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80句古诗鉴赏题型及答题方法(精选古诗)

admin 2023-11-28 09:47:20 文案短句

一、古诗赏析

1、李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

2、这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。

3、这首诗在景物描写上有何特色和作用?

4、⑴懂得意象合成意境,意境凸现形象。

5、黄河远上:远望黄河的源头。

6、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

7、临江仙夜归临皋注

8、答:在异乡作客的生疏不适的孤独感。

9、古诗赏析148:黄雀楼送

10、人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。

11、阴山:在今内蒙古自治区北部。

12、答:营造凄清寂寞的意境

13、“一片花飞减却春,风飘万点正愁人。”(杜甫《曲江二首》)漫天飞花是诗人的无边愁苦。

14、⑵试说说这首诗中的形象特点?

15、它像一幅清新秀丽的山水画,又像一支恬静优美的抒情乐曲,体现了王维诗中有画的创作特点。

16、南浦凄凄别,西风袅袅秋。

17、在这三个方面中,第三方面为其重点。

18、这首诗通过对…的描写,展现了一幅…的画面,表达了诗人…的思想感情。

19、贺知章一生仕途顺利,年逾八十告老还乡时,玄宗皇帝亲自作诗送别,还将镜湖赐给他,太子和百官为他饯别,可以说是“衣锦荣归”,但诗人没有描写那些为世俗所羡的情态,只是刻划一个久客回乡的普通人的真情实感。这一点与史籍记载贺知章一生旷达豪迈、不慕荣利是一致的。

20、驱马蓟门北,北风边马哀。

二、古诗

1、和你离别心中怀着无限情意,我们都是远离家乡出外做官的人。

2、烽火连三月,家书抵万金。

3、①先答出具体运用的某修辞手法,

4、孤城:指玉门关,因地广人稀,给人以孤城之感。这句词序倒装,意思是“遥望孤城玉门关”。

5、这首诗出现在《红楼梦》第三十八回《林潇湘魁夺菊花诗薛蘅芜讽和螃蟹咏》里。这是《海棠诗社》的第二次活动,也是贾府表面上处于最鼎盛的时期。

6、只在此山中,云深不知处。

7、青青园中葵,朝露待日晞。

8、涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象。

9、阴山:在今内蒙古自治区,古代常凭借它来抵御匈奴的南侵。

10、⑶点作用:点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

11、《茅屋为秋风所破歌》杜甫〔唐代〕

12、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

13、不同类型的诗有不同的风格:

14、主要掌握高考所要求的八种修辞手法,考查的形式一般是明辨修辞的艺术手法,分析修辞的艺术效果。

15、青海湖连绵不断的大片乌云,

16、(1)从两诗的内容上看,A朱诗表达了诗人怎样的心情?B张诗对此表明了什么看法?

17、(注)本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

18、太阳依傍山峦渐渐下落,黄河向着大海滔滔东流。

19、这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。

20、诗人原以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。“评章”即评价。以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。

三、古诗鉴赏题型及答题方法

1、从浓厚的表达情感的词、句或表达感情的事物入手,从“带有诗人主观色彩的景物”入手,紧扣“诗眼”入手,从“意象”入手,从抒情方式和表现手法两个方面入手。

2、回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

3、答:借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法。表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。

4、⑴释含义:解释该字在句中的含义。

5、写作风格――豪放派(苏轼、辛弃疾……)、婉约派(李清照、柳永……)

6、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

7、三:赏析者的自身修为:

8、苍茫远山口,豁达胡天开。

9、这首小诗写的是春日郊外水田的景色,勾画了南方山乡春天田野的秀丽景色,诗中有画,静中有动,全诗用极其浅显而流畅的语言,捕捉了西南山乡水田的典型春色意象。

10、有人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。

11、⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?

12、普天之下,没有荒废不种的田地,却仍有劳苦农民被饿死。

13、十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。

14、绝句两首杜甫

15、“暝色况复久,秋声亦何长。孤舟兼微月,独夜仍越乡。”(刘虚《暮秋扬子江寄孟浩然》)

16、答:落叶、悲鸿、衰草、枯木

17、谢朓、谢灵运:自然 李 白:清新飘逸 杜 甫:沉郁顿挫

18、若是不见也就罢了,若是相见,却互不认识,就这样在岁月里蹉跎地擦肩而过,那该是多么令人心碎的一幕。

19、不觉晓:不知不觉地天亮了。

20、茱萸(zhūy):一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸,据说可以避邪。

四、古诗鉴赏作文500字

1、②概括意象特点及作用;

2、这首诗是描写溪上人闲适的心情和隐逸之乐。他置身世外,自由自在,垂钓,饮酒,醉眠,戏风弄雨,一切任其自然,随遇而安。他以此为乐,独乐其乐。这似乎就是诗中所要表现的这一段溪上生活的特殊兴味。

3、离别是古诗中最常见的主题之一。大概是因为人喜聚不喜散,但又不得不散,于是对相聚的留恋、对分别的感伤甚至痛惜,便常常成了诗词歌咏的对象。所以,诗人写离别很少轻松用笔,像王勃的“海内存知己,天涯若比邻”、高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这样的高昂笔调并不多见,而是大都写得很沉重,且往往在伤情中引发出一种生命短促、前路茫茫的无可奈何之叹。

4、◆初中语文七下必背19篇古诗文+译文(简版)

5、诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,显示诗人是在一边走,一边观赏。后一句正面写湖光水色:春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片,正是典型的江南春湖的水态天容。

6、十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

7、⑵释理由:结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

8、李白《少年行》有诗云:“落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。”这是李白式的生活——不言伤感,只有纵情,落花也能增加游兴。

9、后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言,梅比雪要差一些,但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多,“一段”将香气物质化,使人觉得香气可以测量。前人已经注意到梅与雪的这些特点,如岑参的《白雪歌送武判官归京》:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

10、“是非成败转头空。江山依旧在,几度夕阳红。”(《三国演义·临江仙》)“英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。”(许浑《金陵怀古》)“曲终人不见,江上数峰青。”(钱起《省试湘灵鼓瑟》)

11、孤云将野鹤,岂向人间住。

12、煎:煎熬,隐喻迫害。

13、全诗用语浅淡,近乎口语,或暗用典,或明用典,或正劝,或反讽,喻之以理,晓之以情,在看似平淡的外表下蕴涵着浓郁的朋友情谊,含意颇为深远。

14、二是写诗人对自由的渴望。

15、颔联从静到动,从全景的写意到细节的工笔。先写仰视所见禽鸟,莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者,莺声婉转,流传播春回大地的喜讯;燕子勤劳,又启迪人们开始春日的劳作,都写出了初春的生机。“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想。

16、《一剪梅·红藕香残玉簟秋》李清照〔宋代〕

17、古诗赏析135:饮湖上

18、这首诗的细节描写很成功,试结合诗句作简要简要析。

19、此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法,而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想,捕捉典型的春天气息,表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。

20、想此刻空山中正掉落松子,幽居的友人一定还未安眠。

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