一、高效课堂标语

1、四环模式：学、教、练、清，“思特科”(STEC)高效模式。

2、认真备好课，设计好导学案，导学案的设计要有层次性。

3、近日，高新区第三实验小学组织全体教师参加作业改革培训交流研讨会。本次活动采取线上培训的方式，上午是烟台龙口市的四位老师带来的精彩展示课,下午先由三位作业改革先锋教师进行经验分析交流，然后是四位作业改革论坛的专家进行整体改革情况分析。

4、组内口号：砥砺前行，自强不息！

5、高效课堂通过自主预习、激情导入、合作探究、课堂检测等环节，减轻了学生课业负担的同时又能使学生学习更加高效，当前，高效课堂点燃了师生的激情，今后，我们还将继续践行高效课堂。

6、近日，芝罘区南通路小学2017级3班的家长将“美育”带进课堂，带领学生欣赏当代精品力作、学做课堂操，用艺术之美启迪心灵，燃爆课堂。

7、近日，芝罘区官庄小学与广西某小学开展书信结对活动。学校宋老师联系到广西南宁的陈老师，与四年级二班成功结对。孩子们都开心得不得了，空气中都流淌着喜悦的气氛。

8、廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。

9、(通讯员孙宏志李书佳)

10、同时学校设置一等奖16人，二等奖18人。其中高中一等奖9人，二等奖9人。初中一等奖5人，二等奖7人。班会课一等奖2人，二等奖2人。

11、服从组内一切安排。

12、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。

13、点击上方蓝字关注我们！

14、学校校园环境幽雅，文化氛围丰厚。校园内、教学楼前、教室里、宿舍、餐厅外，随处可见宣传育人标语。教学区、运动区、生活区分布科学：三个年级教学区相对独立，所有教室配备触摸式教学一体机和柜式空调。

15、近日，芝罘区通伸小学举办了“智慧碰撞，以棋会友”第二届象棋比赛。

16、高效优质的生物课堂教学要具备的几个特点：高效率的课堂是指课堂效益达到了最大化的新型课堂教学模式。我认为高效优质的生物课堂教学至少要具备以下几个特点：“课堂”还给学生，变成“学堂”；教师成为组织者、引导者、互动者；学生能把自主学习、合作学习、探究学习三种学习方式融为一体；学生能真正做到行动、心动(思维在动)、神动(思想在动)；学生能厚积知识、破疑解难、优化方法、提高能力、高效学习；学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境；每一个学生在每一个时间段都有事做；信息量、思维量、训练量适中。

17、近日，芝罘区新桥小学邀请法治副校长凤凰台派出所孙建波警官来到学校，给全校同学们上了一堂生动的法治教育课。孙警官通过列举一些学习生活中的事例告诉同学们，要从小养成良好习惯，自觉守法。

18、通过这次活动，强化了老师们的课堂管理意识，提升了学生的课堂精神面貌，让“习课堂”理念真正地落实到每一节家常课上。

19、第把教学过程的落实做到极致。

20、“欲穷千里目，更上一层楼。”在新课改背景下，如何从内容到形式上完善教研活动是我校正在做的工作。我校在今后的教研活动中，将会继续前进，进一步提高我们的教研质量。

二、高效课堂标语简洁版

1、确认每课时目标，不能照抄教参。认真研读教材，注意用好教材的四大系统：教学目标系统、助学系统、知识系统、训练系统。把要求落实到教学设计之中，紧紧以导学案为核心。编写好导学案。自主学习部分目标指向要明确，阅读教材问题明确，操作性要强；内容设计有层次性。有基础知识，能力层次和运用层次。

2、本次会议的召开，为深入贯彻落实高效课堂建设，提升教育教学质量统一了思想、理清了思路、找准了方向。与会人员纷纷表示将继续努力探索，稳步推进高效课堂建设，实现课堂高效目标。

3、三高要求：高标准，高规范，高分数。

4、去掉展示形式化的内容，譬如口令、组口号、多次鼓掌(如果确实精彩，掌声自然而鼓)。展示的主题设计要明确具体，操作性和指向性强。学生展示后，先补充再质疑，最后点评。学生点评要少，一位学生点评即可，教师要适时介入，注意引导，减少争端。

5、一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。

6、当堂训练的时间5—8分钟。要留给学生整理笔记和补充留白的时间。

7、学生的健康成长和未来发展高于一切。

8、近日，莱山区第二实验小学五年级级部举行了英语书写竞赛。此次英语书写竞赛有利于提高学生英语书写能力，养成良好的书写习惯。

9、不需要每组都喊组口号。展示不能让“学霸”霸占课堂，教师鼓励中下层次的学生展示。遇到学霸霸占课堂，教师要及时介入。不能让学生举黑板，不留边缘生。合理利用多媒体课件，多媒体课件一定要围绕导学案进行二次加工，PPT为课堂教学学生的学服务。

10、近日，芝罘区鲁峰小学二年级的小朋友欢聚一堂，迎来了盼望已久的“礼润童心·快乐成长”仪式。通过精彩的节目表演，孩子们了解了“礼”的由来、“礼”的形成和发展，充满浓浓的传统文化味。

11、本次比赛采取了车轮赛、年级赛等不同的方式，小棋手们个个斗志昂扬、自信满满。最终，所有奖项各归其主。

12、在教育教学中，必须以意义为中心，主要的焦点应该是解决某一交际问题，这一交际问题必须与现实生活有着某种联系。在课堂教学中，要求学生用所学语言知识表达个人喜好，与同学交流。很显然，学生在完成任务的过程中，注意力集中在意义而不是集中在语言的形式上，自然、有意义地增进语言的习得，增强了语言的实际运用能力。其次，任务能进一步激发学生的学习兴趣。师生进入课堂的目的从某种角度来看有差别。教师主要目的是让学生掌握尽可能多的知识与技能，而学生的目的更多在于寻找一种快乐，游戏、唱歌等活动会让他们兴奋不已。因此，教师在课堂上教什么并不等于学生学到了什么，教师的主要作用是如何在课堂教学中创造一种有利于学生外语习得的条件。

13、一3班、一9班、一11班、一16班

14、“自觉”课堂是快节奏、大容量的课堂，每个环节要有时间限制，不能放任学生自由散漫。处理好“放”与“收”的关系，把教师主导和学生主体有机结合。

15、上课教师要关注和了解学情，随时查学，及时了解。

16、欧阳波老师认为，要做到课堂“高效”，就应该用“心”做教育，做到心中有爱、眼里有光，提倡教师们用真心“俘获”学生的真心；不仅要有一手漂亮的板书，也要会做精美的PPT，做到传统与现代教学手段相结合；授课过程未必要追求面面俱到，缺憾也是一种美，能够促进学生的思考；尝试多种形式的教学方式，让课堂更加生动。

17、六2班、六4班、六12班

18、专家们指出，搞满堂灌、题海战术绝对不是素质教育，但降低教师教和学生学的要求，放任自流同样不是素质教育

19、近日，解放军第970医院的医护人员走进芝罘区幸合里小学举行健康校园行讲座。

20、第让每一个学生都体会到学习的成功。

三、高效课堂宣传栏的标语

1、充分利用载体，开展相关活动

2、近日，烟台奇山中学召开全体党员专题学习会。会议由学校党支部副书记綦太民主持。綦校长要求全体党员教师丰富学习方式，提升学习效果，把学习贯彻全会精神融入到教育教学工作中去。

3、只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂，都不是真正意义上的"高效课堂"。只有二者的和谐统"高效课堂"才能形成。简言之，"高效课堂"至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为:轻负担，低消耗，全维度，高质量。

4、训练三限：限时，限量，限质。

5、三少三多：少用群答，多用单个答和定问答；少用碎问碎答，多用连贯、全面答；少用口头答，多用板演、作业本上的书写答。

6、一个追求：让学习发生在全体学生身上。

7、近日，烟台八中举办了青年教师成长系列活动——讲课说课比赛。

8、要首先注意自己的精力是非常充沛的所以注意劳逸结合然后认真听讲不会的及时记录下来课下问老师或者同学

9、客观理解新课改的理念和操作，组织好课堂教学。“乱”的课堂一定不是好课堂，要调动学生学习的积极性，教师不能放任学生。要树立“从最后一名学生抓起”的理念，培优辅差的主阵地在课堂。

10、集体备课如何备？备什么？

11、在本次的教研活动中，各年级领导对授课教师给予了公平公正的评价，不吹捧不打压，在指出优点的同时也毫无保留地点出了需要改进之处。教师们积极参与讨论，结合自身的经验，提出自己的看法。资深教师对青年教师倾囊相授，毫无保留。青年教师虚心向资深教师学习，敢于提出疑惑。参加赛课的老师本着“学习第比赛第二”的精神，积极和“对手”探讨教学理念，相互切磋，在竞技中进步，气氛热烈和谐。

12、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

13、(通讯员林文佳汪进东)

14、我展示，我必胜。我快乐，我精彩。x年x班，加油！加油！当然，这是学生说的。教育改革，人人有责。高效课堂，造就传奇！老师的话。我是个学生，我们学校也在做高效课堂。这么和你说吧，李炳亭来过我校。同是课改人，请采纳。

15、“自觉”课堂问题：

16、(通讯员要明月纪坤月)

17、编辑/岳媛祯校对/杨艳萍

18、五个习惯：始终高度重视培养学生预习的习惯，提出问题的习惯，独立思考的习惯，互相倾听、碰撞的习惯，总结、纠错的习惯。

19、没有差生，只有差异。

20、集体备课主要解决单元重点、难点，确认以下任务分配：

四、高效课堂标题

1、近日，高新区实验小学特别邀请高新区检察院于飞检察官为学校师生开展了以“远离校园欺凌,走向美好未来”为主题的法治教育讲座。于飞检察官用通俗易懂的语言、简单实用的法律知识,结合发生在校园的真实案例，为学生进行了详细而生动地法治教育。

2、三5班、三6班、三8班、三14班

3、近日，芝罘区上坊小学2021级一班迎来第一次研学活动，孩子和家长一起来到了南山公园动物园。大家依次看到了香猪、孔雀、小猴子等动物，小朋友们一个一个排着观察着它们，对不认识的小动物还找到牌子一本正经地读着相关信息。

4、(通讯员周增健于秉琨)

5、静下心来教书，潜下心来育人。

6、三不讲：学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。

7、(通讯员吕品刘芳妤杨雪娜)

8、(通讯员钟红红王敏张晓)

9、近日，芝罘区蓁山小学进行了防震安全逃生应急疏散演练活动。疏散哨声响起，全体师生有序地从疏散通道快速撤离教室，到操场集合，各班主任快速清点人数。活动结束后，黄超主任就演练情况进行了总结。

10、让学生成为学习的主人。

11、本次防暴安全演练不仅是对烟台九中应对突发情况处理能力的考验，也是对全体师生安全意识与能力的再教育，为烟台九中建设安全校园打下了坚实基础。

12、教师的职责不在“教”，而在指导“学”。

13、(通讯员柳玉亭王立扬)

14、从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展。

15、唐老师提出教师讲的系统不等于学生学的系统；听懂不等于掌握，表示只要学生能自学的内容，尽量交给学生去自学、去感悟、去讨论，老师负责引导、督促、检查。根据以上课堂的情况唐老师提出了以下几点具体的做法：先学后讲，少讲多学，不学不讲；重视学生的学习反馈和训练反馈，加强讲评针对性；注重基础以及做好错题订正和错题二次训练。

16、正高级教师、特级教师邹奋利也表达了自己对“高效课堂”的理解。邹书记认为，作为教师首先要有对教育的爱，“选择了教师这个职业就去热爱它”，学习时代楷模终身为事业努力奋斗；良好的师生关系是高效的前提；要有理想有目标，用积极向上的态度给学生带来希望；要有教育激情，有真实情感的投入；注重培养学生对于本学科的学习兴趣。期间，邹书记现场吟唱《一剪梅》，示范如何抓住学生的学习兴趣，生动的教学赢得阵阵掌声。

17、比赛共分为课堂教学和课后说课两部分。参赛教师从教学内容、教学方式方法以及语言姿态等方面都做了精心准备。

18、三对“青蓝工程”师徒在责任书上庄严地签上了自己的名字。整个签字仪式由学校教导处主任董艳主持。

19、(通讯员隋媛媛綦太民)

20、(通讯员孙芳芳张文静战丽娜)

五、高效课堂用语

1、学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分，是着眼于未来的考虑。学校廉洁教育就是通过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。

2、三讲：讲易混点，讲易错点，讲易漏点。

3、积极参于小组活动。

4、近日，开发区第六小学举行了“润合共育”家长学校启动仪式。赵志文副校长指出学校以科学教育为靶向，在不断探索与实践中，推出了“润合共育”教育品牌。随后，学校为家长学校成员颁发了聘书。