养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

9、在园子里，“我”跟在祖父后面模仿着他干活，比如栽花、拔草、种菜、铲地、浇水等；“我”还热衷于做各种有趣的事，比如摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等。

10、连一连，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说：孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序？

11、天上那一团团飘然而过的白云，好像千万匹奔腾的骏马，又似千万朵雪白的浪花，真是千姿百态、无奇不有。

12、☛部编版语文1至6年级下册必背内容

13、①刷子李是个技艺高超的人。如“刷子李一举刷子，就像没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白得清爽。”“啪啪声里，一道道浆，衔接的天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”

14、人生在世时短暂，相遇相知皆是缘。情人节到谢苍天，把你送到我身边。今生今世已无怨，有你陪伴尽开颜。送你玫瑰表心愿，爱你不变到永远。情人节快乐！

15、每一朵云都是各型各色，各有各的姿态，令人佩服。瞧，这一朵好像一只展翅高飞的鸟儿，在天空中玩耍；那一朵云，犹如一只白色的小羊羔。

16、下列读音正确的一组是()

17、初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

18、第①段话，通过放大人们的感受，突出了人们心理上的时间的漫长，等待的焦虑；

19、彩虹！有人惊呼道，兴奋地把脸迎向天空，清清浅浅的，若粉彩般，浸染在蓝盈盈的天空上，大片大片的棉花糖似的云映在那蓝色的底上，轻轻地拨弄着拨弄着，沉寂的心灵泛起层层涟漪！

20、天上逶迤着几条白丝条般的白云，涂上一层晚霞，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着碧蓝的天空。

四、云朵在天空飘荡写一段话50字比喻

1、小学语文二年级上册课内词语专项练习，期中考试前练一练！(附答案)

2、正确、流利地朗读课文，读好下面的句子。背诵课文。