一、教育孩子的方法

1、鼓励多运动和孩子一起做运动，不仅可以锻炼她的体力，还可以让她更加开朗。保持动态的生活方式可以很好地缓解孩子的压力和情绪，可以使孩子乐在其中。

2、孩子在反驳父母，表达自己想法的时候，大都会被一口回绝，怎么央求都没用，久而久之，孩子表达的热情就会被浇灭。

3、我相信，虽然家长对孩子的具体期望各不相同，但共同的地方也很多，那就是孩子一生健康、幸福——这种大目标，通过“教育”所能实现的就是：第一给孩子良好的智力，第二给孩子良好的心理品质。

4、活在虚荣中的家长不可能教给孩子踏实，刻薄的教师也不可能教会孩子宽容。为孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌——这是最直接有效的教材，你教给孩子的，全写在这里面了。

5、数学学得不好的同学，一般都有两个明显的缺点：粗心、没有毅力。英语学得不好的同学有个共性的缺点：懒！

6、给孩子选择权、尝试权与犯错误权

7、你以为你数学只能考一般，你只是学会了一般的知识？！错了，你掌握了一大部分知识，只是有几个没掌握。就是那个没掌握的，总是做错。而考试，考的都是综合题，一个知识点没掌握基本就一票否决了，错题啊，真的是太重要了。

8、要将孩子视为自己的同事和朋友尊重待之

9、案例：一个孩子一个暑假一点作业都没有写，结果老师找了家长，家长回家后就把孩子痛打了一顿。

10、要让孩子参与家中的大事

11、这是最严厉的一种家教倾向类型，对孩子的控制度很高，接受度很低。家长会强加很多的规矩，希望孩子严格遵守，但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则。另外，这种类型的家长非常依赖于家长的专制，比如利用体罚的方式来让孩子服从自己的命令。

12、这位父亲全然不顾女儿撕心裂肺的哭声和求饶声，只知道在人来人往的大街上，暴力管教。

13、父母的家庭教育方式会在孩子成长的路上留下深刻的印记。在这个过程中无论是体罚还是责骂，都会给孩子带来巨大的心理压力，让他们生活在不安和恐惧之中，总会担心自己做错了什么事，导致他们注意力不集中，严重的时候甚至会怀疑自己，引起内心的不自信。有研究表明，打骂都会影响到孩子的智商情商发育，宝爸宝妈们要用坚定、温和地方式来教育孩子。

14、学习好的家庭教育理念，学习如何提高孩子的智商、培养孩子的情商，学习如何养成孩子的良好习惯，激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习;学习如何在日常生活中引导孩子，培养孩子的良好品德，教孩子做一个有教养的人;学习如何与青春期孩子相处，帮孩子渡过成长的关键期。

15、游戏世界里，在妈妈的培养下，孩子16岁时，因压力过大精神崩溃，再也无法完成学业。

16、节目中，一款模拟孩子成长的游戏，让妈妈大跌眼镜。

17、孩子觉得网络游戏好玩，你可以跟他聊聊到底怎么个好玩“这么好玩你教教我，让我看看到底哪里好玩”，孩子可能刚开始不耐烦，但是你不厌其烦跟他学，然后拜他为师，他没准还显摆两下教教你，这样家长和孩子就有共同点了，然后家长也知道孩子都关注什么。

18、无论家长给孩子定了什么样的规矩，自己都应该以身作则，只有这样孩子才更愿意去遵守制定的规则。如果家长都无法起到带头作用，那么孩子就会对所要制定的规则产生抗拒心理，不利于他们未来的成长。

19、所以家长的不评判对孩子的学习成长举足轻重。

20、对数学史和数学思想方法掌握后，学生能够高屋建瓴的角度看题目，几何和代数已经没有明确的界限，有的时候看到一些题目，就有思想方法像虫子一样在脑子里蠢蠢欲动，比如看到数列我就想到用函数的方法去解答，看到一个函数解析式，我就试图做出它的图像，数形结合看看它的性质。大有裨益啊！

二、正确教育孩子的方法

1、“我们操劳了大半辈子，都为了你啊。”

2、有鉴于第9条，女孩子上了初中一定要对数学引起高度重视。哎，多少曾经优秀的女同学最后学业毁在数学上……呜呜。

3、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！

4、慢慢的，孩子学会了对妈妈动手。

5、教育孩子本身是一门艺术，对于父母来讲，教育好孩子是头等大事。所以说，教育好孩子的关键是要了解孩子的心理。那么如何教育孩子呢，教育孩子的技巧是什么？

6、“我养你这么大，你就得听我的。”

7、后来朱熹将孔子的“愤悱”原理解释为“愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”心求通而未得之意，即学生想弄明白某个道理或有些兴趣，但是却弄不明白；口欲言而未能之貌，是指学生想说，但却说不出来、说不清的情况。

8、学前儿童语言教育的方法：示范模仿法。教师的示范言语一定要规范到位。教师要把握好示范的时机和力度。教师要恰当地运用”显性示范“和”隐性示范“的手段。教师要积极观察儿童的语言表现，妥善地运用强化原则。视、听、讲、做结合法。游戏法表演法练习法学前儿童语言的本质：语言是一种符号系统。语言不是自发产生的。语言符号系统具有地域的、民族的、阶层的差异性。语言是一种信息系统。语言是一种交际和思维工具学前儿童语言教育内容的结构定位专门的语言教育活动学说普通话谈话讲述早期阅读文学作品学习活动。渗透的语言教育活动日常生活人际交往游戏活动学习活动。

9、根据家庭教育“不教而教、不学而学”的根本特点，我认为，家长的主体责任可以概括成八个字：以身作则、言传身教。真正实行家庭教育的主体是家长，家长要全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，自觉地用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子；不断更新家庭教育观念，坚持立德树人导向，以科学的育儿观、成人观、成才观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观；不断提高自身素质，以身作则，时时处处给孩子做榜样，以自身健康的思想、良好的品行影响和帮助孩子养成好思想、好品格、好习惯。做到“家长好好学习，孩子天天向上”。

10、薅头发！扇巴掌！一位父亲在大街上暴打着女儿，还不断把女儿的上衣拉扯开。

11、例如：父母带孩子上街，与路人相撞，父母是与人争执，还是与人谦让，父母虽然不是在“教”孩子如何为人处世，但已是“不教”而“教”。孩子在一旁“王顾左右”，仿佛心不在焉，已然“不学”而“学”。今后，孩子遇到“争执”之类的事情，则效仿父母采取的态度和方法。一位听课男士告诉我说，果真如此。一次他一家三口驾车外出。途中，一车强行并线，男士说了一句“破车！”后来，行驶中又有一车强行并线，男士突然听到车里冒出一句“破车！”原来是他两三岁的小孩脱口而出说的。“不教”而“教”，“不学”而“学”啊！

12、家庭教育是自然而然发生的，即是不教，孩子自发也会模仿

13、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

14、这个问题，其实大部分孩子都没有。因为父母已经习惯为了省去麻烦而包办过多。

15、孩子进入到青春期以后，他的独立意识、自尊、逆反这种心理出现，这个时候做父母的一定要调整教育方式。

16、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

17、任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。

18、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

19、好的教育，不是靠责罚、打骂、控制去教育孩子，不是逼着孩子按照父母的规划去走所谓正确的路，而是平等地沟通、耐心地引导，让他们成为真正独立、完整的人。

20、我们应该提前告诉孩子，什么是可以做，什么是不可以做。而且，这个标准的把握，也是一个需要认真考虑的问题，必须根据孩子的实际情况来制定。

三、犹太人怎样教育孩子的方法

1、家长如果只对孩子进行批评也是不行的，孩子也需要多鼓励，这样才能更好的调动他们的积极性，他们才愿意遵守家长为他们定下的规矩。这里给家长举个例子，很多小孩子，刚学会走路时，总是撒娇要家长抱着他们，不抱就在地上打滚，但这样对他们的成长是不利的。面对这个情况，家长们可以给孩子设立规矩，如果他们愿意自己好好走路，就可以送他们一双新的、舒适的儿童运动鞋，相信在奖励的激励下，孩子会变得越来越主动遵守家长设立的规矩的。

2、第要限制孩子看动画片的时间和内容。动画片的声光效果好，对孩子肯定有极强的吸引力。适当地看一些高质量的动画片，对提高孩子的认知能力、语言能力是有一定帮助的。

3、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

4、道路|人生|沉默|真实|觉醒|尊严|使命|本质

5、父母和老师都可能会在无意中伤害我们，生活和命运也可能对我们不公。有的人能战胜这些伤害，有的人则在阴影中伤痛一生。一个从小建立了阅读兴趣的人，会有更好的自我治疗的能力。这一点，也是基于前面提及的阅读带来的智力和心理两方面良好的基础。

6、决大多数情况下，孩子是在很自然的状态下，在不知不觉中就从父母和周围的人那里学会了他所要学的东西，不是刻意地去学某些知识和能力，这就是家庭教育的特点“不教而教，不学而学”。

7、点亮“在看”，科学育儿，和孩子一起成长

8、相反，哪怕有一个人认可他，他就会从内心里感觉高兴、开心，感觉到有价值。所以，一定要给孩子这方面的肯定，这是非常重要的。

9、“孩子你二十岁了，都高三了，不到一年就高考了，你和我说你对数学没兴趣，我给你讲讲科学家小时候的故事？！再给你培养兴趣？！”

10、要学会一技之长，多技多长当然更好。从小就开始培养自己的兴趣和爱好，这些会使你的人生更加精彩。

11、家长要给孩子创造好的生活和学习环境，家长要给孩子创造和睦的生活环境，家庭关系的和谐，有序的家庭生活秩序，可以让孩子陶冶美好的情操，有利于的孩子身心健康。

12、心理学家认为：孩子所有的不乖都是因为孩子有一些未被满足的要求。也就是说当人某个要求没有得到满足，就会通过自己的行为表达出来。

13、然而，完全控制孩子，真的好吗？

14、一般情况下，一个家庭的孩子出现问题，我们都会先去责备家长，认为家长负有责任，中国就有一句古话叫：子不孝父之过。其实家长不应该被责备，而是应该被培训。通过培训让家长学会如何教育自己的孩子。

15、我们为了保护自己，习惯了推卸责任。很多妈妈遇到事情都会这样对孩子说：妈妈跟你说过没有？我是不是跟你说过多少次了？

16、透过这次考试认识自己的学习状况家长希望下学期考试争取更好的成绩，另外我和家长沟通，把自己的学习想法说出来。我们来互相帮忙。这是我们家长的希望。

17、确保孩子吃得健康。健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡饮食。

18、有一档环球教育观察类纪录片《你好未来人类》，某期主角是13岁的华裔少年何家进。

19、感谢朋友们的耐心阅读，如果你喜欢我的回答，那么就请多多点赞评论，并把它分享出去，让更多的朋友看到吧！

20、所谓榜样作用，是利用孩子的模仿能力，家长做好表率，让孩子潜移默化地受其影响，达到教育孩子的目的。“虎父无犬子”就是这个道理。因此要想利用好榜样作用，家长首先应该做好表率。

四、教育孩子的方法和经验家长会发言稿

1、孩子玩了一个暑假，不写作业，父母竟然不知道，说明父母很少关注孩子。孩子一个暑假都在玩，不写作业，说明孩子有着强大的内心需求就是放松。好不容易逮着暑假了，就会尽性玩。至于孩子为何有这样强大的心理需求，那就要看真正的原因是什么？

2、正确教育孩子的方法有说服教育、增强孩子实际锻炼、表扬奖励、指导课外阅读、利用家庭电视进行讨论教育、带领子女外出接触社会。

3、爸爸妈妈望你在生活上天天快乐，在学习上更加的努力，学习有成。

4、我和我家教学生的一段对话：

5、奋斗永远都是一个连续的过程。我的意思是没有包括中考、高考在内的任何一场考试可以作为学业的一个节点，如果你觉得过完了中考或者过完了高考我就轻松了，那你真的需要再去成熟一下。

6、应试教育的体制下，你不会还真的相信“素质教育”吧？！小学时代可以过的五彩缤纷，但是上了中学……还是现实点吧。

7、综艺节目《超级育儿师》里面，有个8岁的小男孩辰辰。

8、说孩子懂的话，不要说孩子不懂的话，——这是一个基本的要求。要做到这一点，前提是懂孩子。我常常发现，正是那些不懂孩子的家长和教师总在说着孩子不感兴趣因而听不懂的话。因此，我们可以把这个要求看作一项教育原则，以之来判断教育内容是否恰当以及教育者素质的高下。

9、说实话，效果好的有时候我自己都不敢相信，就是能明显感觉到学生突然开窍了。

10、参考资料：百度百科—儿童教育

11、第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗，第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车，第三位父亲挑了一付铁铸的弓箭。得了银碗的儿子每天热衷于吃喝，得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇，得了弓箭的儿子整天在山间狩猎。

12、我们在孩子低年级时，让孩子养成独立的习惯，那么到了3年级之后，就能够高效地吸收知识。这一点，也同样非常重要。鼓励孩子探索，对事情发表自己的看法因为考试的缘故，很多家长非常看重标准答案。从我自己的角度，我是不大看中标准答案的。

13、如今有许多父母事事都不让孩子做，不让孩子自己作出决议的权利，究其原因是怕孩子做不好或防止孩子遇到波折后的伤心。但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西?况且，孩子在未来的某一天，终究要面临人生的重大选择的，假如没有培育孩子面对各种事情的选择能力，他便无法本人掌握未来。

14、然而，这位少年优秀的背后，离不开妈妈每一步的全程掌控：

15、从一个人教育孩子的方式，最能看出这个人自己的人生态度。那种逼迫孩子参加各种竞争的家长，自己在生活中往往也急功近利。相反，一个淡泊于名利的人，必定也愿意孩子顺应天性愉快地成长。我由此获得了一个依据，去分析貌似违背这个规律的现象。譬如说，我基本可以断定，一个自己无为却逼迫孩子大有作为的人，他的无为其实是无能和不得志；一个自己拼命奋斗却让孩子自由生长的人，他的拼命多少是出于无奈。这两种人都想在孩子身上实现自己的未遂愿望，但愿望的性质恰好相反。

16、家长的行动比语言更有说服力

17、家长应该随时关注孩子的需求，一旦孩子出现不能自我接纳的行为，就要及时表达出来，否则孩子就会因要求没有得到满足，而让不满的情绪在自己的潜意识里积累。

18、每个孩子身上都有自己的闪光点，而且有自己的优点，作为家长应该抓住孩子的优点，让这些优点更加的散光，成为孩子的长板。家长只要掌握好大方向，很多小问题可以让孩子自己去解决，只要大方向没问题，总的来说就没有多大的问题。

19、我都是这么要求我高三学生背诵课外常用单词，起码要达到大学四级单词水平，效果很好，一劳永逸，发挥稳定，高三后期英语根本不用操心。