一、春天在哪里春天在什么仿写句子

1、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

2、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

3、仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。

4、仿写句子大全及答案，都是围绕着你持笔写落。

5、那是妈妈唤孩子回家吃饭。

6、内容要协调一致，前后呼应

7、河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

8、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑。

9、春天在碧绿的森林里。树木长得郁郁葱葱，活像一把绿绒大伞。绿荫遍地都是，百花齐放，蜂飞蝶舞，一派万象更新的景色。穿过森林，来到了田野，田野里庄稼都尽情的享受着美好的春光。

10、很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

11、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。

12、在春天里我看到了麦苗变绿。

13、人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏天碧水带来的阵阵清凉，秋季稻谷染成的灿灿金黄，冬日雪花舞出的片片遐想。祝同学在新的一学期学习进步！↖(^ω^)↗

14、解答这类题要注意以下几点：

15、在春天里我看到了洁白的梨花。

16、在春天里我看到了是粉红的桃花。

17、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。这人是谁？不是别人，原来是大明。

18、在春天里，我看到了小草发芽。

19、春天在美丽的花园里，在蜜蜂的嗡嗡叫里，在蝴蝶的翩翩起舞里。

20、勇士用炸药把魔王的堡垒给炸毁了，救出了公主。国王就实现自己的诺言，让公主和勇士结了婚。

二、春天在哪里仿照写句子

1、排比句没了疲惫草地上，是什么模仿让我们进入了人生的快车道。

2、树被伐木工人砍下来，然后树被制成纸浆，纸浆在制成纸，纸印刷之后装订成作业本，然后包装、送货、销售。

3、从此，公主和勇士过上了幸福美满的生活。

4、春天在哪里？春天在小溪里。

5、例句二：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

6、夏天在哪里？夏天在水里，夏天的知了热情歌唱，荷花微笑起来，穿上迷人的盛装。秋天在哪里？秋天在树上，秋天的细雨绵绵落下，柿子快乐起来，换上鲜艳的外套。冬天在哪里？冬天在空中，冬天的寒风呼呼作响，雪花飞舞起来，带来纯洁的色彩。

7、春天在田园里，在农民伯伯的劳动里，在广袤无垠的田地里。

8、是谁想发家致富？当然是劳动者。靠什么发家致富？靠的是知识。

9、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。春天像一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着我的面庞。

10、第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“帽子编织店，每位顾客只需付一元钱。”顾客来了，蜘蛛看到顾客后，直接吓得晕过去了，原来那位顾客竟是一头大象啊。

11、在春天里我看到了金灿灿的油菜花。

12、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

13、按顺序排列：(3)春天在枝头，柳色嫩绿，桃色鲜艳(6)到处都是春天，春满人间(5)春天在水里，鱼儿欢畅，鸭子歌唱(1)春天在哪里，到大自然去寻找春天(2)春天在空中，和风送暖，燕子翻飞(4)春天在田间，麦苗青青，茶花金黄先设问，然后从上到下描写，结尾扣题。不从写一遍了。选我哦！

14、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。

15、过了不久，来了一个勇士。国王问："你可以帮我把公主救回来吗？”勇士说:"可以。”于是，勇士就带着士兵去找魔王。

16、春天在农田里，农民在插秧，在播种，在施肥。

17、春天来了，雨姑娘知道了，弹起乐器，发出沙、沙、沙的声音。

18、春天是个美丽的季节，快走出门去欣赏吧！

19、春天在桃花的笑脸里，在柳枝的身体里，在春风的温柔里。

20、春天在草地上，听，鸟儿在叫；看，草儿在向我们点头，花儿在玩耍，动物们在草地散步，我们在歌唱。

三、春天在哪里?春天在什么仿写句子二年级

1、读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。

2、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

3、这世界还相当有秩序，太阳每天按时上山下山，月亮从圆到缺再从缺到圆，水从高处往低处流，彩虹给自己织了五彩缤纷的衣裳，小鸟唱出了动听的乐曲，小树不断汲取养分，一直往上长，往上长，往上长……

4、春天在哪里？春天在我心里：春天的希望为我加油，为我鼓励，学习，进步，让我们一起努力。

5、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

6、参考答案：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

7、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”

8、春天在哪里？春天在庄稼地：春天的麦苗嫩嫩绿绿，一望无边际，勃勃有生机。

9、蜘蛛逃到了网上，接下来会发生什么事？

10、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。

11、春天在芬芳花朵里，在蒙蒙细雨，春天在温暖阳光里。

12、春天在哪里？春天在花朵里。什么是生物？生物就是有生命的物体。

13、春天在小草里发芽，在百花中盛开，在小朋友们欢声笑语中歌唱。

14、根据开头编故事，试着用上下面的词语。

15、希望在哪里?希望在我们坚定的信念里.阳光在哪里?阳光在挚友支持的眼神里.笑容在哪里?笑容在不经意的关心里..

16、春天在树林里，小树在发芽，小鸟在歌唱，春天在哪里呀春天在哪哪里呀？春天在明媚的春光里，春天在小朋友的眼睛里。

17、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

18、春天又或者早起后一段话，草地上惊讶于他的不正常：感冒了？嗯。

19、思念是一只虫蛹,随着时间的流逝,它渐渐长大.思念是一只蝴蝶,它飞啊飞,越飞越远.思念是一只虫茧,它死在自己建造的坟墓里.

20、母爱是一丝轻风,让你的心灵即使在炎热的夏天也能感到清爽柔软.母爱是一泉清泉,让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清凉爽快.母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净.母爱是一株树,在季节的轮回中固执地坚守家园,撑一树浓阴默默付出.我要累死了,给点分吧!

四、春天在哪里春天在什么仿写句子一年级

1、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

2、小朋友脱掉棉袄冲出家门口，去寻找春天。

3、春天在哪里？春天在枝头上。

4、(2)修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，

5、二年级语文早春天防写春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里春天在哪里春天在huang ying的嘴里？

6、仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？

7、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

8、优美她想离开仿写，一段话感觉那水漉漉的湿过嘴角。

9、春天在哪里？春天在小鸟的歌声里，春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春天在哪里？春天在河边娇滴滴的柳姑娘身上，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春天在哪里？春天在孩子们的风筝上，儿童散学早归来，忙趁东风放纸鸢。春天在哪里？春天在江边漫游嬉戏的小鸭子身上，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

10、不久，有一位勇士知道了，他来到了沙漠，带来了炸药开始攻打城堡。进攻开始了，火药的威力真是强大无比，勇士终于打败了魔王。

11、即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

12、农民种出棉花，纺织厂收购棉花并纺成线后织成布，服装厂把布加工成衣服，然后包装装车运送到商场，商场售货员再出售给我们。

13、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

14、分析：这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

15、春天在泛绿的柳梢上，在潺潺的小溪里，在鼓鼓的花苞上。

16、春天在哪里？春天在(潺潺的小溪里)。

17、春天在柳枝上，在风筝尾巴上，在杏花枝头上。

18、二年级春天在哪里仿写这样写：

19、春天在可爱的草丛里，在树林的布谷鸟身上，在柳叶的枝头上。

20、春天在花园里，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶忙着捉虫子。

五、春天在哪里?仿写句怎么写

1、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

2、她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。

3、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

4、春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！这里给出两种不同的仿句，供你参考：一春天在哪里？春天在野土地：春天的花朵迎风立，花瓣儿艳丽，花香儿扑鼻。春天在哪里？春天在庄稼地：春天的麦苗嫩嫩绿绿，一望无边际，勃勃有生机。春天在哪里？春天在江河里：春天的雨水淅淅沥沥，点点滴滴，汇成激流奔腾万里。春天在哪里？春天在我心里：春天的希望为我加油，为我鼓励，学习，进步，让我们一起努力。二春天在哪里？春天在孩子们的眼睛里。希望在哪里？希望在我们坚定的信念里。阳光在哪里？阳光在挚友支持的眼神里。笑容在哪里？笑容在不经意的关心里。春天在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪里。

5、春天在哪里?春天在那青翠的田野里,到处是绿色的麦苗,到处是黄色的菜花,还有会唱歌的上下翻飞的小燕子.春天在哪里?春天在那青色的天空中,漫天飘舞着的风筝,朵朵飘荡着白云,还有往北飞的人字形的大雁群.春天在哪里?春天在人们的心坎里,春风传送着幸福的喜讯,春雨滋润着广阔的大地,还有那美好前景在描绘.

6、春天在小河里，在广阔的天空中，在密密的雨丝里。

7、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去春天像泡泡，飘荡，打转。春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味

8、选一个开头，接着往下讲

9、从前有一座大山，山上住着一个凶恶的魔王。魔王的样子很可怕，他抓住公主，想和公主结婚，可是公主却不想嫁给他。

10、春天在树丛里奔跑。春天在小溪里奔跑。春天在花丛中奔跑。春天在田野里奔跑。春天在草丛中奔跑。春天在花园里奔跑。春天在河流中奔跑。春天在树叶中奔跑。春天在鸟群中奔跑。春天在柳枝中奔跑。春天在山林里奔跑。春天再桃花丛中奔跑。春天在风筝中奔跑。春天在雨水中奔跑。春天在蜜蜂群中奔跑。

11、我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举例子说一说。

12、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

13、在祖先的摇篮里，人们还会做什么？

14、我们可以轻轻的翻动石头。

15、写作思路：原句采用自问自答的方式来描写春天的太阳，通过这种方式可以写出太阳的颜色，又不会显得语言单调苍白。正文：夏天夏天的水果该画什么颜色的哦画个彩色的。夏天夏天的冰块该画什么颜色的哦画个透明的。秋天秋天的粮食该画什么颜色的哦画个金黄的。秋天秋天的天空该画什么颜色的哦画个湛蓝的。冬天冬天的大地该画什么颜色的哦画个银白的。冬天冬天的溪流该画什么颜色的哦画个晶莹的。

16、原句：朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童处多行“，是永远不会找不到春天的！仿写：朋友，快乐在哪里？当你空闲的时候，记住”只向书多处前进“，是永远不会找不到快乐的！

17、今天在慢慢的到来。我看到了春天里很多美丽景象。

18、(3)要把握实现内容(奉献精神)

19、春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.

20、春天就在一曲曲美妙的歌曲中。不管是早上、中午、下午、晚上歌声随时会有，早上会为你报时，下午会有歌声，晚上睡觉时也有，当你难以入睡的时候，听见这一声声歌曲，可以让你入睡，做一个香甜的梦。

六、春天在哪里春天在什么仿写句子

1、(2)蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜘蛛累得躺在网上，心里想：还是卖帽子吧，因为帽子织起来很简单。

2、春姑娘在公园里，小草从睡梦中醒来，一个劲的往上钻，它钻出了地面。公园里还有粉的像脸蛋一样的桃花、白的像雪一样的杏花、黄得像黄金一样的迎春花。这时，一只可爱的小鸟停留在了玉兰树上。

3、在一片沙漠里，有个城堡里住着一个凶恶的魔王。他施法把美丽的森林变成了一片沙漠，动物们无家可归，于是大家合力去攻打城堡。尽管动物们齐心合力，但是城堡一点儿事都没有。

4、分析：(1)要把握句式(如果，就)

5、春天在哪里？春天在竹林里：春天的雨飘飘洒洒，竹笋从地下探出头来啦！

6、春天在我们心里，一到春天，我们心里乐开了花，大家穿上春装，手拉手，迎接美丽的春天!

7、春天在哪里，春天在花朵上，春天的芬芳徐徐吹来，蜜蜂儿采蜜，蝴蝶儿换装。春天在哪里，春天在海边上，春天的浪轻轻扑打，小鱼儿游泳，海鸥儿飞翔。春天在哪里，春天在孩子的身上，春天的欢笑阵阵回响，喜悦儿旋转，快乐儿飞扬

8、沙漠又变回了郁郁葱葱的森林，动物们过上了幸福美好的生活。勇士受到了所有动物的赞赏。

9、是什么如梦幻泡影拟人，答案我赞美冬风让人知道温暖的方向。

10、多彩的春天，在花的芬芳中映着草的嫩绿，在芳菲四月，在紫藤花开的季节，又多了一袭紫色的优雅，多了一抹季节的温柔。

11、草地上不是求什么的四字，拟人急忙扶住她说道：如燕姐。

12、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

13、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

14、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

15、(3)要把握该句的修辞(比喻)

16、排比句，从此五年再也没有音讯。

17、春天在哪里？春天在田野里。春天在哪里？春天在花海里。春天在哪里？春天在小溪里。春天在哪里？春天在枝头上。

18、春天在哪里？春天在青翠的山林里，在那湖水的倒影里，在我们的笑脸里。

19、春天在哪里，春天在野土地。春天在哪里，春天在泛绿的柳梢上。春天在哪里，春天在庄稼地。春天在哪里，春天在江河里。春天的雨水淅淅沥沥。春天在哪里，春天在我心里。春天在哪里，春天在孩子们的眼睛里。希望在哪里，希望在我们坚定的信念里。阳光在哪里，阳光在挚友支持的眼神里。笑容在哪里，笑容在不经意的关心里。

20、春天在枝头，看，柳树在飘，桃花在笑。

1、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

2、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

3、春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，在小鸟的啼叫里。

4、春天就在小蜜蜂的手上。瞧，蜜蜂花丛采蜜忙，花儿仰脸对它笑。

5、春天在泛绿的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪里。

6、树桩是个天然的指南针，

7、(1)蜘蛛想：这么多袜子，我要织到什么时候才能织啊？可是，既然顾客来了，我还是帮他织吧。蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。蜈蚣非常满意，就给蜘蛛介绍了很多生意，蜘蛛的店越来越红火。

8、春天在色彩绚丽的花丛里，蝴蝶飞飞，花儿招招，就像一群花枝招展的小姑娘。