一、教室布置标语

1、我自信，我进步，我专注，我成功。

2、一轮红日喷薄而出，几缕金灿灿的光芒象征着无限的希望，9月优胜组的照片展示，月度优秀学生的照片展示，这样的中队角有着浓浓的生命气息，且与每月小组比赛有效结合，发挥了凝聚人心与育人的双重作用。

3、桌椅整理员，是我班一个非常重要的岗位。桌椅整理员的任务就是每天早晨、中午专门负责对桌子，或者提醒就座的孩子把桌子和椅子对整齐。

4、还记得犟龟陶陶吗？为了心底的愿望，远方的邀请，他不停地爬着，爬着。蜘蛛也好，壁虎也罢，蜗牛也罢，任凭谁都不能阻挡他前进的步伐，无论谁都无法动摇他前进的信念。那是何等令人钦佩的坚持？

5、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

6、这首诗适合晨诵，我就拿来给班里的孩子们赏析。

7、今日的努力，明天的实力。

8、“嗯，这白天的月亮指的是太阳吧？”刘学超的回答吓了我一跳。

9、你真笨！没见过像你这么笨的学生。

10、初秋炙热的太阳挡不住前行的脚步，轻轻地，不经意地，我们已经迈入了六年级的门槛。这将是一段多么值得吟唱的旅程。我们的眉宇间，日渐消退童年的稚气，笑颜在求索中丰盈，背负着行囊，我们意气奋发地走着，勇敢、执着、毫不犹豫。

11、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

12、精诚所至，金石为开。

13、博学而笃志，切问而近。

14、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

15、课堂规范、日常行为规范挂图、名人名言等

16、避免铺张浪费，合理使用空间

17、“白天的白月亮啊，快去照耀他吧。”这句柔柔的话，似乎比很多句“要乐于助人”更加悦耳动听。也就从那时起，“白月亮书吧”在教室的一隅静静地聆听着属于我们的故事。

18、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

19、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

20、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

二、教室布置标语黑板上方

1、四周墙壁贴上各个名牌大学的海报介绍，可留一面墙壁来张贴全班同学的梦想，座右铭等后黑板侧黑板时常写一些高考真题给同学们练习，也可以写一些知识点给同学们背诵

2、讲台如果罩一块干净的台布，对新讲台能起保护作用，对旧讲台能起装饰效果。讲台上如果粉笔头乱放显得既不干净又凌乱，可制作一漂亮的纸盒装粉笔，美观又实用。如果有条件，可在讲台上放一瓶花，鲜花、假花均可。墙角的角柜是用来放卫生工具的，上面可进行多种形式的设计，如可布置为展台，将学生的手工制作等展览，也可以布置为图书角，还可以摆放鲜花，与窗台上的鲜花相映成趣，构成一个植物角。

3、同事小蔡帮我在后黑板上写上“二年级的天空更明亮”几个大字，几朵美丽的小花点缀着，非常漂亮。

4、减少口号性、教条性的标语

5、每一次努力都是最优的亲近，

6、博学敏思，立志共兴。

7、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

8、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

9、自信创造奇迹，拼博续写神话。

10、请谁来出这开学后的第一次黑板报呢？我想到了上学期的黑板报金牌获得者姜伊凡组。

11、一年来，红苹果班开展了丰富多彩的活动，有烈日下的磨炼一一邀请在部队工作了12年的一位家长来给我班的孩子进行军训；有春风里的惬意一一放风筝比赛；有与远方友谊班的通信联谊活动……我把这些照片ーー冲印出来，张贴在教室后墙黑板下面的瓷砖上，在边上字体打印“美好长廊”四个字。孩子们一下课就会跑到后面观看。

12、让我们勇敢地上路吧——

13、报到第一天，班里的孩子都围在黑板报前观看。

14、赋予了理解、赐子了灵气的诗歌，如一掬清激的山泉，滋润着孩子们心田；如一轮明亮的月亮，照亮孩子们前行的方向。

15、我的案例：二年级的天空更明亮

16、教室里沉寂下来，孩子们抓耳挠思。“别急，别急，你们想想，白天的月亮，能经常看见吗？”我轻轻吟诵着第一小节后问。

17、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

18、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。

19、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

20、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。

三、教室布置标语怎么写

1、过了大约一个半小时，黑板报出好了：心形的花边点缀，报头是一位长发女教师捧着一本书。孩子们告诉我，这位女教师代表着许多老师。里面的文字，就是我送给全班孩子的那段话，题为“总有一场庆典等着你”……

2、小学教室后墙面标语，元素的颜色也很重要。最好反映一个主题的特征，比如幼儿园的装饰，以爱家园。色彩丰富多彩，可以展现我们伟大家园的繁荣与繁荣。“春天来了”的装饰内容应该是郁郁葱葱的绿色，中间是浅粉色，呈现出春天和春天的景象。

3、心理学上的“暗示效应”

4、“孩子们，你觉得金子美铃这首诗，想表达什么呢？”

5、明确的目标是前进的动力。

6、书架上放一盆吊兰，电视机旁架子上吊一盆绿萝，讲台边淡紫的蝴蝶兰在浅吟低笑……教室里留下了七个孩子带来的绿色植物，整间教室洋溢着勃勃生机。

7、教育不仅是一个知识的传授过程，而是教师与学生之间心灵沟通、灵魂撞击的过程，教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

8、静中显竞，竞中取胜。

9、同样的道理，倘若班级増加一些柔软的物件，给班上的“小猴们”一些安全和满足感，那么班级“布妈妈”特征就更为显著，“小猴们”一定会对班级更加喜欢，更加依恋。

10、由于美术工具的数量和种类繁多，教室内应设置充足的收纳空间。摆放宽阔的桌面便于绘画，墙面以白色为佳，且安排相应的展示空间。

11、……………关注“豆朋课堂”…………

12、后墙一般都有一块固定的黑板报栏，两侧如各贴一张中国与世界地图效果就不错，有的班喜欢将班上获得的奖状全部一排贴在后墙上，其用意是好的，但由于这些奖状规格不张贴在墙上，显得凌乱。

13、无论是普通教室还是功能教室的规划布局，都遵循着一定的设计原则。

14、多种方式，多种有效手段，让每一面墙壁都“说话”，让班级充满积极暗示的力量。这唤醒了孩子内心向上的愿望，激励着他们不断进步。

15、看着明亮、宽敝的教室，一排排整齐的桌子，一本本崭新的书本，它们似乎欢笑着，等待着孩子们迈进二年级的天空。

16、拼搏铸辉煌，状态定命运。

17、置备了书架，书吧的名字也取了，剩下的就是书源问题了。

18、志存高远，心系天下。

19、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

20、你的脸皮怎么这么厚。

四、教室布置标语励志

1、·上海宝山世界外国语学校的美术教室

2、在墙面装饰以公式、定律、元素周期表等知识内容，营造学习氛围浓厚的智育空间。

3、…………………………………………

4、刻苦领悟，团结一心。

5、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。