一、讲普通话写规范字

1、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者，扣班级积分，并点名批评。

2、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科学化、规范化的重要举措。

3、广普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。推广普通话和推行规范文字有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。

4、普通话，用处大，人人说，增文化。

5、主题班会，“说普通话，写规范字”入脑入心。各班召开主题班会，宣传“说普通话，写规范字”的重要意义和具体做法。

6、为激发全体双庆师生积极参与此次推普周宣传活动，9月13日，语文组宋鲜老师在国旗下发表演讲，在演讲中她向全体师生讲解了使用普通话书写规范字的重要意义，倡议全体双庆师生坚持使用普通话、书写规范字，在一言一字中弘扬中华文化。此外，学生代表张世伟同学为同学们带来诗朗诵《我用残损的手掌》，字正腔圆的发音和抑扬顿挫的声调，为同学们进行了标准地示范。

7、从1998年九月开始，每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周，今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周。

8、《国家通用语言文字法》第十七条规定，下列情形可保留或使用繁体字、异体字：文物古迹；姓氏中的异体字；书法、篆刻等艺术作品；题词和招牌的手书字；出版、教学、研究中需要使用的；经国务院有关部门批准的特殊情况。

9、《国家通用语言文字法》的主要内容是什么？

10、《中华人民共和国国家通用语言文字法》是在什么背景下提出的？

11、说普通话，行万里路。

12、中华人民共和国国家通用语言文字法

13、我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇，语法也有很多差异，这极大的阻碍了人与人之间顺畅的交流。

14、从1955年起开始推行。1909年清政府将北平语音命名为国语。民国时多次制定标准，1918年北洋政府公布了第一套国家认可的国音注音字母，1920年爆发“京国之争”，1932年经国民政府教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准。普通话以北京语音为标准音，而不是以滦平语音为标准音。

15、让我们四海同音，万众一心，说好普通话，写好规范字！

16、二等奖：杨怡笑、姜宗佐、李祥禾、戴烈宇、吴鑫跃、缪诗雅、杨巧、陈宇鑫

17、新的一周又开始了，本周是九月份的第三周，也是第22届全国推广普通话宣传周，简称推普周。本届推普周活动的主题是：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。

18、(2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)

19、因此，说好普通话，用好规范字。提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，对于学生掌握科学文化知识，接受信息技术教育，全面提高素质，陶冶爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。

20、语言是沟通交流的重要方式，也是文化传承的重要条件。养成说普通话习惯不仅体现着同学们深厚的语言文字功底和人文素养，更体现他们着对中华文化的认同，对社会主义核心价值观的深刻理解，及强烈的民族自信心与自豪感。

二、讲普通话写规范字宣传语

1、有利于维护国家的主权和民族尊严；

2、第十四条普通话等级证书全国统一格式(见附件三)，由各省(自治区、直辖市)分别编号。

3、它把中国人的心声向世界倾诉

4、今年过节不说话，要说就说普通话。

5、做一个合格的学生，让我们说普通话写规范字，期待着我们说出来的普通话能够成为我们人生的骄傲。

6、秦朝具体用什么语言无法考证。汉代国语为“洛语”，洛语承袭先秦时代的雅言。汉朝的汉语标准语称“正音”、“雅言”，也称“通语”。

7、大班：“推普进社区”宣传活动

8、语言是最重要的交际工具和信息载体，是社会进步的重要基础。讲好普通话，写好规范字，是继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，增强民族凝聚力的需要。做到这些并不难，只需要我们用真心、恒心、耐心和毅力去坚持。说普通话，写规范字，从我做起！

9、最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底，站得稳走得正踏踏实实闯天下。

10、汉字古今传承，历史悠久，不仅传承着灿烂的华夏文明，也传播先进的中华文化。文字规范化书写既是汉字自身发展的需要，也是社会和科技进步的必然要求。同学们横竖撇捺，运笔有力，一诗一词，跃然纸上。

11、敬爱的老师、亲爱的同学们:

12、普通话，你我他，社会温，同青春。

13、学生代表王芝君向全校学生发出倡议：积极行动起来，从自己做起，从现在做起！让普通话成为校园语言!用普通话化解隔阂，用普通话沟通心灵！让普通话响彻校园的每一个角落。

14、在校园里、家庭中督促身边的人“讲好普通话，写好规范字”。

15、——双庆中学龙潭校区第24届“推普周”主题宣传活动

16、让我们走进阜师附小通榆路校区

17、近年来，嘉善吴镇教育集团泗洲小学一直秉承“博学于文，约之以礼”的办学理念，将弘扬传统文化与现代理念相结合，积极构建智慧校园。泗洲小学将继续深化语言文字工作的长效机制，让语言文字工作深入持久地渗透到学校工作的方方面面，努力谱写泗洲小学语言文字工作的新篇章！

18、冒号：冒号的形式为“：”。用在称呼语后边，表示提起下文。用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。

19、文明语深入男女老少性，普通话融汇东西南北情——孙爽《生活》

20、第十五条测试评定的一级甲等，需分批报国家语委普通话培训测试中心复审。复审比例为：10名以内复审1／11名～50名以内复审1／51名以上复审1／复审后，在国家语委普通话培训测试中心备案，各省(自治区、直辖市)培训测试中心注册。

三、讲普通话写规范字主题班会

1、讲好普通话，事事好说话

2、公元前770年，周平王迁都洛邑(今河南洛阳)，自此，洛邑的语言就成为了整个东周时期雅言的基础。孔子在鲁国讲学，他的三千弟子来自四面八方，孔子正是用雅言来讲学的。

3、排版设计|微信公众号运营团队

4、规范语言文字管理点亮学生智慧人生

5、西晋承袭汉代，以洛语为国语，称为“雅言”，也称“通语”。永嘉之乱，洛京倾覆，东晋迁都建康，定语言以“中原雅言”为正，洛语与中古吴语结合形成金陵雅音，为南朝沿袭。

6、高校教师(含实验课教学人员)、管理干部(含后勤管理人员)、各专业学生都必须参加普通话水平测试。

7、更增强了孩子们学好民族语言的自信

8、二十一世纪，每一天都面临新的机遇和新的挑战。在学习交流中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，说普通话，写规范字，是每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

9、教师代表聂磊在发言中讲到，讲普通话、写规范字，是建设优秀校园文化的有机组成部分，能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围；希望每一位师生都要努力成为推广普通话的文明使者。

10、叹号：叹号的形式为“！”。感叹句末尾的停顿，用叹号。语气强烈的反问句末尾，也用叹号。

11、投稿邮箱丨hsxy4552@1com

12、二等奖：曾灿、王雅琪、范星茹、叶梦涵、吴欣雨

13、《中华人民共和国国家通用语言文字法》第八条规定：“各民族都有使用和发展自己语言文字的自由。”但在汉族聚居区的少数民族师生，学会用规范汉字、讲普通话，就能大大方便知识的传播和交流，进而增进相互间的了解和民族团结。

14、普通话，沟通桥，迎宾客，文明语。

15、校语言文字工作委员会办公室

16、为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流，根据宪法，制定了本法。

17、汉字历史悠久，源远流长，是中华文化的瑰宝。可是在大街上，店铺名，广告语中，我们经常能发现错别字、乱用成语甚至滥造字的现象。看，寻访小队一群勤劳的“啄木鸟们”正用他们智慧的双眼寻找着这些文字“害虫”。瞧，细心的他们已经揪出了不少“害虫”。

18、勤于记录，乐于重温，敢于自嘲，善于修正，

19、二等奖：彭雪婷、张欣怡、林思蕊、叶欣、谭杨蕊

20、人人都说普通话，祖国处处在变化