一、诗歌欣赏

1、不临深溪，不知地之厚也；

2、比如父亲的爱，若茫茫黑夜里

3、海内存知己，天涯若比邻。

4、每个人也应有“毛毛虫精神”，在阻隔面前，不退缩，重新来过。

5、苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。

6、任凭江流冲击，石头却依然如故，千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。

7、此诗赞美黄昏前的原野风光，表达自己的感受。前两句点出登原游览的原因：由于黄昏日暮心情不适，便驱车登上古原；后两句极力赞叹晚景之美：在夕阳余晖照耀下，涂抹上一层金色的世界。

8、卵石的完美在于它与自己相等，打破了人们对完美的期待，完美在世人心目中的各种各样附加的含义，被诗人删除了，并且诗人强调地指出卵石的完美就是它是卵石，而非他物。

9、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

10、和你离别心中怀着无限情意，我们都是远离家乡出外做官的人。

11、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

12、下面由我替你解答:十二月，万物都在沉睡着，正等着被唤醒！这个冬天蛰伏着一年的希望，蕴蓄着一年的心血，十二月，这一年最后的一个月，这个冬天让我觉得充满信心。

13、即确定诗歌所表现的思想内容，这是诗歌创作的核心，同时也是诗歌鉴赏的核心。

14、作者：温立新朗诵：竹林听雨

15、只要在世上还有你这个知己，就是远隔天涯也像近在比邻。

16、好雨知时节，当春乃发生。

17、他笑笑说：用智慧取胜对手。

18、一只狐狸过篱笆，脚滑了一下差点掉下去，幸好抓住了一枝蔷薇，但同时也被蔷薇身上的刺扎破了脚。

19、晓看红湿处，花重锦官城。

20、所谓“知人论事”，就是要了解诗人的思想性格，生活经历，风格流派及其创作的时代背景。知道了人与事，才能准确把握诗歌的思想感情。如陶渊明淡泊名利，诗风恬淡；杜甫忧国忧民，诗风沉郁；苏轼思想复杂，儒释道三种思想既矛盾又统一的渗透到他世界观的各个方面，决定他多次被贬仍能表现出豁达，乐观的精神境界等。

二、舒婷经典诗歌欣赏

1、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

2、《天上的街市》是现代文学家郭沫若所作的一首诗。诗人把繁星满天的夜空，为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，寄托着想象成是点着无数街灯的天上街市，又改作者对光明幸福的热烈向往和对理想社会造了牛郎织女的传说，把空中的流星想象的翘首企盼。

3、只在此山中，云深不知处。

4、此词在结构上打破了上下片的局限，一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。开头连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情；

5、欣赏诗歌最基本的方法。

6、《老子》书中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”

7、竹喧归浣女，莲动下渔舟。

8、随风潜入夜，润物细无声。

9、秋风秋雨秋丝长，秋草秋花秋叶黄。

10、它的写作时间、背景，

11、君言不得意，归卧南山陲。

12、你若要归山无论深处浅处都要去看看；要尽情地赏玩山峦沟壑的清净秀美。千万别学陶渊明笔下那个武陵人，只在桃花源暂时游了游就匆匆出山。

13、读经典诗词歌赋，悟古人智慧人生。分享经典，助你深悟。

14、目标是照亮人生永不熄灭的火炬，它能照亮脚下的路，让你前行起来更有力量。

15、而你微笑的面容极浅极淡

16、老禅师最后告诉小和尚：毛毛虫想要过河，只能成蛹变成蝴蝶。

17、陆小曼用来怀恋徐志摩的诗歌肠断人琴感未消，此心久已寄云峤：年来更识荒寒味，写到湖山总寂寥。

18、诗歌欣赏：《再别康桥》再别康桥轻轻的我走了，揉碎在浮藻间，正如我轻轻的来；沉淀着彩虹似的梦。我轻轻的招手，寻梦？撑一支长篙，作别西天的云彩。向青草更青处漫溯；那河畔的金柳，满载一船星辉，是夕阳中的新娘；在星辉斑斓里放歌。波光里的艳影，但我不能放歌，在我的心头荡漾。悄悄是别离的笙箫；软泥上的青荇，夏虫也为我沉默，油油的在水底招摇；沉默是今晚的康桥！在康河的柔波里，悄悄的我走了，我甘心做一条水草！正如我悄悄的来；那榆荫下的一潭，挥一挥衣袖，不是清泉，是天上虹；不带走一片云彩。

19、江流石不转，遗恨失吞吴。

20、①必看题目(题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容)；

三、红楼梦诗歌欣赏

1、古诗一般选择唐诗宋词，以抒情诗居多，抒情诗可分写景抒情，借古感怀，托物言志。写景抒情诗主要把握景和情的关系；借古感怀诗，一般要把握古和今的关系，可以以古喻今，也可以古讽今；托物言志诗主要领悟物和志的关系，借何物显何志，这是第一步。

2、坐观垂钓者，空有羡鱼情。

3、莫买沃洲山，时人已知处。

4、拟不定期出版《大秦文萃》精选本纸刊，欢迎关注。

5、到诗词的后半部分去找诗的中心(作者要抒的情，要表达的志)。

6、强化书面表达，注意逻辑条理

7、不闻先王之遗言，不知学问之大也。

8、清醒，也是一种忧患意识，看到过去的不足，才能更好地弥补当下。

9、江两岸的猿在不停地啼叫着，轻快的小舟已驶过万重青山。

10、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

11、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

12、借问汉宫谁得似？ 可怜飞燕倚新妆。

13、此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；

14、下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力。

15、浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。

16、八月湖水平，涵虚混太清。

17、后两句诗历来脍炙人口，其意蕴非常丰富，具有极高的美学价值和思想价值。全诗语言明白如话，毫无雕饰，节奏明快，感喟深沉，富于哲理。

18、健康，是人生改运的基本盘；有了健康的身体，才有前行的底气。

19、夕阳啊无限美好，只不过接近黄昏。

20、莫学武陵人，暂游桃源里。

四、诗歌欣赏广播稿

1、狐狸就向蔷薇抱怨道：“你太不任性了，我是向你求救，你却扎破我的脚。

2、赏析古诗最关键的是准确把握作者所要表达的情感。

3、植诸空山中，日来而月往。

4、真正把事情研究透彻，才能发现问题在哪，进而更精确地解决。

5、迈向更苍老的一生，父亲

6、绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

7、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

8、诗歌鉴赏包括以下几方面:

9、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

10、从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。

11、读书如树木，不可求骤长。

12、《望星空》是现代诗人郭小川创作的一首新诗。全诗共分四节。第一节，郭小川以一个明天即将接受一个重要任务的战斗者的身份，向星空瞭望，尽情渲染了星空的美丽与浩瀚；第二节，诗人顺着上节的思路进一步展开想象与联想，写出了个人与伟大的星空相比的渺小，并因此而感到惆；

13、作品通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，具有浓厚的时代色彩。

14、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

15、除了读书，其他事情也应如此；循序渐进反映了一个人的头脑，更闪烁着一份智慧。

16、生活上，极度清贫，且经常遭到族人和周围人的歧视。

17、全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。

18、《大秦文萃》是全国综合性文艺实力平台，刊发小说、散文、诗歌等文学作品；同时重磅推出《社会热点》、《教育之窗》、《浅说春秋》、《欢乐剧场》、《译林外事》、《书画天地》等栏目。

19、全诗不以浓烈的字词吸引读者，而是从容落笔，浅浅着墨，语淡而情浓，言短而意深，格调古朴雅致、安闲恬淡，给人玩味不尽的艺术体验。

20、想要渡湖却苦于找不到船只，圣明时代闲居又觉愧对明君。

五、关于退休的诗歌欣赏

1、②必看作者(知人论世，了解作者风格)；

2、但去莫复问，白云无尽时。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、青春岁月匆促短暂得很；“我”还未尽情享受青春的欢乐，于迷茫之中，青春时代就这样结束了！整篇诗行中，都弥漫着悠悠的遗憾。因为美和时间打的永远是一场失败的战争，所以诗人含着泪“不得不承认——青春是一本太仓促的书”。

5、孤独的父亲，在自己的话语里沉默

6、安格尔曾说：“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。”

7、投稿邮箱：maxiaolu2022@1com

8、杜甫(712—770)，字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。

9、罗马不是一天建成的，只有那些懂得深入思考的人，才能把事情做好。

10、秋水一湖通小径，秋蝉几树噪夕阳。

11、“明月装饰了你的窗子”和“你装饰了别人的梦”这两个镜头又构成了另一组并列蒙太奇，是对前一组镜头显示的哲学上的相对性的强化。诗人解释说：“这是抒情诗，当然说是情诗也可以，但绝不是自己对什么人表示思慕之情，而是以超然而珍惜的感情，写一刹那的意境。

12、花香茶香，不抵诗歌芬芳！

13、留给世界的只能是背影。

14、诗歌|故乡，也一次次失去

15、考生对于一首诗歌往往有一定的见解和感悟，但是一旦述诸语言，学生的思维却大打折扣，写出的鉴赏文字缺乏逻辑性、条理性，不能准确地运用有关的诗歌鉴赏术语，表达不出自己的想法。从阅卷效果来看，阅卷教师也往往喜欢那些卷面清爽、表述严密、条理清晰、逻辑合理的答卷。我们可以从以下几个方面尝试：

16、这首诗写于唐肃宗上元二年(761)春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。

17、蔷薇说：“狐狸你错了，我身上本来就有刺啊，是你不小心，才被我扎破的。”

18、李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。

19、夜归儿女话灯前，今也有言，古也有言。

20、看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用(这实际是景情相融，就是把握意境)。

六、诗歌欣赏

1、古时一位国王，做梦梦见山倒了，水枯了，花也谢了，醒来之后便叫王后给他解梦。

2、——摘自唐代韩愈《赠别元十八协律》

3、第三节是个大转折，写人民大会堂和长安街的灯火亮了，一下子显示出高空的暗淡、星空不再辉煌，诗人因看到人间胜天堂而为自己的惆怅自责；第四节，诗人重新仰望星空，因感受到祖国、集体力量的伟大而豪情万丈，并表达了“我们”定会改天换地的伟大理想。

4、怀念你竟在这深秋的夜晚，散步咏叹多么寒凉的霜天。

5、(2)诗歌有丰富的感情与想象。

6、诗歌一开始以冷静的语调作出判断：“卵石∕是一种完美的造物”。“完美”是极致意义的词语，似乎不应该用来修饰卵石，卵石太普通了，这一词语的陌生组合，引人对卵石产生非分的想象。但诗人马上制止这种猜想，以四个诗节阐释“完美”的含义。

7、雨过天青驾小船，鱼在一边，酒在一边。

8、今天是白露节更怀念家里人，还是觉得家乡的月亮更明亮。

9、几颗星辰，用淡淡的光照亮世界

10、桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

11、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

12、全诗情感充沛，取譬明切，用典自然，语意双关，达到了物我一体的境界，是咏物诗中的名作。

13、这是一首劝勉诗，劝勉崔九既要隐居，就必须坚定不移，不要三心两意，入山复出，不甘久隐。

14、规律反省自己，不把问题归结到别人身上，发现自己的缺点，还有机会进行改正。

15、此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，显示了一种动态美。

16、你是放录音还是自己弹奏?小鸟醒来了的主题是什么?春天来了还是只是让幼儿欣赏自己想象并说出感受?

17、读读诗歌，也是陶冶情操的好方法，准妈妈可以用缓慢的语速，轻柔的语调将此诗念给胎宝宝听，有妈妈的声音作伴，又有这么美丽的语句，胎宝宝会很陶醉的哦！

18、国王听后一身冷汗，从此卧病不起。

19、鉴赏诗歌的表达技巧可以从以下几个方面入手：鉴赏各种修辞手法的作用，鉴赏诗歌采用的表达方式，鉴赏诗歌的结构技巧，鉴赏诗歌的表现手法，等等。

20、寄书信询问也不知送往何处，因为天下依旧战乱不能太平。

1、功盖三分国，名成八阵图。

2、无人信高洁，谁为表予心。

3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

4、你不必到著名的沃洲山福地，那可是人们最熟悉的去处。

5、从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。

6、云想衣裳花想容， 春风拂槛露华浓。

7、枕头外表光滑，放在硬硬的床板上只要脑袋一动就极容易滑走，头跌在木板上，“咚”的一声就会被撞醒，于是立刻坐起来继续读书。

8、驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

9、如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。

10、行路难，行路难，多歧路，今安在？

11、经过不计其数的日夜“修炼”，长出翅膀，才能飞过眼前这条河。

12、孙膑在受辱之后，如果没有重新振作搜集整理，苦心研究，数十年如一日笔耕不辍，哪有《孙子兵法》这本书的存在？

13、雨雪晴后夕阳微光染亮树梢，长安城中傍晚反增阵阵轻寒。

14、尾联是想象中的雨后情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城(成都)杂花生树，一片“红湿”，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。“红湿”“花重”等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。

15、诗中以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨，写寻访不遇，愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。

16、这首诗句句咏雪，句句从“望”字着眼，描写终南山的雪景和雪后增寒的感受。起句写从长安城中遥望终南山的整体印象。次句写终南山的余雪，由于阴岭高出云端，远远望去，其上的皑皑积叶仿佛浮在空中。

17、他的香气不会令人想起任何事物

18、人生的旅程已快结束，前景不会发生什么变动了；该留的泪都已流了，人生的滋味已都尝遍，不会再遭逢什么希望未曾遭逢过的悲欢了。青春已经过去，它如今已成回忆。

19、一旁路过的禅师听了说：“你的文章一定不好！”

20、末句照应开头，三句照应二句。在内容上，既是怀古，又是抒怀，情中有情，言外有意，在绝句中别树一格。

1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

2、在那个古老的不再回来的夏日

3、这首诗被称为“古今第一律诗”，最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势浑涵苍茫的七言律诗。

4、由于经常翻阅，十分结实的牛皮绳都断了好多。

5、于是抱怨到：“主考人没有水平，不识货！”

6、古人云：作诗无他端，只“情”“景”二字。我们读诗、赏诗也一样，只要抓住了景和情，就等于抓住了“牛鼻子”。正常情况下，诗词的基本章法是先写景，后抒情。对于近体诗来说，绝句的一二两句，律诗的前两联，词的上片是写景部分。绝句的后两句，律诗的后两联，词的下篇是抒情部分。当然也有少数诗是先抒情后写景的。

7、皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。

8、今春看又过， 何日是归年？

9、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10、松下问童子，言师采药去。