一、关于教师的名言警句

1、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

2、1“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

3、慈父+慈母=教师

4、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6、1捧着一颗心，不带半根草去。

7、1把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

8、1一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

9、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

11、1儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。——洛克〈教育漫话〉

12、3丰富的想象力比书本知识更重要。

13、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

14、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

15、——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

16、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。

17、1有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。——苏霍姆林斯基

18、1名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。——(英)洛克《教育漫话》

19、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

20、1道德是教育的最高和最终的目的。——杜威

二、关于教师的名言警句简短

1、我的胸怀博大，知识精深的老师。

2、师德=爱心+责任心

3、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

4、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、优点的人都是老师。

5、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

6、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

7、何处遥相见，心无一事时。

8、群峭碧摩天，逍遥不记年。

9、1天荒地老，教师的童心不泯。

10、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

11、教师的春风，日日沐我心

12、3使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

13、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

14、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

15、1人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

16、2教育能开拓人的智力贺拉斯

17、——苏霍姆林斯基扩展资料老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。2016年，我国各级各类学校专任教师数为152万人，其中，普通小学专任教师为59万人，初中阶段专任教师为38万人，全国幼儿园专任教师数为22万人，全国特殊教育专任教师数为3万人，全国普通高中专任教师13万人，全国中等职业学校专任教师为0万人，全国普通高等学校专任教师12万人。

18、2初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

19、2当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

20、1倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

三、关于教师的名言警句励志

1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

2、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

3、1教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

4、2能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

5、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

6、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

7、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

8、您桃李满天下，春晖遍四方。

9、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

10、1未经思考的人生，是不值得过的。苏格拉底

11、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；

12、教书育人，功德无量。

13、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。——李吉林

14、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

15、1如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克〈教育漫话〉

16、老师，您就是这希望与幸福的播种人!

17、3面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

18、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

19、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

20、2教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。赫尔巴特

四、关于教师的名言警句英语

1、1儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

2、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

3、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

4、2我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利

5、每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，

6、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知

7、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

8、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

9、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

10、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

11、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

12、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

13、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

14、1捧着一颗心来,不带走半根草去。——陶行知

15、1教师的事业从表面看来虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

16、职业首先是做人之本，为师之本。

17、10教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

18、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

19、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

20、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

五、关于教师的名言警句有哪些

1、一句“令公桃李满天下”任谁听了都会心情愉悦！毕竟作为老师，一生的成就就是教出众多有才华的学生为国家和社会做出贡献，而“桃李满天下”正是对一个优秀老师成就的最佳肯定！

2、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

3、语来江色暮，独自下寒烟。

4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

5、1每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

6、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

7、10视责任为美德。

8、2儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

9、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

10、30父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

11、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，

12、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

13、1感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

14、1人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

15、1一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》

16、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

17、王安石最经典的一首宋词，被誉为“两宋名家皆不可及”

18、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

19、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

20、我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。

六、关于教师的名言警句

1、1祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

3、20教育是一切事物教给一切人类的艺术。——夸美纽斯

4、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；

5、1你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得意到一个苹果；你有一种思想，我有一种思维，相互交流，各得意到两种思惟。——著名作家萧伯纳

6、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

9、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“孩子，当年老师提出这个小游戏，十几个学生中我是唯一一个肯花二十年时间去研究的傻子，太多比我更聪明的人误入歧途，深渊身陷傲慢者，墓地深埋贪婪者，炼狱充斥嫉妒者，孩子，你的聪明在于你找对了窄门。”明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。为了一个死去的小孩子让大家站在这里晒太阳真不好意思，谢谢大家我弟弟古阿明如果知道也会很不好意思也会很谢谢大家谢谢老师、主任、组长、校长还有乡长，还有郭云天老师。

11、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

12、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷

13、(桃李东风)比喻学生受到良师的谆谆教诲。

14、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

15、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基

16、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

17、1教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。——蒙台梭利

18、10我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——(英)达尔文

19、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

20、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

1、教师是人类灵魂的工程师。

2、老老实实做人，认认真真教书。

3、1即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

4、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。