一、忐忑不安心情复杂说说

1、一周记录56次当时的情绪|Lifeagent.com

2、骑士顿悟，此刻与王子道别

3、我的心里仿佛有二十五个小老鼠——百爪挠心。

4、②“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。

5、生：“她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！’”这一段中的省略号表现了桑娜的忐忑不安，此时她的内心是惧怕、忧虑的。

6、着下于过外的到过外的到不愿不去想想，自己纠结发生好风是复杂的最大根源，

7、③在小组中交流令你感动的语段，并说说自己的感受。

8、我的心一下子提到了嗓子眼儿，像有头小鹿在心里上蹿下跳。

9、同学们，桑娜一家的生活是多么贫穷、艰辛啊！生活的艰辛几乎把他们逼到了绝境，但是他们仍然顽强地生活着。贫穷虽然暂时无法改变，但他们除了穷，却还有世间最宝贵的品质，那就是善良、勤劳、充满爱心，拥有了这些，我们还能说他们是一无所有的穷人吗？下节课，我们就去文中细细体会桑娜和渔夫那“富有”的一面。

10、很多人都是这样，来不及认真的年轻，待明白过来时，却只能选择认真的老去。

11、 我发着呆，看着棋盘，拿着棋子，不知下哪一着才好。

12、在丽江呆久了，只要看见空院子都想做成客栈，看到好玩的都想弄到院子做装饰，遇见聊得来的客人就想跟他讲讲我的故事，听到唱歌好听的就想把他弄到丽江做歌手，看到美女都想叫她来丽江旅游，看到失恋的都要劝她到丽江疗伤，白天碰到熟人就问上哪喝茶，晚上碰到熟人都问上哪喝酒…这是患了丽江病?​

13、对于你，真没辙。

14、第一部分(第1—2自然段)：写渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的深夜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。

15、也许，您认为我们玩得太狂，会影响上课吧！其实，这是不可能发生的。在课间，能听到这一片片欢声笑语，这不是比沉闷的学习气氛更好吗？难道您真的认为“禁令”能使我们学得更好吗？不，您这样做，只会把同学们“挤”得喘不过气来呀！

16、你是曾慌乱过我年华的人

17、总有一天都会面目全非，时光没有教会我任何东西，却教会了我不要轻易去相信神话。

18、不用说太多话，喝完这瓶酒我便放手

19、听懂《陷阱》的人声泪俱下，没听懂的人默默无话。

20、可是，妈妈不但没有批评我，反而还表扬了我，她说：“首先敢于承认错误，做个诚实的孩子，妈妈给你点个赞；其次，分数的多少并不是最重要的，测试只是检测你这一段时间的学习成果，只要你把错题弄懂就行了。”听了这话，我的心情瞬间舒畅了。

二、忐忑不安心情复杂说说句子

1、遇到了，还是会奋不顾身地爱，然后用长长短短的时间去疗伤、去成长。

2、当你觉得有一段路特别特别累，特别特别辛苦的时候，你就想象十年后的自己回过头来看这一切，就会觉得好很多。十年后的自己很厉害，但现在的这个经历着一切的自己也很厉害。​​​​

3、也给自己一份进取的勇气

4、过渡：同学们，今天我们学习的课文是《穷人》，可老师发现一个奇怪的现象，那就是全文除了题目之外，文中没有一个“穷”字，那么作者是怎样把“穷人”的“穷”给写出来的呢？你又是从哪里感受到他们的“穷”呢？请细读全文，用横线画出相关的句子。

5、(3)从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”。

6、 我往往很难做决定，总是犹豫不决的。

7、场面描写：“鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩。”场面之热烈，烘托出关云长单枪匹马冲入敌阵、勇擒贼首的英勇无敌。

8、天蓝的像一纸水洗过的情书

9、过渡：刚才，我们在体会桑娜的品质时，抓住了描写桑娜心理活动的句段。那么，要体会渔夫的品质，你们认为应该抓住哪个段落来体会呢？

10、如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。

11、句1：不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。

12、编剧视作品如孩子，生了孩子，但不管养，养要考投资方、制片人还有导演等诸多亲戚。为让孩子有个美好的前途，在他成长的过程中，谁都会有意见和建议。

13、抓住重点词句，了解沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，感受桑娜和渔夫勤劳、善良以及宁可自己受苦也要帮助他人的美好品质，体会作者的思想感情。

14、(师生共同读这几句话，注意把桑娜从害怕到做好准备、下定决心挨揍的心情读出来。)

15、教师适当总结本堂课的教学内容，点评学生的课堂表现。

16、你遇到了另外一个她，你们在一起了，你才明白两个人在一起不一定是因为感情，也可能仅仅是因为你需要人陪。听到曾经的曲，突然怀念起这部经典，你翻出来看，到最后竟然看到自己泪如雨下。

17、(2)从“吃、穿”看出“穷”。

18、人生如旅途，我们一边再见，一边遇见。早安~(太阳)​​​

19、将就只会恶心了自己耽误了别人

20、一个人的日子，要冷暖自知，记得加衣。

三、忐忑不安的心情发朋友圈

1、我心神不定、心惊胆战,像有头小鹿在心里蹦跳.

2、有些人，等之不来，便只能离开；

3、生3：桑娜家的地“干干净净”，食具“闪闪发亮”，可见桑娜把家里打理得井井有条，是个勤劳的人。

4、提示要求，合作解诗。

5、最好的状态大概就是：默默努力，实现所有吹过的牛逼。

6、而是愿意在未来漫长的岁月里

7、(1)形容健康强壮的身体。(魁梧)

8、很多人都说分手之后疗伤的最佳方法，就是马上开启下一段感情，但我真的不认可这种说法，当你失去一段感情还处在失落难过的缓冲期的时候，如果遇到雪中送炭来给你送温暖的人一定要把持住自己，人在这个时候通常都会更加敏感更渴望被爱，所以你可能会有些分不清这个感觉对不对，到底是感动还是真的感情，所以其实不建议大家在失恋的疗伤前期马上投入到下一份感情，很可能你想要的只是对方填补给你的刚好空缺的这一面，而是你是否真的准备好了，是否有一个健康的完整的恋爱状态，这些对于两个人感情来讲也非常重要，那个马上出现的人，未必就是适合你的恋人，别让自己没准备好的状态下去做决定也别让自己后悔。

9、过渡：桑娜一家的生活是这么贫穷，而且已经有了五个孩子，为什么她还要主动收养西蒙的两个孩子呢？这节课就让我们跟随作者的描述，走进桑娜和渔夫的内心世界，去感受他们那高尚而美好的心灵。

10、他忐忑不安的走进考场，心里默默祈祷这次考试能够顺利过关。

11、我们自行消化，自行疗伤

12、清晨的粥比深夜的酒好喝，陪伴与懂得，比爱情更加重要。

13、◆抓住文中的省略号体会人物的思想感情

14、我到了儿时羡慕的年纪，却没活成儿时羡慕的样子，又或者这是我儿时羡慕的模样，只是儿时的我们没有看见如今背后的样子。

15、愿我每天过得有笑容不再辜负自己。

16、独舌君：2014年来最有感触的从业心得？

17、预设关键句2：他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！

18、婚姻只是两个人的开始，并不是结束，你们还有漫长的岁月要度过，还有很多共同的目标要一起去完成。

19、我多想听到一个人对我说，跟我回家吧

20、最近的一项研究也发现，擅长分辨自我情绪，可以降低抑郁高危人群罹患抑郁的风险。

四、形容自己心乱的句子

1、问题A：“少小离家老大回”，“少小”说明离家时很年轻，“老大”写出回家时已经很衰老了。

2、那如何表述情绪更为合适？怎么才算细致地体验情绪？我们就从了解情绪表达开始，一步步教你扩展情绪能力。

3、(2)认真默读语段，读懂复杂心情：你能读出桑娜的哪些心情？试着写旁注。(学生默读，写旁注，交流)

4、我失魂落魄，如痴似醉，一会儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒一忽儿，我为自己能够占有她而沾沾自喜，得意洋洋。

5、列夫·托尔斯泰(1828—1910)19世纪俄国伟大作家。他出身贵族，但同情被剥削、被压迫的穷苦劳动人民。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。《穷人》是托尔斯泰晚年所著，是由法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编而成的一篇短篇小说。初读课文，整体感知

6、如果真的不知道将来要做什么，索性就先做好眼前的事情。只要今天比昨天过得好，就是进步。长此以往，时间自然会还你一个意想不到的未来。晚安!

7、我喜欢你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开，比很久很久还要久

8、分散自己的注意力，干坐着，不如让自己行动起来，融入熟悉的集体，让积极心态的朋友来带动你的情绪。

9、 平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！

10、今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直忐忑不安。

11、课堂回顾，拓展阅读

12、为了推开“成功”这扇门，多少人失去了自我；为了踏上“优秀”这台阶，多少人用汗水洗涤自己。

13、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。

14、(2)学生分组交流找出的描写桑娜心理活动的句子，说说从中感受到了什么。

15、刘华脸色苍白，神情激动，心里忐忑不安。

16、对于再喜欢的东西，失望多了我也会毫无犹豫的放弃。

17、有多少个三年能让我去消耗蹉跎，这是第二次再见，他趁着还有勇气说出口，毅然决然，仿佛看到了那个自己，哭得那么撕心裂肺，想必定是手抖着按下的删除，只是他的爱与当初的我相比有过之而无不及，他记得我爱听的歌喜欢的句子热爱的一切，我蹙眉他也蹙眉，爱我最真切却仍落了个爱而不得的下场，保重?​

18、生5：渔夫在这样恶劣的天气环境下还出去打鱼，可见他们家真的很穷。这里的环境描写也突出表现了他们生活的艰辛。

19、这是大多数年轻人的真实状态：热情有限，胃疾多年，熬夜成瘾，偶尔失眠，爱而不得，得非所爱，你仍单身，却很自由。​

20、(2)感悟诗意，读中悟情。

五、忐忑不安心情的句子

1、发现我不能因为某个句子很好而去对未发生的事感伤因为最后它都会一语成戳就像我曾说“爱而不得”这个词，然而我终究遇见了一个“爱而不得”的人就像我曾对你说“今夕何夕，君已陌路”然而你我早已陌路​

2、成熟有时就是，你不理我，我也不会多说，你讽刺我，我就一笑而过，你若爱我，我便爱你更多。

3、小结：在这节课中，我们走近了桑娜，走近了渔夫，走近了西蒙，也走近了文章中易忽略的细节，感受到了穷人们善良美好的心灵，感受到了文字中蕴含的深意。这个故事读来既让人难过，又让人心生温暖。难过的是，在那黑暗的时代里，穷人那么努力，却依然贫困无助；温暖的是，穷人虽穷，却保持着一颗金子般的善心，这善心，足以抵御贫穷、黑暗。如果还有后续的故事，我们相信桑娜一家的生活一定会好起来。

4、想说的话就不矫情了，我爱这个男人。

5、风，为心情补氧，释放清凉；

6、★根据词意，选词填空。

7、学生自读课文，画出句子。

8、躲得过当酒对歌的夜躲不过四下无人的街​​​

9、不是所有时候都这样闲庭信步，上面说的是个案，而常态是我比一般编剧更像一头犁地的牛，而且狼狈不堪，尽失制片人的矜持和尊严。比如《公安局长》，戏刚开拍三天，陈宝国就不干了，现场摔了茶缸子，他一来觉得剧本没改好，二来判定导演在监视器前无作为。他为演公安局长，之前到宣武分局下了一个月的生活，和警察们一起出现场，吃食堂，开会办公，且那个时候他演完《大宅门》正红得发紫，从各个意义上我都必须留住他。

10、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

11、思考：①这段话除了描写心理活动，还描写了什么？(描写了神态，“脸色苍白，神情激动”。)

12、时间在走，年龄在长。懂得的多了，看透的多了，快乐越来越少了。我怀念那些年，未来遥远的没有形状，我们单纯得没有烦恼。

13、学生再读片段，边读边想象画面。教师播放《三国演义》此片段视频，引导学生再次感受关公的神勇。

14、然而，纵然清楚爱而不得是人生常态，想要忘记那个深爱过的人，一样难如登天。

15、妈妈，我知道你每天让我学这学那的，都是为了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕：因为我知道我又得学许多的东西了．看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹

16、心心念念的想，却没有什么头绪，欲语还休，不知道怎么办，想来想去就是一团乱麻，不知如何是好，天啊，这是怎样的折磨，为什么不知道怎么办了呢，又是一阵胡思乱想。

17、你从未入戏，我却赔上了自己

18、屋内：温暖舒适炉火未熄干干净净闪闪发亮

19、作业设计，巩固提升

20、走错了路，要记得回头；爱错了人，要学会放手。

六、忐忑不安心情复杂说说

1、(2)边读边思考：这是一篇短篇小说，小说中必然要有人物，课文写了哪些人物？围绕这些人物发生了什么事情？

2、师总结提升：托尔斯泰曾说“没有单纯、善良、真实，就没有伟大。”抱回孩子的一刹那桑娜什么也没想，她觉得非这样做不可，这就是一个将善良深深刻进灵魂的桑娜。

3、为了彼此而变成更好的两个人

4、怎么办呢？这次考差了，妈妈一定会骂我…我忐忑不安。

5、王子离开城堡和骑士开启了四个月的旅行

6、有人说，时间是最妙的疗伤药。此话没说对，反正时间不是药，药在时间里。

7、预设关键句1：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……

8、爱而不言，求而不得，何苦。

9、好在结局不错，《公安局长》获了很多奖项，陈老师还得了“飞天奖”和“金鹰奖”的最佳男演员。《公安局长》之后出现了系列《公安局长2》《3》《4》(有没有有听说，未证实)，却均与我无关，且没人跟我打过招呼。

10、生2：但桑娜的家里却非常温馨，又干净又暖和。

11、脑中突然浮现出一个沉寂已久的女声

12、有时其实看透了自己这个旁观者的地位，压根他只是把你当成疗伤诉苦的备胎，明知你的心意，却总是忽远忽近，你的情绪已经控制不住了。​

13、其实好多人都说不在意婚姻，但是说实话吧，之后去参加朋友的婚礼，多多少少心里会有点不是滋味。

14、贺知章唐代诗人、书法家。字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”，越州永兴(今浙江杭州萧山区)人。少时以诗文知名，其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。其作品大多散佚，《全唐诗》录其诗19首。

15、渔夫轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨倾听

16、B.讨论：这里为什么要用“熬”而不用其他的字词呢？

17、我今天回家晚了忐忑不安的在家里等我，以后我要回家早一点，让妈妈放心、今天是期末调考，我忐忑不安的走进教室，希望可以考一个好成绩。

18、尝试心理活动描写。

19、忐忑不安或犹豫不决时的心理活动

20、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。

1、(2)走近容易忽略的人物形象。

2、我现在已经是一个大孩子了，再有一年我就要升初了，虽然我已经上六年级了，但我还是不够成熟、还有点小孩子气。不过，我会改的。

3、教师了解作品的时代背景及作者的基本情况，精心设计教学预案。

4、船票还你，以后的苦和难我一人渡

5、把时间放在牌场，成就了赌徒

6、赶紧点开播放器搜索那个温暖的名字

7、连日来惶惶不安的心情终于稍微安定下来

8、《冲天志》笑看俗事如流云，立松任风洗我魂。燕莺怎知吾壮志，欲待振翅伴星辰。

9、《风筝》从题材公示到剧本，到完成片，都经过了浙江广电和国安部的审查，初审、复审、再审，反复听取领导和专家意见后，多次修改，最终拿到发行许可证。但上星前报到总局，却被通知下档，有说法是此剧内容以及表现手法在电视剧领域未有先例，审片组不知该怎么审。《风筝》从剧本到完成片，始终严格执行着有关审查制度和规定，没有哪个机构或领导说不能拍，剧本从头至尾审片专家都看过，提出意见也都改了，而且完成片得到浙江广电和国安部的高度评价，认为从思想上到艺术上都是中国电视剧近年来不可多得的佳片精品。到底为什么？迄今没有答案。

10、突然想起济南签售会那天。你提问“妖孽”中你最爱的句子，我没过脑子就举了手，然后答“我祝你多年以后死于心碎，因为思及我”主持人问我是不是因为也深爱过哪个男生，然后伤疤累累，才记得这句话，我说没有。没有，没有对谁爱而不得只是因为爱你，爱你又怎会在看书时一眼看不出你最爱的句子​

11、转眼间我就到了上小学的年龄。在这四年里，你费了多少的心血，你的爱是多么的无私与伟大。每天早晨妈妈都早早起来，给我准备可口的早餐，每天无论刮风下雨都接送我上学、下学，每天都陪伴我写作业到很晚，全然不顾自己的疲劳，当我已经呼呼大睡时，妈妈却没有一丝困意，难道妈妈不累吗?不，是妈妈在为我着急操心。

12、书，我想对你说句话，我想说对不起。我不知道怎么对你说，千言万语都凝聚成这么一句对不起。有一次我不开心，就拿你当出气筒，把你折着撕烂，还在你身上乱涂乱画。可你却一句话也说不出，任由我出气。那天你身上伤痕累累，现在想起来我真的觉得很惭愧。

13、(桑娜对邻居的关怀、同情，正是这份关怀驱使她在深夜去西蒙家看一看。)

14、当你要回头的时候想想你为什么要做决定。一步错，步步错。

15、所以向你们致敬，给你们点赞!

16、赏析：标点符号是书面语言的重要组成部分，它与文字配合，成为文章不可缺少的细胞。《穷人》这篇课文里使用了十三个省略号，每一处对表现渔夫和妻子桑娜的高尚品质以及加强文章的思想感情都有着独特的作用。在教学中将这些省略号集中在一起学习，让同学们进行辨析，一是了解了省略号的用法，二是进一步体会了人物的性格特点和高尚品质。

17、求之不得,寤寐思服是诗经里的句子,说爱而不得,辗转不眠.古人也跳出来嘲笑法蒂玛了.前有古人为爱痴狂,后有来者于奇乎?天已拂晓,电视还没关.屏幕里的人影似曾相识.想起天佑,近在眼前又恍若隔世.什么对白,情怀,什么擦身而过,都是引子,心上有人,无处不在.如果穿越与夫子共饮一盏朵莱，会何等佳话流芳百世?

18、“黑暗中世界仿佛已停止转动

19、管好自己的财产，经济基础是婚姻幸福的入门标准。

20、①教师补充相关资料，引导学生了解背景。

1、这世上唯一能够放心依赖终生的那个人

2、在我们洗去一身疲惫之后在我们疗伤痊愈之后在我们吃饱喝足得到了充足的关心和疼爱之后我们会带着更好的状态和心态回到生活去重新直面压力考验好好奋斗接下来的人生?

3、②画出让你感触最深的语段。