一、诗文赏析

1、数仞黄堂上，题名仅百贤。孤高宋开府，千载可拳拳。 山水真名郡，恩多补谏官。中间好田锡，风月亦盘桓。 风物皆堪喜，民灵独可哀。稀逢贤太守，多是谪官来。 去国三千里，风波岂不赊。回思洞庭险，无限胜长沙。 江上多嘉客，清歌进白醪。灵均良可笑，终日著离骚。

2、小题1:本诗抒发的的是作者离别之愁。小题1:红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色优美，越觉离别的难堪。这是典型的“乐景写哀”的手法。(答出反衬1分，合理解释1分)诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。

3、绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

4、相思相见知何日？此时此夜难为情！

5、巍峨终南山能分隔星宿州国，山川里的阴晴也就各不相同。

6、永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。

7、清光门外一渠水，秋色墙头数点山。

8、不知道腐臭的死鼠成了美味，竟对鹓雏的爱好也猜忌不休。

9、长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

10、公元1181年11月，本就产生归隐想法，

11、就是同时描写静态的事物和动态的事物,让静景动景相辅相成，相得益彰，相映成趣。

12、(问)第二联是怎样写景的？请简要分析。

13、(分析)诗人实写“巴山夜雨涨秋池”的眼前之景，虚写将来与妻子西窗剪烛的恩爱场景。虚与实结合，以虚写实，表达了对远方爱人的深挚思念。

14、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。2

15、须臾日射胭脂颊，一朵红苏旋欲融。

16、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

17、借问江潮与海水，何似君情与妾心？

18、这首诗反映了作者的伤感情绪。当诗人为排遣“意不适”的情怀而登上乐游原时，看到了一轮辉煌灿烂的黄昏斜阳，于是发乎感慨。

19、《一剪梅·红藕香残玉簟秋》李清照〔宋代〕

20、很快日出东方映照面颊红如一朵胭脂，脸庞肌肤红润柔腻好像要立即融化消溶一样，给读者展示了一幅明丽动人娇媚的风姿。

二、古诗鉴赏文

1、这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。

2、(答案)上片从乐曲方面来描写(乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等)，侧重正面描写、直接描写。下片从听者方面来描写(气氛感受、典故联想、景色渲染等)，侧重侧面描写、间接描写。

3、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

4、全诗语言极其质朴而意象峥嵘，略无经营而波澜叠出，盖以流自肺腑，故能扣人心弦。

5、在一坡坡修整得非常精致的梯田旁，有一片片棋盘般的平整水田，犹如一望无际的绿色地毯。偶尔有白鹭飞来止息，点破如针芒般的绿色秧田，留下洁白的身影。

6、(5)正面描写———色彩的渲染

7、虚实结合是古代诗歌常见的表现手法之一。古诗的“虚”，指未来的、已逝的、抽象的、主观的、对方的；“实”指的是眼见的、具体的、已知的、客观的、当前的

8、这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。

9、无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。

10、辛弃疾收到好友的词，再用前韵和之，就是这首《贺新郎·同父见和再用韵答之》：

11、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

12、翻译：庭前的芍药妖娆艳丽却缺乏骨格，池中的荷花清雅洁净却缺少情韵。只有牡丹才是真正的天姿国色，到了开花的季节引得无数的人来欣赏，惊动了整个京城。

13、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

14、颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。

15、花儿开放历经多少风雨，人的一生更会历尽别离。

16、从这五首诗中可以看出，作者以前贤为榜样，暂时以风景为寄托，安于眼前，徐图将来的心路历程。

17、《相思》王维〔唐代〕

18、分野中峰变，阴晴众壑殊。

19、狗吠深巷里，鸡鸣桑树颠。(视角变化)

20、花发多风雨，人生足别离。

三、诗文欣赏

1、诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。

2、欲投人处宿，隔水问樵夫。

3、吾爱孟夫子，风流天下闻。

4、陈亮收到信后，也和了一首《贺新郎·寄辛幼安和见怀韵》：

5、明月夜常常饮酒醉得非凡高雅，他不事君王迷恋花草胸怀豁达。

6、二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。

7、(1)虚实对比，突出主题

8、夜深知雪重，时闻折竹声。

9、《将进酒》李白〔唐代〕

10、事实上，他打心眼里渴望能有一个大展身手的机会，

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12、侧面描写：通过他人感受和反馈来表现描写对象。

13、正面描写：直接描写描写对象。(通俗的说就是直接把你看到了什么，听到了什么写下来，就是正面描写)

14、共商抗金大业，长歌相答，共抒爱国豪情。

15、尾联直接抒情，把孟氏的高雅比为高山巍峨峻拔，令人仰止。全诗直抒胸臆，情深词显，自然古朴，格调高雅。

16、第二首，山水真名郡，恩多补谏官。新定真是一个风光秀美的地方，有皇帝的厚恩，派来这里做官的很多是因言论而遭贬谪的人。中间好田锡，风月亦盘桓。这些贬官中有一个叫田锡的好官，风月从这里经过也要为他而徘徊停留。欣赏山水风光并不是范仲淹所追求的，但贬在这里不能施展才华，有好风景不能不说是令人有一丝安慰的。在贬官时有所作为的好官田锡，怎能不让人钦佩呢？风月亦盘桓，是拟人，更表达了诗人对好官的赞许。

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18、先写南行出发时悲寂的的景象，继而刻画塞外独特的风光，有近有远，形象生动；随后旷远的景象又触发了诗人对时局的深深思索，当收回眼光回到现实中时，

19、然后分析虚实相生的艺术效果(丰富了诗歌内容，拓展了诗歌意境，突出了诗歌怎样主题(或作者怎样情感))

20、视觉上分为视角的变化，和颜色的对照。

四、诗文及鉴赏

1、愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。

2、但因朱熹的失约而匆匆拉下帷幕。

3、※虚实结合手法分析思路：

4、入我相思门，知我相思苦。

5、你一诺千金，不远千里来赴约，这让我很是敬佩，可你为何这么草率地离开了？你可知我惆怅许久，差点随你而去，只可惜天寒地冻，清江水结了冰，我无法渡河。水路已断，陆路也难通行，车轮像长了角一样，不能转动，我绝望到了极点。如问：是谁让我如此悲愁？肯定是你啊，我为不能留你而悲而悔，此大错已铸成，恐怕当初费尽了人间铁。笛子啊，希望你要轻轻地吹，以免凄清的笛声将长笛崩裂。)

6、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

7、红颜弃轩冕，白首卧松云。

8、小题1:(2分)梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。小题1:(2分)抒发了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。小题1:诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。从诗句中找出能反映初夏季节特征的景物。小题1:诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。从诗句中，体会诗歌的主题中心。

9、国破山河在，城春草木深。

10、诗的前半是叙事，描写的是送别的场面。起句先写离去者，展示了李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。“乘舟”表明是循水道。“将欲行”表明是在轻舟待发之时。

11、第三首，风物皆堪喜，民灵独可哀。风物指风景，民灵指百姓。新定这个地方风景很令人喜爱，但诗人只为当地的百姓感到悲哀，当然这是作者的自嘲，因为后边的两句“稀逢贤太守，多是谪官来”，说出了为当地的百姓感到悲哀的原因，到这里做官的大都是不贤的人，是贬谪来的官员。诗句中隐隐有一丝苦涩。

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13、(做这个题的时候还是要先看题目问的是什么~看到关键字“描写角度”，心里面就有底了，那答题轮廓就是我们的正侧描写啦，是不是看完了感觉soeasy呢？接下来我们看看标答是怎么解释的呢~)

14、此诗抒发了作者虽仕途受阻，遭到一些人的谗伤，但并不气馁，反而鄙视和嘲笑谗佞的小人的坚定胸怀，充分地体现了作者青年时期的高远抱负和奋发精神。

15、晓路雨萧萧，江乡叶正飘。

16、难以抑制的诗兴从早到晚把我纠缠，只好围绕着篱笆散步或倚在石头上独自低吟。

17、当路谁相假，知音世所稀。

18、结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊必定更深，此句耐人寻味。这里妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。

19、山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。

20、众鸟高飞尽，孤云独去闲。